МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Электростальский политехнический институт (филиал) ФГОУ ВПО

«Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС».

Факультет экономики, менеджмента и информатики

Утверждаю

Декан факультета Экономики, менеджмента и информатики

_________________О.М.Красильников

« ____» ___________ 2011 г.

Рабочая программа дисциплины

История экономики

Экономика

(Направление подготовки)

Финансы и кредит

(Профиль подготовки)

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

очная

г.Электросталь

2011 год

Цель и задачи освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины являются развитие у студентов личностных качеств, а также формирование компетенций в соответствиис общими целями ООП ВПО:

- ознакомить студентов с основными историческими этапами развития экономики, эволюцией и особенностями формирования экономических моделей различных стран и регионов;

- сформировать у студентов способность самостоятельно анализировать экономические процессы на основе исторических фактов и событийи их связь с современными экономическими тенденциями;

- сформировать исторически обоснованного видения современного состояния российской и мировой экономики.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

№ компетенции во ФГОС	Содержание компетенции
ОК-2	Способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы.
ОК-3	Способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире.
ОК-4	Способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем.
ОК-6	Способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.
ПК-3	Способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач.
ПК-9	Способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет.
ПК-8	Уметь анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей.

Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата

Дисциплина относится к гуманитарно-экономическому циклу обучения, в результате освоения которого обучающийся должен понимать закономерности исторического процесса, основные события и процессы мировой и отечественной экономической истории.

Курс история экономики тесно связан с философией, историей, политологией, социологией, основами предпринимательства, организацией и управлением предприятий, статистикой, экономической теорией, мировой экономикой.

Дисциплина изучается в первом семестре первого курса и предусматривает лекции, практические занятия, консультации, контрольную работу и зачет.

Структура и содержание теоретической части курса

Лекции

№ раздела	№ лекции	Основное содержание
1I	11	Первые модели экономического развития: «Азиатский способ производства» и античное хозяйство.
1I	12	Феодальная система хозяйства:Западноевропейский феодализм ихозяйственная система России в IX – XVII вв.
1I	13	Переход от феодального к капиталистическому хозяйству в странах Западной Европы.
1I	14	Особенности экономического развития России в эпоху первоначального накопления капитала и мануфактурного производства
22	15	Становление индустриальной системы хозяйствования в Западной Европе.
22	86	Россия как страна поздней индустриализации
23	97	Тенденции экономической трансформации ведущих стран мира после Второй мировой войны.
23	18	Основные тенденции в развитии мирового хозяйства на рубеже XIX – XX вв
23	19	Рост мировой экономики в во второй половине XXвека иэкономическое развитие ведущих стран мира в последней четверти ХХ – начале ХХI вв.

Практические занятия\Семинары

Занятие 1.Предмет истории экономики. Экономика древнего мира

1. Проблемы периодизации истории экономики: теории и подходы.

2. Основные признаки первобытно-общинногохозяйства.

3. Основные черты палеолита.

4. Основные характеристики неолита.

5. Экономика Древнего Египта.

6. Экономическое развитие Древней Греции.

7. Экономические характеристики Древнего Рима.

8. Причины упадка и гибели рабовладельческой системы.

9. Два способа производства: «азиатский способ производства». «античный способ производства»

10. Причины упадка и гибели рабовладельческой системы.

Занятие 2. Пути и этапы развития средневековой экономики

1. Возникновение и развитие феодализма и феодальной собственности и их эволюция.

2. Хозяйственный строй Византии IV-VIвв.

3. Экономика Византии в VII–XI вв.

4. Феодальная экономика Западной Европы в XI–XV вв.

5. Экономическое развитие феодальной России.

- Пути образования и функции древнерусских городов.

- Сельское хозяйство.

- Ремесло, промышленность и торговля.

6. Предпосылки и экономические последствия Великих географических открытий.

7. Особенности организации ремесленного производства.

Занятие 3. Первоначальное накопление капитала: источники, методы и результаты.

1.Особенности становления рыночной экономики в эпоху первоначального накопления капитала.

2. Развитие внешней торговли в экономики Европы.

3. Формирование национальных экономик и сельского хозяйства.

4. Развитие промышленности в XVII – XVIIIвв.

5. Торговля и кредит в XVI-XVIIIвв.

6.Роль буржуазных революций в хозяйственном развитии Голландии и Англии.

7. Реформы Петра 1 и их последствия для социально-экономического развития страны.

8.Экономическая политика Екатерины II. Усиление монополизма и крепостного характера экономики.

9.Экономика России в конце XVIII-первой трети XIX вв. Складывание разрешительной системы предпринимательской деятельности.

Занятие 4. Промышленный переворот и его социально-экономические последствия.

1. Развитие капиталистического сельского хозяйства, индустриализация Англии.

2. Отличительные черты генезиса капитализма во Франции. Французское мануфактурное строительство.

3. Особенности развития капиталистических отношений в Германии.

4. Промышленный переворот в США. Фермерский путь развития капитализма севера США. Плантационное рабство на юге США. Экономические результаты гражданской войны 1861-1865 гг.

5. Становление капитализма свободной конкуренции в Японии.

6. Предпосылки и условия промышленного переворота в России 1830-1860 гг.

Занятие 5. Структурные изменения в экономике развитых стран.

1. Технологическая революция на рубеже XIX – XX вв.

2. Особенности становления монополистического капитализма в началеXX вв. в Англии, Германии, Франции, США. Японии.

3. Изменения в финансовой системе и торговой политике. Экономические причины и последствия первой мировой войны.

4. Мировой экономический кризис 1929-1933 гг. Варианты выхода из него.

5. Либерально-реформистская и авторитарная модели регулируемого капитализма.

6. Становление государственного социализма в СССР

Занятие 6. Основные экономические модели трансформации мира после Второй мировой войны

1. Интернационализация хозяйственной деятельности и экономическая интеграция

2. Экономика мировых центров: США, Япония, Европа (ЕЭС).

5.Проблемы и противоречия развития экономики "государственного социализма".

6. Хозяйственно-политическая концепция народно-хозяйствен­ных планов 1950-1960 гг. в СССР.

4. Роль региональных союзов в мировой экономике.

5. Мировые центры: США, Япония, ЕЭС.

6. Экономика СССР в период «оттепели».

Занятие 7. Трансформация моделей хозяйствования в 1970-1980-е гг.

1. Экономическое развитие США. «Рейгановская революция», экономическая политикаДж.Г.У.Буша, Б.Клинтон и концепция «третьего пути».

2. Экономическое развитие Японии.

3. Модернизация модели экономического развития Германии.

4. Становление новой модели хозяйствования во Франции.

5. Реализация неконсервативного курса в Великобритании. «Тэтчеризм».

Занятие 8. Определяющие механизмы глобализации.

1. «Вашингтонский консенсус».

2. Политика глобального эксцесса и международные финансовые организации.

3. Международные финансовые отношения.

Перспективы институциональных изменений, противодействующих глобальному эксцессу.

4.Поверхностные корректировки международного порядка. Программы пересмотра международного порядка.

5.Российский вариант перехода к рыночной модели хозяйствования.

6..Проблемы Российской экономики на современном этапе.