5. Дополнительное задание

5.1. Проведите те же измерения, но при наличии собирающей линзы. Постройте графики. Сравните дифракционные картины в присутствии и в отсутствии линзы.

Контрольные вопросы

1. Что такое дифракция? Сформулируйте принцип Гюйгенса-Френеля.

2. Что представляет собой дифракционная картина от одной щели?

3. В чем суть метода зон Френеля? Примените его к дифракции на одной щели. Как щель разбивают на зоны Френеля? Чему равна ширина зоны Френеля?

4. Сформулируйте условия минимума и максимума при дифракции на одной щели. Как эти условия связаны с числом зон Френеля?

5. Как будет меняться график распределения интенсивности света при уменьшении ширины щели?

6. Выведите условие главных максимумов для дифракции на двух щелях. Во сколько раз возрастает в этом случае интенсивность света в максимумах по сравнению с интенсивностью света падающего в эти точки от одной щели?

7. Получите условие добавочных минимумов для решетки из двух щелей?

8. Нарисуйте дифракционную картину от двух щелей. Что изменится в ней при увеличении числа щелей, при неизменном периоде решетки d?

9. Почему в данной работе дифракционная картина от двух щелей представляет собой не узкие спектральные линии, а полосы повторяющие сечение пучка лазера?

10. Как изменится дифракционная картина от двух щелей, если, не меняя ширину щелей, уменьшить расстояние между ними?

11. Как изменится дифракционная картина от двух щелей, если уменьшить ширину щели, не меняя период решетки d?

Литература

1. Детлаф А.А., Яворский Б.М. Курс физики. Т. 3. М.: Высш. шк. 1979. 6.3.