Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Lektsii.docx
Скачиваний:
5
Добавлен:
07.07.2019
Размер:
67.03 Кб
Скачать

Лекция 3. Риторический анализ и риторический эскиз речи.

  1. Риторический канон и современное красноречие. Этапы классического риторического канона.

  2. Общее место” (Топ – как смысловой глагол) . Топика.

  3. Смысловая схема речи. Как размножаются идеи.

  4. Классический образец речи – рассуждение (хрия) . Структура строгой хрии.

  5. Особенности структуры хрии и ее использования.

Риторический анализ – позволяет понять как устроена готовая речь, то есть проследить путь от мысли к слову. Для этого используется такое понятие как риторический канон .

Этапы классического риторического канона:

    1. Инвенция – изобретение (найти , что сказать).

    2. Диспозиция – расположение изобретения.

    3. Меморио – запоминание.

    4. Акцио – произнесение (исполнение) речи.

Инвенция предполагает осмысление речи, подразделение ее на ряд подтем. То есть на первом этапе (инвенции) фиксируется все богатство, наличие идей. Для этого существуют так называемые “общие места” (топы – смысловые модели развития речи).

Топ – система понятий, предполагающих способы мыслей о любой речи.

Диспозиция предполагает перегруппировку идей и их построение в том порядке, в каком они бы выполнили главную задачу речи. В виду линейности речи выделяется следующая структура:

    1. введение;

    2. предложение;

    3. повествование;

    4. подтверждение;

    5. опровержение;

    6. заключение.

Акцио – произнесение речи на публике предполагает умение пользоваться навыками и техникой речи (голос, интонация, жесты, мимика).

Инвенция.

Инвенция – поиск идей, содержания, смысла будущей речи.

Топика – отражает общие законы мышления или смысловой модели, по которой любой ритор или оратор творит речь. Топика позволяет без напряжения разработать любую идею.

Классификация включает в себя топозы:

- определение («что есть что», «кто есть кто»)

- целое-части (рассматривание целого через части, или, наоборот, от частей перейти к целому)

- род-вид (позволяет развивать мысль исходя из видовых характеристик предмета речи; каждый предмет рассуждения может быть возведен к определенному роду и разделен на виды).

- Свойства-Качества-Характеристика (описание свойств или качеств предмета рассуждения).

- Сравнение (развить мысль о предмете через сопоставление с другими предметами)

- Имя (позволяет распространить речь, исходя из свойств слова, его истории)

- Причина и следствие (любой тезис требует обоснование, необходим поиск доказательств с ответом на вопрос «почему»)

- Условия (при каком условие данное положение верно)

- Уступление (всякое положение будет более убедительным, если покажут, что может мешать этому утверждению)

- Время (рассмотрение предмета соотнесено с его прошлым, настоящем и будущем)

- Место (описание предмета в определенном месте, пространстве)

- Пример (один из самых выразительных доказательств)

- Свидетельство (требует подкрепление нения и доказательства истины с ссылкой на мнение авторитетного лица)