- •Глава 1 введение в политическую психологию 3
- •Предисловие
- •Глава 1 введение в политическую психологию
- •1.1. Политическая психология: место в системе наук, предмет и задачи
- •Становление зарубежной политической психологии
- •Современное состояние политической психологии
- •Отечественная политическая психология
- •Перспективы политической психологии
- •Основные категории психолого-политического анализа
- •1.2. Теоретико-методологические и прикладные основы политической психологии
- •Методы политико-психологических исследовании
- •1.3. Соотношение политики, психологии и морали
- •Политика как процесс
- •Политика как система ценностей
- •Политика как деятельность
- •Область субъектной самореализации человека
- •1.4. Время в политике, социально-политических и психологических процессах
- •1.5. Модельное представление о генезисе и функционировании социально-политических общностей как социально-территориальных систем
- •Статическая модель социально-территориальной системы
- •Глава 2. Психология современных социально политических феноменов
- •2.1. Политические идеалы
- •2.2. Политическая культура как синтез политического сознания, менталитета и поведения
- •Сознание и политическая система
- •Политические модели политического поведения
- •Инстинкты как форма политического поведения
- •Навыки как форма политического поведения
- •Разумные действия как форма политического поведения
- •Мотив обладания властью
- •Мотив достижения
- •Мотив аффилчции
- •2.3. Этно-национальный характер в политическом процессе
- •Психологический анализ генезиса русского национального характера
- •Понятие национального характера
- •Ментальные признаки русского и западноевропейского национальных характеров
- •2.4. Политическая элита в современном обществе
- •2.5. Оппозиционность как феномен демократизирующегося общества
- •Социально-психологические истоки, факторы и механизмы оппозиционарности
- •Конструктивная часть
- •Деструктивная часть
- •Глава 3. Психологические характеристики политической активности
- •3.1. Профессионализм политической деятельности
- •3.2. Психология политического лидерства
- •3.3. Массовое стихийное поведение
- •Виды толпы
- •Приемы управления (манипуляции) поведением толпы
- •Классификация слухов
- •Основные предпосылки возникновения слухов
- •3.4. Свобода и плюрализм, насилие и диктатура как детерминанты политической активности
- •Коллективное структурированное насилие
- •Индивидуальное структурированное насилие
- •Индивидуальное неструктурированное насилие
- •Психологические реакции на диктатуру
- •Есть три варианта реагирования на такую жизнь.
- •3.5. Радикализм, экстремизм и конфликты в политическом процессе
- •Типология конфликтов
- •Глава 4. Политическая власть как основной объект политической психологии
- •4.1. Психология власти: генезис и основные виды проявления
- •Социобиологический подход к проблеме власти
- •Компенсаторная концепция власти
- •Человек и власть: психологическое измерение
- •Власть как самоценность
- •Мотивация политической власти
- •Полипотребностный подход к мотивации власти
- •Мотивация власти
- •Власть и деформации личности
- •Власть как инструмент
- •Суверенитет власти
- •4.2. Психологические оризнаки легитимности власти
- •4.3. Психологические особенности российской парламентской деятельности
- •Структура, роль и функции парламентского лидерства
- •4.4. Психология парламентского лоббизма
- •Психология лоббистской деятельности
- •Глава 5 психологические признаки субъектов политики
- •5.1. Социально-политический статус личности
- •5.2. Личностно профессиональное и гуманитарно-технологическое развитие субъектов политики
- •5.3. Имидж и авторитет субъектов политической деятельности
- •Личность политика
- •Взаимодействие со сми
- •Этнопсихологические инварианты политического имиджа
- •Психологические модели политического имиджа
- •Четырехлучевая модель
- •Трехлучевая модель имиджа типа «личность-деятелышсть-отношения»
- •Многофакторная (шеснадцатифакторная) модель
- •Психотехнологии создания эффективного политического имиджа
- •Формирование имиджа с опорой на «идеальный образ» кандидата
- •Сценарный подход (формирование «событийного ряда»)
- •Использование социально-психологических феноменов «контраста» и «подобия»
- •Использование некоторых закономерностей социальной перцепции
- •Использование вербальных и лингвистических приемов
- •Психологические условия укрепления авторитета субъекта политики
- •Должностной и личностный авторитет политика
- •5.4. Психолого-акмеологические детерминанты подбора политической команды
- •5.5. Организационная культура политической команды
- •Глава 6 .Политические коммуникации и их психотехнологическое обеспечение
- •6.1. Модели, алгоритмы и технологии продуктивных политических коммуникаций
- •Ключевые слова
- •Языковые средства контакта с аудиторией
- •Средства авторизации
- •Глаголы
- •Глаголы-операторы
- •Конструкции с изъяснительными придаточными
- •Средства адресации
- •Конструкции с местоимениями и глаголами 2 лица
- •Обращения
- •Вводные конструкции
- •Побудительные конструкции
- •Аргументирование
- •Порядок расположения в тексте «наиболее сильных аргументов»
- •Апелляция к чувствам
- •Формирование «речевого образа»
- •Риторический стиль
- •Стилистические приемы усиления эмоционально-психологического воздействия
- •Конструкции с однородными членами.
