3. Основные признаки общества. Типология обществ. Понятие социальной структуры.

Общество – это способ организации социальной жизни людей.

Признаки общества:

1. территория;

2. пополнение общества за счет деторождения;

3. развитая культура;

4. автономность (т.е. способность существовать самостоятельно);

5. интегративность (это включение индивидов в единый контекст социальной жизни с помощью внутренних механизмов).

Типы обществ:

1. традиционное (главным регулятором отношений выступает традиция);

2. индустриальное (главным регулятором отношений выступает право, такое общество обладает гибкой социальной структурой и открыто для нововведений);

3. информационное (постиндустриальное).

Социальная структура - в широком смысле слова означает совокупность отношений между различными социальными группами (классами, общностями, организациями) и социальными институтами, обеспечивающими стабильность в обществе. В узком смысле - взаимосвязанный набор социальных позиций (статусов), каждая из которых обладает определенными правами и обязанностями, необходимыми для выполнения социальных ролей. С.с. обеспечивает устойчивость социальный системы, ее нормальное воспроизводство.

Структура социальная - внутреннее устройство общества или социальной группы, состоящее из определенным образом расположенных, упорядоченных частей, взаимодействующих между собой в определенных рамках.

3. Понятие социологии рекламной деятельности. Основные направления социологических исследований в рекламе.

Социологию рекламной деятельности целесообразно изучать по направлениям: Изучение взаимовлияния об-ва и рекламы; изучение использования социальных методов сбора и обработки информации для повышения эффективности рекламного бизнеса.

Основные направления социологических исследований в рекламе: Изучение потребителя; анализ рынка; изучение товара; изучение каналов продвижения.

3. Реклама и гендер. Гендерные стереотипы в рекламе.

Гендерные стереотипы - сформировавшиеся в культуре обобщенные представления (убеждения) о том, как в действительности ведут себя или должны вести себя мужчины и женщины. В основном, с мужчиной ассоциируются такие слова как сильный, жестокий, равнодушный, драчливый и самоуверенный. В семье мужчина - хозяин, лидер, защитник. Женщина характеризуется как скромная, вежливая, следящая за своей внешностью. В семье она - воспитательница и кухарка.

Женщине присущи такие признаки как мягкость, слабость, глупость, ведомость, эмоциональность, красота, семья и дети.

Мужчине: жесткость, сила, ум, воля, сдержанность, работа и карьера.

3. Телевидение и реклама как агенты социализации.

Большинство ученных согласны с тем, что телевидение является наиболее мощным средством массовой коммуникации. Синтезируя звук и изображение, телевидение обеспечивает более широкие коммуникационные возможности: для зрителя, наблюдающего прямую трансляцию с места события, телевидение способно создать <эффект присутствия> - больший, чем радио или газета [6]. Для телевидения принято выделять следующие социальные и социально – психологические функции:

-        информирование населения о событиях в мире;

-        формирование группового сознания;

-        социальный контроль - телевидение реализует образцы поведения <положительных> и <отрицательных> героев и задает этические и эстетические нормы;

-        социализация личности - телевидение включено в жизненное пространство человека, это позволяет ему влиять на формирование тех или иных черт личности и особенностей поведения;

-        психотерапия.

Ученые разошлись во мнении по вопросу, насколько успешно выполняются вышеобозначенные функции.

Важно то, что при современном уровне развития информационных технологий телевизионная коммуникация становится причиной того, что реальным партнером для телезрителя является <человек на экране>. С другой стороны, популярный телеведущий включается в круг <значимых других>. А как мы помним, по мнению Т. Парсонса [3], именно таким образом индивид приобщаясь к общественным ценностям, проходит процесс социализации.

На всех стадиях социализации воздействие общества на личность осуществляется либо непосредственно, либо через группы - агенты социализации.

Безусловно, наиболее интенсивно социализация осуществляется в детстве и юности, поэтому основное внимание исследователей сосредотачивается на семье и школе, выступающих в качестве агентов социализации. Однако развитие личности продолжается и в среднем и пожилом возрасте, что дает основание обратить внимание на такие агенты социализации как группы сверстников, религиозные организации и средства массовой коммуникации.

Итак, в результате, мы пришли к нескольким выводам:

-        СМИ на сегодняшний день является активным агентом социализации в связи с широтой охвата аудитории и применением достаточного большого числа механизмов воздействия на аудиторию;

-        было выявлено усиление внушающего воздействия телевещания в современном мире - при создании телевидением виртуальных миров, картины мира наиболее эффективным методом практика выбрала внушение.

7. Понятие социальной группы. Виды социальных групп:

Социальная группа — объединение людей, основанное на их общем участии в некоторой деятельности, связанное системой отношений, которые регулируются формальными или неформальными социальными институтами.

Виды соц.групп:По размеру или численности выделяют группы большие и малые. Большая группа представляет собой общность людей, выделяемую на основе определенных социальных признаков: классовых, религиозных, этнических, демографических, профессиональных. Непосредственные связи между всеми членами большой группы отсутствуют; главное значение в ней приобретает опосредованное взаимодействие, поэтому в большой группе обязательно возникает необходимость в институционализированной (организованной) регламентации деятельности её членов.

Малые группы могут быть неформальными (круг друзей, семья), но могут существовать и высокоформализованные группы, где отношения между индивидами регулируются служебными предписаниями (производственная группа или воинское подразделение).

