- •Планы-конспекты лекций Лекция 1. Конец XIX начало XX вв. новый этап в развитии западноевропейской и американской литератур
- •Литература
- •Лекция 2. Специфика литературного процесса на рубеже XIXXX вв. Основные литературные направления рубежа веков
- •Литература
- •Лекция 3. Натурализм во Франции. Творчество э. Золя
- •Литература
- •Писатели и критики об Эмиле Золя
- •Лекция 4. Психологический роман Мопассана и философский роман а. Франса
- •Литература
- •Писатели и критики о Ги де Мопассане
- •Писатели и критики об Анатоле Франсе
- •Лекция 5. «Роман-поток» во французской литературе начала XX в. «Жан-Кристоф» р. Роллана и «в поисках утраченного времени» м. Пруста
- •Литература
- •Писатели и критики о Ромене Роллане
- •Писатели и критики о Марселе Прусте
- •Лекция 6. Французская символистская поэзия п. Верлен, а. Рембо, с. Малларме
- •Литература
- •Писатели и критики о Поле Верлене
- •Писатели и критики об Артюре Рембо
- •Писатели и критики о Стефане Малларме
- •Лекция 7. Символизм в драматургии «Театр молчания» м. Метерлинка
- •Литература
- •Писатели и критики о Морисе Метерлинке
- •Лекция 8. Историко-культурная и литературная ситуация в скандинавских странах на рубеже XIX–XX вв.
- •Литература
- •Лекция 9. Творчество г. Ибсена
- •Литература
- •Писатели и критики о Генрихе Ибсене
- •Лекция 10. Литературный процесс в Англии на рубеже XIXXX вв.
- •Литература
- •Лекция 11. Интеллектуальная «драма-дискуссия» б. Шоу
- •Литература
- •Писатели и критики о Бернарде Шоу
- •Лекция 12. Эстетизм Оскара Уайльда
- •Литература
- •Писатели и критики об Оскаре Уайльде
- •Лекция 13. Общая характеристика немецкой литературы рубежа XIXXX вв. Довоенное творчество Томаса Манна
- •Литература
- •Писатели и критики о Томасе Манне
- •Лекция 14. Проблема творческого метода г. Гауптмана
- •Литература
- •Писатели и критики о Герхарте Гауптмане
- •Лекция 15. Экспрессионизм в немецкоязычных литературах
- •Литература
- •Лекция 16. Литературный процесс в сша на рубеже XIX–XX вв.
- •Литература
- •Лекция 17. Реализм в американской литературе рубежа XIX–XX вв.
- •Литература
- •Писатели и критики о Марке Твене
- •Писатели и критики о Джеке Лондоне
- •Искусство поэзии
- •Артюр Рембо Пьяный корабль
- •Гласные
- •Стефан Малларме Лебедь
- •Райнер Мария Рильке
- •Пантера
- •Георг Тракль Осенью
- •Род людской
- •Петер Альтенберг Пастель
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Литература Художественная
- •Учебная
Лекция 10. Литературный процесс в Англии на рубеже XIXXX вв.
Кризис викторианства как системы духовных и эстетических ценностей. Антивикторианский пафос английской литературы на рубеже XIX-XX в. Распространение социалистических идей в среде английской интеллигенции на рубеже веков (Б. Шоу, Г. Уэллс, У. Моррис). Сложность литературной ситуации в Англии на рубеже веков.
Критический реализм в английской литературе (Дж. Мередит, С. Батлер, Т. Гарди, Дж. Голсуорси).
Неоромантизм в английской литературе. Специфика английского неоромантизма. Неоднородность неоромантизма в Англии. Жанровые предпочтения английских неоромантиков: приключенческий (Дж. Конрад, Г. Хаггард, Р. Киплинг), исторический (Р.Л. Стивенсон), детективный (А. Конан-Дойл, Г.К. Честертон) роман.
Литература
Дьяконова Н.Я. Стивенсон и английская литература XIX века. Л., 1984.
Олдингтон Р. Стивенсон: Портрет бунтаря. М., 1985.
