Психолого-педагогічна характеристика учнівського колективу

Клас_____________________________________________________________

Класний керівник__________________________________________________

У класі навчається______учнів, з яких _____дівчат, _____хлопців.

Вчаться:

на відмінно_____учнів, а саме:________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Добре ______учнів, а саме:___________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Мають задовільні оцінки_____учнів.

Вміють зосереджуватися, самостійно працювати, виявляють активність:____

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Потребують постійного контролю:_____________________________

__________________________________________________________________

Переважає ставлення до навчання:

активно-позитивне в учнів___________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

пасивно-позитивне в учнів___________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

На атмосферу в класі впливають такі чинники: доброзичливі стосунки між учителями та учнями, учнями, вчителем і батьками; взаєморозуміння учнів та батьків (необхідне підкреслити).

Класний колектив згуртований, не згуртований.

Дані соціометрії:

Лідери______________________________________________________________________________________________________________________________

Прийняті________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Не прийняті________________________________________________________

__________________________________________________________________

Ізольовані_________________________________________________________

Учні мають різнобічні інтереси.

Зайняті в спортивних секціях, школах_____учнів.

У школах, студіях образотворчого мистецтва_____учнів.

У музичних школах_____учнів.

У вокальних та хорових студіях_____учнів.

У гуртках: танцювальних_____учнів; театральних_____учнів; технічного профілю_____учнів; декоративного мистецтва_____учнів; натуралістичних _____учнів; науково-пізнавальних_____учнів.

Загальний рівень вихованості та культури класного колективу (необхідне підкреслити):високий, середній, низький.

Використана література.

1. Савчин М.В. Педагогічна соціальна психологія: навчальний посібник. /Видавнича фірма «Відродження» 1998.

2. Виноградова Т.В. Книга класного керівника./ Х.: Вид. група «Основа», 2006.

3. Рибальченко І.М. Вас призначено класним керівником./ Х.: Вид. група «Основа», 2007.

4. Дербеньова А.Г. Педагогічна діагностика у класному керівництві./ Х.: Вид. група «Основа», 2007.

5. Нурєєва О.С. Скворчевська О.В. Імідж класного керівника./ Х.: Вид. група «Основа», 2007.

9

Попович М.І.