- •Методические указания к практическим занятиям по общей части уголовного права
- •/4 Часа/ Занятие 1. Источники уголовного права
- •Упражнения
- •Занятие 2. Действие уголовного закона во времени, в пространстве и по кругу лиц
- •Тема: понятие преступления /2 часа/ Занятие 3.
- •Тема: понятие состава преступления. Объект преступления /2 часа/ Занятие 4.
- •Тема: объективная сторона состава преступления /4 часа/ Занятие 5. Понятие объективной стороны состава преступления. Деяние
- •Занятие 6. Факультативные признаки объективной стороны состава преступления. Материальные и формальные составы преступлений
- •Тема: субъективная сторона состава преступления /8 часов/ Занятие 7. Общее понятие субъективной стороны состава преступления. Умышленная вина
- •Занятие 8. Неосторожная вина
- •Занятие 9. Вина в преступлении, не связанном с наступлением последствий. Сложная вина
- •Занятие 10. Фактическая и юридическая ошибки. Мотив и цель преступления
- •Тема: субъект преступления /2 часа/ Занятие 11.
- •Тема: обстоятельства, исключающие преступность деяния /4 часа/ Занятие 12. Необходимая оборона. Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление
- •Задачи:
- •Занятие 13. Иные обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •Тема: стадии совершения умышленного преступления /2 часа/ Занятие 14.
- •Тема: соучастие в преступлении /4 часа/ Занятие 15. Понятие соучастия и его формы
- •Занятие 16. Основания и пределы ответственности соучастников. Прикосновенность к преступлению
- •Тема: уголовная ответственность. Наказание /4 часа/ Занятие 17. Уголовная ответственность: понятие, основания, условия, цели, реализация. Понятия наказания и системы наказаний
- •Занятие 18. Виды наказаний
- •Тема: назначение наказания /4 часа/ Занятие 19. Общие начала назначения наказания. Назначение наказания по правилам, предусмотренным ст.Ст. 66, 67, 69, 71, 72 ук
- •Задачи:
- •Занятие 20. Назначение наказания по правилам, предусмотренным ст.Ст. 65, 70, 73 ук
- •Тема: иные меры уголовной ответственности /2 часа/ Занятие 21.
- •Тема: освобождение от уголовной ответственности и наказания. Судимость /4 часа/ Занятие 22. Освобождение от уголовной ответственности
- •Занятие 23. Освобождение от наказания. Судимость
- •Тема: принудительные меры безопасности и лечения /2 часа/ Занятие 24.
- •Тема: особенности уголовной ответственности лиц, совершивших преступления в возрасте до восемнадцати лет /2 часа/ Занятие 25.
- •Особенная часть методические указания
- •I. Юридический анализ основного состава преступления
- •II. Уголовно-правовая характеристика признаков квалифицированного состава преступления
- •III. Отграничение от сходных составов преступлений
- •/8 Часов/ Занятие 1. Понятие преступлений против жизни. Понятие убийства
- •Занятие 2. Убийство при смягчающих обстоятельствах. Иные преступления против жизни
- •Занятие 3. Преступления против здоровья
- •Занятие 4. Преступления, ставящие в опасность жизнь и здоровье человека
- •Тема: преступления против половой неприкосновенности или половой свободы /2 часа/ Занятие 5.
- •Тема: преступления против уклада семейных отношений и интересов несовершеннолетних /2 часа/ Занятие 6.
- •Тема: преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина /2 часа/ Занятие 7.
- •Тема: преступления против собственности /10 часов/ Занятие 8. Общее понятие хищения имущества. Кража
- •Занятие 9. Грабеж. Разбой. Вымогательство
- •Занятие 10. Иные формы хищения
- •Занятие 11. Виды хищений по размеру похищенного имущества
- •Занятие 12. Иные преступления против собственности
- •Тема: преступления против порядка осуществления экономической деятельности /6 часов/ Занятие 13. Преступления против финансовой системы. Таможенные преступления
- •Занятие 15. Иные преступления против порядка осуществления предпринимательской деятельности
- •Занятие 17. Иные преступления против общественной безопасности
- •Тема: преступления против экологической безопасности и природной среды /2 часа/ Занятие 18.
- •Тема: преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта /4 часа/ Занятие 19. Преступления против безопасности движения и эксплуатации автомобильного транспорта
- •Занятие 20. Иные преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта
- •Тема: преступления против здоровья населения /2 часа/ Занятие 21.
- •Тема: преступления против общественного порядка и общественной нравственности /2 часа/ Занятие 22.
- •Тема: преступления против государства /2 часа/ Занятие 23.
