5. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:

1. Способы создания нового и сохранения текущего текстового документа.

2. Основные параметры документа: поля, ориентация страницы, переносы.

3. Инструменты форматирования текста: слова, предложения, абзаца.

Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний:

1. Опишите основные интерфейсные элементы окна программы Microsoft Word.

2. Перечислите все необходимые настройки перед набором нового текстового документа.

3. Перечислите все способы выделения символа, слова.

4. Какой инструмент на панели инструментов используется для проведения линий сверху/снизу абзаца?

5. Перечислите сочетания клавиш, используемых для форматирования шрифта.

6. Как изменить интервал между символами?

7. Перечислите все способы выделения предложения, абзаца и текста.

8. Как настроить отступы абзаца слева и справа, первую строку?

9. Как провести одинарную и двойную линии, используя клавиатуру?

10. Как изменить расстояния между абзацами?

11. Перечислите все виды выравнивания абзаца и охарактеризуйте каждый из них.

6. Хронокарта учебного занятия:

1. Организационный момент – 10 мин.

2. Разбор темы – 40 мин.

3. Текущий контроль знаний ( тестирование, практическая работа)- 90 мин.

4. Подведение итогов занятия – 10 мин.

7. Перечень учебной литературы к занятию:

1. Арунянц Г.Г., Столбовский Д.Н., Калинкин А.Ю.

ИНФОРМАТИКА практический курс для студентов медицинских вузов». Владикавказ, 2005, Раздел 2. Занятие 1, стр. 167-185.

2. Есауленко И.Э., Семенов С.Н. Основы практической информатики в медицине; Воронеж, 2005

3.Лекция по данной теме.

23