В зависимости от характера отношений и связей индивидов выделяют группы первичные и вторичные. Термин «первичные группы» был введен в социологию Ч. Кули.Группа первичная - разновидность малой группы. Эти группы отличаются особой эмоциональностью привязанностью её членов друг к другу, своего рода интимностью межличностных отношений. В первичной группе каждый её субъект рассматривается как незаменимый. Через первичную группу человек наиболее эффективно усваивает нормы, ценности и традиции общества, в ней может происходить первичная социализация личности.

Вторичная группа - это целевая группа, в которой особое значение имеют вещественные контакты, чаще всего опосредованные. Она опирается на интитуционализированную и иерархиезированную систему отношений, деятельность в ней регулируется правилами. Вторичная группа - это, как правило, большая группа, но малая группа тоже может быть вторичной. Отношения в группе отличаются характером безличных функциональных контактов индивидов, как того требуют социальные роли её субъектов. Во вторичной группе протекает вторичная социализация личности.

В зависимости от структуры и внутренней организации выделяют группы формальные и неформальные. Формальная группа (официальная) - это группа, обладающая определённым правовым статусом. Формальная группа создается для решения определенного круга задач, достижения специальных целей, которые, как правило, предписаны группе извне. Она имеет определенную нормативно закрепленную структуру, руководство, права и обязанности ее членов, деятельность которых регулируется специальными правилами и распоряжениями. Примером формальной группы является производственный коллектив, студенческая группа и т. д. В формальных группах могут возникнуть группы с неформальными отношениями, объединяющие друзей и единомышленников.

Неформальная группа основана на добровольном объединении и возникает на основе общности интересов, дружбы или взаимных симпатий. В неформальной группе за каждым ее участником нет строго закрепленной роли, социальной позиции, с присущими ей правами и обязанностями. Такой группе свойственны дружеские, доверительные отношения, не основанная на формальной системе санкций, готовность к содействию и взаимопомощи. Чем меньше деятельность группы регламентирована нормами, санкционированными государством, тем больше она тяготеет к неформальной.

Большая часть жизни людей проходит в важнейшей для них социальной группе - семье, которую можно рассматривать как малую, первичную, а также как формальную, так и неформальную.

8. Понятие социальной роли. Ролевые конфликты. Ролевая система. Ролевая деформация личности.

Социальная роль - это ожидаемое поведение от человека, занимающего определенный социальный статус. Это находит свою конкретизацию в таких понятиях, как «ролевые требования» и «ролевые ожидания», т. е. требования и ожидания, выдвигаемые обществом или социальной группой перед личностью с определенным социальным статусом. Ролевые требования и ожидания определяются, в конечном счете, социальными нормами групп, общества в целом. Социальные роли могут опираться, как и нормы, на силу закона или на силу общественного мнения, обычаев, нравов. Для успешного выполнения роли важно, чтобы эти нормы были внутренне усвоены личностью, т.е. интернализированы. От этого зависит реальное выполнение или невыполнение социальной роли. А значит и наличие ролевых конфликтов.Роль работника в организации - это набор ожидаемых поведенческих стереотипов, связанных с выполнением конкретной работы. Социальный ролевой конфликт - противоречие между требованиями, предъявляемыми обществом к различным ролям индивида, напр., между ролями руководителя и мужа.

Ролевые конфликты - достаточно распространенное явление во многих организациях, но не всегда негативное. Они зачастую несут в себе импульсы, инспирирующие обновление, совершенствование и развитие как организации, так и индивидов. В организации с жестким регламентированием ролей, формальными структурами и авторитарной властью обычно любой ролевой конфликт расценивается как отрицательный фактор, так как он чаще всего состоит в не адекватном формальному описанию исполнении роли. В гибких организациях, там, где распространены неформальные структуры, где нет четкого описания работ, конфликты по поводу исполнения роли в принципе не считаются чем-то ненормальным, чего следует избегать. Более того, считается, что наличие конфликтов благоприятно для организации. Важно не то, имеются или отсутствуют конфликты, а то, как они разрешаются и к чему приводят.

Социальный ролевой конфликт - противоречие между требованиями, предъявляемыми обществом к различным ролям индивида, напр., между ролями руководителя и мужа.

Ролевая система — набор правил, в соответствии с которыми ведутся ролевые игры. Ролевая система обычно содержит свод правил, подробно описывающий, к каким результатам приводит то или иное действие в игре. Обычно эти правила достаточно просты, чтобы участники могли их запомнить и применять.

Деформация личности - это изменения, нарушающие целостность личности, снижающие ее адаптивность и профессионально-эффективное функционирование.

Освоение личностью профессии неизбежно сопровождается изменениями в структуре ее личности, когда, с одной стороны, происходит усиление и интенсивное развитие качеств, которые способствуют успешному осуществлению деятельности, а, с другой, изменение, подавление или даже разрушение структур, не участвующих в этом процессе. Если эти профессиональные изменения расцениваются как негативные, т.е. нарушающие целостность личности, снижающие ее адаптивность и устойчивость, то их следует рассматривать как профессиональные деформации.

8. Социальная стратификация. Признаки социальной стратификации.

Социальная стратификация - это совокупность расположенных в вертикальном порядке социальных слоев (страт).