- •Тема: преступления против порядка управления /8 часов/ Занятие 24. Преступления, посягающие на порядок осуществления управленческой деятельности
- •Занятие 25. Преступления против авторитета государственной власти. Посягательство на порядок пересечения Государственной границы Республики Беларусь. Нарушение правил охраны линий связи
- •Занятие 26. Преступления против порядка обращения государственной и служебной тайны или иной информации. Преступления против порядка ведения официальной документации
- •Занятие 27. Иные преступления против порядка управления
- •Тема: преступления против правосудия /4 часа/ Занятие 28. Преступления против независимости правосудия и порядка его осуществления
- •Занятие 29. Недонесение о преступлении. Преступления против порядка отбывания (исполнения) наказания и выполнения требований превентивного надзора
- •Тема: преступления против интересов службы /8 часов/ Занятие 30. Понятие преступлений против интересов службы. Злоупотребление властью или служебными полномочиями
- •Занятие 31. Бездействие должностного лица. Превышение власти или служебных полномочий. Служебная халатность
- •Занятие 32. Служебный подлог. Ответственность за получение незаконного вознаграждения
- •Занятие 33. Дача взятки и посредничество во взяточничестве
- •Занятие 34 . Контрольная работа по теме “Преступления против интересов службы”. Вариант I
- •Вариант II
Особенная часть методические указания
При решении задач (казусов) по Особенной части уголовного права следует учитывать общие рекомендации, указанные в настоящем пособии в Методических указаниях к практическим занятиям по Общей части уголовного права Республики Беларусь.
Вместе с тем практические занятия по Особенной части уголовного права имеют определенную специфику. Задача студента – при решении казусов отработать навыки в квалификации преступлений. Правильная уголовно-правовая оценка событий, описанных в соответствующем казусе, может быть дана в том случае, если, во-первых, студент хорошо усвоил признаки состава конкретного преступления, предусмотренного в соответствующей статье Уголовного кодекса, и, во-вторых, внимательно изучил и проанализировал фактические обстоятельства, отраженные в предложенной задаче.
При изучении признаков состава конкретного преступления рекомендуется использовать следующий типовой алгоритм:
I. Юридический анализ основного состава преступления
1.1. Выяснение непосредственного объекта преступления (при необходимости основного и дополнительного).
1.2. Определение предмета преступления либо потерпевшего.
1.3. Установление законодательной конструкции состава преступления (материальный или формальный состав).
1.4. Выявление обязательных признаков объективной стороны состава преступления.
1.5. Если диспозиция уголовно-правовой нормы бланкетная, то следует четко определить уголовную противоправность деяния.
1.6. Определение момента окончания преступления.
1.7. Установление формы и видов вины, а в случаях, предусмотренных статьей УК, – и иных признаков субъективной стороны состава преступления (мотива, цели).
1.8. Определение общих, а при необходимости – специальных признаков субъекта преступления.
1.9. Установление в случаях, предусмотренных законом, дополнительных условий уголовной ответственности (административная преюдиция, требование потерпевшего).
II. Уголовно-правовая характеристика признаков квалифицированного состава преступления
Требуется уяснить содержание квалифицирующих и особо квалифицирующих признаков, если они предусмотрены статьей Особенной части Уголовного кодекса. Особое внимание следует обратить на установление объективных и субъективных признаков “группы лиц”, которая в конкретной статье Особенной части Уголовного кодекса может быть представлена различными формами соучастия.
III. Отграничение от сходных составов преступлений
Уголовный кодекс 1999 г. Республики Беларусь содержит достаточно много, конкурирующих между собой норм. В случае конкуренции общей и специальной норм должна применяться специальная норма. Следует учитывать и иные правила квалификации преступлений при конкуренции норм. Например, если конкуренция норм существует между нормой с отягчающим обстоятельством и нормой со смягчающим обстоятельством, то применяться должна норма, содержащая смягчающее обстоятельство.
При анализе признаков состава преступления студент может поэкспериментировать: например, сначала ознакомиться с содержанием диспозиции уголовно-правовой нормы (особенно, если норма новая либо изменена или дополнена), самостоятельно выделить и охарактеризовать объективные и субъективные признаки состава преступления, а потом сравнить свои выводы с источником официального или доктринального толкования.
Необходимость краткого изложения фактических обстоятельств в предлагаемых для решения казусах не позволяет всегда полностью отразить все нюансы происшедших событий. Правовая оценка содеянному в таких случаях может быть дана путем моделирования по инициативе преподавателя или студента возможных вариантов поведения виновного лица либо предположения о наличии или отсутствии определенных обстоятельств, имеющих юридическое значение.
Во многих задачах указана сумма причиненного ущерба или дохода, полученного преступным путем. Поскольку в определенных законом случаях при квалификации преступления имеет значение размер минимальной заработной платы, в учебных целях при решении задач следует исходить из того, что во время совершения преступления, описанного в соответствующем казусе, размер минимальной заработной платы составлял 3 600 рублей.
При подготовке к практическим занятиям студент должен учитывать, что в перечне дополнительной литературы указаны лишь основные акты законодательства. Изучать данные акты необходимо с учетом их последней редакции. При анализе норм с бланкетной диспозицией следует изучить и иные нормативные акты. Для этого рекомендуется использовать сборники постатейных материалов к Уголовному кодексу Республики Беларусь либо электронные базы данных по законодательству Республики Беларусь.
ТЕМА: ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЯