1. Предания старины.

Изучаются потешки, загадки, пословицы, народная песня, пляски, народные игры, шалости, обычаи. Знакомство с русским фольклором, традициями, основными крестьянскими праздниками.

2. Я - ЧЕЛОВЕК.

Это осмысление основных человеческих прав и свобод. Это созда­ние познавательных игровых ситуаций, способствующих осмыслению детьми фундаментального значения основных человеческих прав и свобод, развитию в них чувства собственного достоинства, терпимости и уважения ко всем людям, это очень важный вид грамотности, посколь­ку полученные знания приводят к чувству ответственности и суждениям, жизненно важным для нашего всеобщего выживания.

3. На весёлой волне.

Огромен потенциал игровых видов деятельности. В детском коллек­тиве, в организации через игру познаётся окружающий мир, строится нравственный мировоззренческий образ всей будущей жизни. Игра едва ли не единственный вид деятельности, направленный на развитие не отдельных способностей, а способности к творчеству в целом.

4. Kомелёk.

Кто я? Откуда родом? Какими были мои родители, когда были маленькими? Сколько у меня бабушек и дедушек, и кем они были? Каждый из нас пытался или пытается, может быть, до сих пор найти ответы на эти вопросы. Чтобы чувствовать себя уверенней в беспо­щадном, порой, урагане жизни, каждый человек должен ощущать свои корни. Дерево питается от корней. И чем крепче они, тем щедрее и богаче крона. Есть еще одно уникальное место у дерева, находится оно у корней и называется "комель" или уменьшительно "комелек". С него дерево начинает расти. У каждого из нас есть свой комелек. Это дом, семья, то родное тепло, которое получили мы в детстве и всегда несли в своей душе, в памяти. Нет особой необходимости стимулировать у детей интерес к истории своей семьи, своего рода. Интерес этот дан от природы, его нужно только поддерживать и развивать. Духовное начало лежит в объединении детей, подростков и взрослых для изучения своей семьи, для исторического поиска, исследования.

ПРИЛОЖЕНИЕ № 1

Тематический план

№ п/п	Наименование темы	Количество часов
		Всего. Теор. занят. Практ
1	Фольклор историческая основа мировой художественной культуры	4 4 -
2	Изучение календаря основных крестьянских праздников	40 36 4
3	Зима	90 82 10
4	Весна	96 82 14
5	Лето, осень	92 82 10
6	Обучение народным играм	80 12 68
7	Экскурсии, посещение выступлений фольклорных коллективов	32 - 32

ПРИЛОЖЕНИЕ № 2

ТЕМА: Русская народная культура

1 тема. «Сшей ты мне, матушка, красный сарафан». Занятие посвящено

истории народного костюма. Детали костюма. Местные особенности костюма. Украшения. Символика русской вышивки.

2 тема. "Народная игрушка". Виды кукол: стригушки, скелетки, талчи... Появление игрушек на ярмарках офении. Завлекательные стихи офень. Обережённые куклы. Виды глиняной игрушки: каргапольская, филимоновская и др. Особенности раскраски, изготовления. Топор­ная деревянная игрушка, щепная-городецкая, богородская, влади­мирские коники, загорская игрушка. Практическое занятие: изго­товление стригушек с деталями народного костюма /материал, нитки/

3 тема. "Отчий дом". Связь с обрядовой культурой. Строительство дома /где, из какой породы дерева, взаимоотношения хозяина и плотника, домовой/. Экскурсия по городу /орнаменты, солярный знак - солнышко и др./

4 тема. "Храмы веселуются ". Экскурсия к памятникам-храмам. Церковь. Особенности сибирского барокко.

5 тема. Двунодесятые праздники. Знакомство с иконами, их сюжетами, преданиями. Посещение иконописных мастерских.

6 тема. Символика храма. Экскурсия.

7 тема. Символика иконостаса. Строительство иконостаса. Чин икон. Экскурсии.

8 тема. "Времена года". Зима. Коляда, коляда, открывай ворота!

Рождество, святые вечера, встреча старого-нового года. Крещение.

Магические обряды, связанные с заботой об урожае, обсевание.

Святочные гадания.

9 тема. Весна-красна. Заклинание весны. Праздник благовещения.

Пасха. Пасхальные обряды. Легенда о красном лице. Русалочьи песни.

Весенние хороводы.

10 тема. Лето, ох лето красное! Троица. Семик. Иван Купала. Аграфена-купальница /сбор лечебных трав/. Магические обряды.

ПРИЛОЖЕНИЕ № 3

ОСНОВЫЕ КРЕСТЬЯНСКИЕ ПРАЗДНИКИ

1 тема. Изучение календаря основных крестьянских праздников. Ой Авсень, Авсень! Коляда!

2 тема. Золотые вечера - подблюдные гадания. Новый год. Загадки о зиме. Старинные прадедовские приметы: декабрь - солнцеворот, январь - году начало, зиме середина, февраль - бокогрей.

3 тема. Масленица, соедини зиму и лето. Соломенное чучело - на широкий двор. Выкликание масленицы. Понедельник - встреча масленицы, вторник - заигрыши /первые игры молодежи, хождение по избам/, среда - лакомка /во всех избах обильное угоще­ние/, четверг – разгул /блины и сытное угощение гостей/, пятница - тещины вечерки /тёщи угощают зятьев под песни/, суб­бота - золовкины посиделки /к молодым невесткам идут в гости/, воскресенье - проводы масленицы. Блин - солнце - хлеб. Загадки о блинах. Дедовские присловья.

4 тема. Весна-красна! Приветствие весны. "Жаворонки" из теста. Яйцо - символ жизненной силы. Песни-веснянки. Сценки в хоро­воде /девушка-весна прогоняет старуху-зиму/. Прадедовские при­меты: март - Авдотья-плющиха снег плющит, апрель - тепляком подул, май - начинай сев. День Юрия-Егория. Пословицы о весен­нем севе, урожае. Загадки о весне, севе, дожде, радуге, ово­щах. Народные игры - "Жито", "А мы просо сеяли", "Капустка". Праздник березки. Загадки о березке. 5 тема. Лето! Осень! Сенокос пришел. Сбор "зелья" - лечебных трав и цветов. Загадки и присловья сенокоса. Иван Купала. Песня о козле - божестве лесов и полей. Старинные приметы. Народные поговорки.

Песни о жатве. Пословицы о хлебе. Загадки о хлебе. Приметы: август - Степан - сеновал до сентября, Арина - журавлиный лет.