- •Эмоциональное противопоставление
- •Приемы второй группы
- •Невербальные средства воздействия на аудиторию
- •Факторы восприятия политического лидера
- •Аппаратчик
- •Радикал
- •Харизмам
- •Легитимист
- •Эффект «туннеля»
- •Драматизация
- •Эффект увеличительного стекла
- •Моментальностъ
- •Критерии эффективности телевизионного действия
- •Телевизионные клипы
- •6.2. Политическая реклама как интегративная агитационно-пропагандистская технология
- •Политическая реклама как система политических коммуникаций
- •Базовые понятия и определения
- •Общие психологические требования к политической рекламе
- •Образ лидера в политической рекламе
- •Психологическое заражение
- •Подражание
- •О других методах психологических воздействий
- •Специальные виды политической рекламы
- •Антиреклама
- •Свидетельская или утверждающая политическая реклама
- •6.3. Психологические характеристики политической манипуляции
- •Техника формирования доверия и предпочтения политику
- •6.4. Информационно-психологическая безопасность в политических отношениях
- •Сущность тайного принуждения, раскрываемая через основные понятия
- •6.5. Акмеологическое сопровождение политической деятельности и место в нем политического консалтинга
- •Литература
Глаголы-операторы
Могут использоваться и другие глаголы, обозначающие направление высказывания, например: проясним, оговоримся, конкретизируем, поясним, попробуем понять, скажем прямо, отметим. Эти слова могут, во-первых, образовать самостоятельные высказывания и формулировать задачу следующего за ним отрезка речи, во-вторых, непосредственно входить в состав высказываний, функции которых они определяют. Эти единицы, как видим, выполняя одинаковую функцию, имеют разные оттенки значения, которые выявляются в зависимости от контекста и цели высказывания. Подобные выражения можно назвать операторами. Операторы являются организаторами речи и средством ориентации слушателей в ней. Они облегчают восприятие речи, что в свою очередь способствует ее пониманию. Они обладают большим контактоустанавливающим потенциалом, поскольку рассчитаны на восприятие слушателя и на активизацию его внимания. Оратор использует операторы для того, чтобы подготавливать слушателя к восприятию последующей информации, дает ему возможность яснее представить связь и обусловленность частей речи.
Выделяют две группы глаголов-операторов.
Первая группа объединяет глаголы, выражающие волю, направленную к другому человеку: Прошу вас... Внимательно слушайте... Отметьте себе...
Вторая группа – глаголы, внутренним субъектом которых является сам говорящий: обещаю, соглашаюсь. Эти глаголы могут обозначать призывы-обращения (обращаемся...), советы- предложения (считаем...), оговорки (оговоримся.., конкретизируем.., проясним...), возвращение к сказанному (вернемся...), признания (думаем.., понимаем...). Подобного типа глаголы функционируют в сфере непосредственных взаимодействий оратора и слушателей.
Вводные конструкции
В качестве средств авторизации распространены конструкции с вводными элементами мне (нам) кажется..., на мой (наш) взгляд... как способ выражения ораторского «я».
Такие выражения, как мне кажется, на мой взгляд, представляют так называемую «категорию некатегоричности». В ораторской речи некатегоричная форма высказывания подчеркивает некоторую долю сомнения, неполную уверенность в своей правоте.
Как средство передачи оценки источника информации эти выражения связаны с определенной оценочной ситуацией, которая предопределяет их использование: ситуация критики, ситуация одобрения, ситуация рекомендации, ситуация признания. Иногда оратор прибегает к использованию этих слов во множественном числе (нам кажется, по нашему мнению, на наш взгляд) в целях усиления контактности. Эти элементы выражают субъективно-объективные отношения (отношения субъекта к объекту, на который направлен его интерес).
Конструкции с изъяснительными придаточными
В речи обнаруживается использование конструкций с изъяснительными придаточными, типа ясно, что.., известно, что.., понятно, что... как средства авторизации. Вторая часть заключает в себе объективное содержание, изъясняемое по требованию первой части. Первая часть предложения имеет слово, которое непременно требует изъяснения при помощи второй части. Изъясняемые слова разделяют на констатирующие, субъективно-модальные, оценочные.
К констатирующим относятся те, которые лишь устанавливают факт сообщения, мысли, восприятия без добавочных оттенков (заметно, что... известно, что...).
К субъективно-модальным относятся те слова, которые содержат добавочные оттенки – уверенности, неуверенности, предположительности и т. д. (уверен, что.., можно предположить, что...).
Оценочные слова в главной части – это чаще всего безлично-предикативные слова и краткие прилагательные, а также глаголы. В речах часто используются оценочно-изъяснительные конструкции, поскольку они содержат прежде всего оценку определенного сообщения. По отношению к другим изъяснительным предложениям они противопоставляются по признаку наличия или отсутствия оценки.