Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену по дисциплине «История упрвленческой мысли»:
Предмет, методология и функции истории управленческой мысли.
Этапы становления и основные направление развития управленческой мысли.
Возникновение управленической мысли в древней цивилизации.
Управление в Вавилоне и других государствах древних цивилизациях.
Управлении в древней индии и древнем Китае. Особенности государственного устройства и методы управления.
Управленческая мысль в древней греции. Философы греции об управлении государством.
Управление в древнем Риме.Эволюция системы управления.
Теоретики раннего христианства, их взгляды на мировоздание и подходы к управлению.
Управленческая мысль средневековья в период формирования ваварских государств.
Особенности организации управления в варварских государствах – коровствах вестготов, франков, вандалов, осготов.
Империя гуннов при аттиле6 замыслы и практика управления.
Модель управления государства, разработка Карлом 1 Великим.
Ислам и подходы к управлению.
Средневековые мусульманские государства: Арабский Халифат и Турецкое государство. Особенности моделей управления.
Управление в Византии. Идея и принципы организацийуправления государством.
Вклад европейских мыслитилей Средневековья в формирование знаний об управлении государством.
Формирование государственности в древней Руси. Структура и функции управления в Киевской Руси.
Письменные источники времен Киевской Руси об управлении.
Становление Московского государства: этапы и особенности управления.
Иван Грозный и идеология его реформ в системе управления.
Реформы Петра 1: замысел и воплощение. Взгляды Петра 1 на управление. И.Т.Посошков.,В.М.Татищев.,И.К.Кирилов.
Управление российской империей при Екатирене 2. Изменение взглядов на управление в эпоху просвещённого абсолютизма.
Управленческая мысль в конце 18 – 19 веков..: влияние промышленного переворота на управление государством.
Управленческая мысль в России в 19 веке: развитие взглядов нареформирование государственного упраления.
Формирование теорий и школ менеджмента. Основные концепции и научные направления.
Тейлоризм. Основные представители данного направления.
Административняа(классическая) школа. А.Файоль и его работы. Основные представители школы.
Школа человеческих отношений. Э.Мейо и теория человеческих отношений. Предшественники и последователи.
М.П. Фоллет о решающим влиянии психологических и социальных факторов на производительность труда.
Управленческая мысль в России в начале 20 века П.А.Столыпин и его концепция модернизации экономики России.
Маркситская школа в России. Основные представители. В.И.Ленин и его основные оппоненты.
Движение за научную организацию труда (НОТ). А.К.Тастев – основоположенник и организатор исследований по НОТ.
Развитие управленческой мысли в РСФСР и СССР в 1930 – 1950 годах.основные направления и достижения.
Управленческая мысль за рубежом второй половины 20 века. Формирование «школы науки управления»
Школа поведенчиских наук (бихевиоризм). А.Г.Маслоу – создатель иерархической теории потребностей. Основные представители и их подходы.
Управленческая мысль в СССР и России во второй половине 20 века - начале 21 века.
Планирование как основа управления народным хозяйством в СССР. Теория оптимального планирования социалистической экономики.
Новые принципы управления промышленностью – реформа А.Н.Косыгина(1965г.)
Концептуальные основы науки управления, разработанные в 1970-е годы.
Управленческая мысль первой половины 1980-х годов.
Модели экономической реформы второй половины 1980-1990 годов.
Проблемы и преспективы развития менеджмента.
Сравнительный менеджмент 20 века: Запад, Россия, Восток.
Альтернативный менеджмент: П.Друкер, Э.Деминг и другие.
Старая организация |
Современная организация |
Малое количество крупных организаций |
Большое количество чрезвычайно мощных, крупных организаций, как комерческих, так и некоммерческих |
Управленческая деятельность зачастую на выделялась и не отделялась от неуправленческой |
Четко определены управленческие группы, управленческая деятельность ясно воспринимается и отделяется от неуправленческой |
Относительно небольшое колличество руководителей, минимальное колличество руководителей среднего звена |
Большое колличество руководителей, в том числе среднего звена |
Малое количество людей, способныхзанятие руководящих постов в организации чаще всего происходило по праву рождения или путём захвата силой |
Занятие руководящих постов происходит преимущественно на основании уровня компитентности сотрудника с соблюдением законности и порядка |
Принимать важные для компании решения |
Большое кооличество людей. Способных принимать важные для организации решения |
Упор на приказ и интуицию |
Упор на коллективную работу и рациональность |