В связи с этим первоочередными задачами в области совершенствования учебной литературы являются:

– переработка действующих учебников в соответствии с обязательным минимальным содержанием литературного образования; – утверждение обязательного минимума содержания литературного образования в 10–11-м классах; – подготовка нового поколения учебников литературы с учётом современного опыта и отечественных традиций, задач нравственно-эстетического и гражданско-патриотического воспитания учащихся.