Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Posibnik-1-7(лаби з фізики).doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
08.05.2019
Размер:
2.47 Mб
Скачать

2.3. Програма роботи

Скласти послідовно відповідні електричні схеми згідно рис.2.1 Отримати експериментальні дані для обчислень. Ознайомитися з теоретичними викладками і зробити аналіз похибок. Обчислити методичні похибки.

2.4. Опис лабораторного устаткування

Для проведення лабораторної роботи використовуються такі прилади та обладнання: стенд УИЛС –1; амперметр Э59, кл. т. 0,5, діапазон вимірювання 0 – 0,25 А ; вольтметр Э59, кл. т. 0,5, діапазон вимірювання 0 – 30 В ; реостат (R=100 Ом); цифровий мультиметр; з’єднувальні провідники. Як джерело живлення використовується блок постійного струму.

2.5. Порядок виконання роботи

Ознайомитися з приладами, що використовуються в лабораторній роботі. Технічні дані, що характеризують прилади, записати в табл.1.

Таблиця 1

Назва приладу

Клас точності

Межі вимірювання

Ціна поділки

Кількість поділок

Опір приладу

Скласти послідовно схеми а і б згідно рис.2.1. Зібрані схеми перевірити і показати для перевірки викладачеві, після чого можна проводити необхідні вимірювання.

Результати вимірювання записати в таблиці 2 і 3. Табл. 3 аналогічна табл.2 і тому вона тут не наводиться. Зробити необхідні обчислення за формулами /2.1/ і /2.2/. Опір r визначати за спрощеною формулою r = u / iA . Вимірювання проводити в кожній оцифрованій точці шкали вольтметра (табл.2) чи амперметра (табл.3).

Отримавши таким чином методичні похибки (відносні похибки), зробити відповідні висновки. Порівняти ці похибки з класами точності приладів і вияснити доцільність примінення їх в даній лабораторній роботі.

Таблиця 2

Дані, отримані при використанні схеми наведеної на рис.2.1,а

№ п/п

Покази вольтметра, u, В

Покази амперметра, iA, А

Опір,

r , Ом

Опір, rх, Ом

Відносна похибка, , %

1.

u1

iA1

r1

rх1

1

...

n

Аналогічно заповнюється табл.3 при експерименті за схемою, наведеною на рис.2.1,б.

2.6. Контрольні запитання

1. Порівнявши відносні похибки, отримані у випадку а і б, пояснити, яку схему доцільніше використовувати в даному випадку

2. В яких випадках при нехтуванні методичною похибкою бажано користуватися схемою а і схемою б ?

3. Що таке теоретична похибка?

4. Чому методичну похибку вимірювання називають систематичною похибкою?

5. Що таке відносна похибка вимірювання і яка є загальноприйнята формула для її знаходження?

6. Які є способи виключення систематичних похибок?

7. Пояснити, як визначити за приладом діапазон вимірювання.

Робота 3. Вилучення прогресивної похибки

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]