Урнов М.В. На рубеже веков: Очерки английской литературы. – М., 1970.
Урнов М.В. Вехи традиции в английской литературе. – М., 1986.
Лекция 11. Интеллектуальная «драма-дискуссия» б. Шоу
Бернард Шоу (18561950) – крупнейший представитель западноевропейской «новой драмы». Фабианство Шоу. Журналистская деятельность Шоу («Сент-Джеймс Газетт», «Уорлд», «Дейли Кроникл»). Эстетические взгляды писателя. Критика Шоу предшествующей драматургической традиции. Влияние Ибсена на Шоу. Книга Шоу «Квинтэссенция ибсенизма» (1891). Проблема идеала. Оценка Шоу творчества Г. Ибсена в книге. Шоу как продолжатель ибсеновской драматургической традиции.
Цикл «Неприятные пьесы» (1898). Общая характеристика цикла (проблема видимости и сущности, социальный критицизм, публицистичность, сатирическая направленность, преодоление внешнего драматизма «старой» драмы). Диалектическая сложность и реалистическая многомерность образа в пьесе «Дома вдовца» (1892). «Профессия миссис Уоррен» (1894) лучшая пьеса цикла: диалектика характеров и понятий, обстоятельность ремарок, прием «дискуссии», гротеск и парадокс в пьесе.
«Приятные пьесы» (1898). Этическая проблематика цикла. Конфликт «идеалистов» и «реалистов» в пьесе «Кандида» (1895). «Три пьесы для пуритан» (1901). Смысл названия цикла. Парадоксы самопознания личности в пьесе «Ученик дьявола» (1897).
Комедия «Пигмалион» (1913). Мифологическая реминисценция в названии пьесы. Тема творчества в комедии.
«Дом, где разбиваются сердца» (19131919) образец интеллектуальной «драмы-дискуссии». Смысл подзаголовка пьесы. Проблема интеллигенции в драме. Сущность и характер конфликта. Антивикторианский парадокс Шоу. Символика в пьесе. Соединение трагического и комического в пьесе. Значение Шоу для становления «новой драмы» и развития мировой драматургии ХХ в.
Литература
Балашов П. Художественный мир Бернарда Шоу. М., 1982.
Образцова А.Г. Бернард Шоу и европейская театральная культура на рубеже XIXXX веков. М., 1974.
Пирсон Х. Бернард Шоу. М., 1998. – (Портреты).
Черноземова Е.Н. Шоу, Джордж Бернард // Зарубежные писатели: Биобиблиографический словарь: В 2 ч. М., 1997. Ч. 2. С. 418426.
Писатели и критики о Бернарде Шоу
Шоу единственный значительный мыслитель, последовательно идущий курсом подлинного Ницше, именно как продуктивный критик западной морали, тогда как, с другой стороны, будучи поэтом, он сделал окончательные выводы из Ибсена и отказался в своих пьесах от остатка художественности ради практических дискуссий.
Освальд Шпенглер
Убежденный в том, что искусство, эстетическое наслаждение является эффективнейшим средством образования и просвещения, он неутомимо сражался своим блестящим, насмешливым словом против силы, которая более всего ставит под угрозу этот эксперимент, против глупости. Он делал все, что мог, для того чтобы устранить гибельный разрыв между правдой и действительностью и помочь человечеству подняться на новую ступень социальной зрелости. Осмеивая человеческие слабости, он никогда не смеялся над человеком. Он был другом человечества, и таким, я уверен, он будет жить в его памяти, в его сердце.
Томас Манн
Критические работы Шоу о театре остаются злободневными и сейчас, несмотря на то, что почти все пьесы, которые он смотрел и о которых писал, давно умерли и никто не в силах сдвинуть камень с их могилы. А все ханжи, все мастера повторять заезженные фразы попрятались по углам, спасаясь от очистительного смеха и едкого остроумия его пьес и предисловий. Он не имел себе равных при жизни, не имеет и теперь. Он умер, но никто еще не смеет спеть ему отходную, ни как пророку, ни как драматургу.
Шон О’ Кейси