
- •Рабочая программа дисциплины
- •032700 Филология
- •1. Цели освоения дисциплины
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Современный русский язык. Морфология»
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «Современный русский язык. Морфология»
- •Тема 1. Предмет и задачи морфологии. Словоформы и парадигмы. Грамматическое значение, средства и способы его выражения.
- •Тема 2. Грамматические категории. Части речи: проблемы классификации
- •Тема 3. Имя существительное. Общая характеристика. Лексико-грамматические разряды, категории рода, числа, падежа имен существительных. Типы склонения.
- •Тема 4. Имя прилагательное. Имя числительное.
- •Тема 5. Местоимения. Функционально-семантические классы местоимений. Грамматическая классификация. Особенности словоизменения.
- •Тема 6. Глагол. Общая характеристика. Образование грамматических форм. Формальные классы глагола. Вид глагола. Видовая цепь. Коррелятивные и деривационные оппозиции. Двувидовые и одновидовые глаголы.
- •Тема 7. Залог глагола. Двузалоговая (а.В. Бондарко) и трехзалоговая (а.А. Шахматов, в.В. Виноградова) теории. Категория наклонения глагола. Явление транспозиции наклонений в тексте.
- •Тема 8. Категория времени глагола. Разновидности временных значений, порождаемых в контексте. Категории лица и числа глагола. Причастие. Деепричастия.
- •Тема 9. Наречие. Разряды наречий по значению. Образование степеней сравнения наречий. Категория состояния. Служебные части речи. Междометие. Модальные слова.
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
- •1. Распределите фамилии лингвистов в соответствии с этапами развития теории русской грамматики.
- •16. Распределите грамматические формы слов разных частей речи в соответствии с морфологическими показателями (средствами выражения грамматических значений):
- •17. Соотнесите способы выражения грамматических значений с примерами словоформ, выражающих грамматические значения соответствующими способами.
- •18. Завершите фразу, назвав определяемый термин:
- •19. Сопоставьте определения грамматической категории, предложенные разными исследователями:
- •7. Найдите в тексте наречия и слова категории состояния. Проведите их анализ по схеме.
- •8. Найдите в тексте имена служебные части речи. Проведите их анализ по схеме.
- •Имя существительное.
- •2. Имя прилагательное.
- •3. Имя числительное.
- •4. Местоимение.
- •5. Глагол.
- •6. Причастие.
- •7. Деепричастие.
- •8. Наречие.
- •9. Категория состояния.
- •10. Модальное слово.
- •11. Предлог.
- •12. Союз.
- •13. Частица.
- •14. Междометие.
- •15. Звукоподражание.
- •История изучения частей речи в русском языкознании и спорные вопросы их современной классификации.
- •4. Функциональная грамматика а.В. Бондарко. Понятия функционально-семантической категории и функционально-семантического поля. (На примере одного из фсп).
- •Существительное и глагол как базовые части речи. Когнитивные и грамматические основания противопоставления.
- •Категория рода существительных и других частей речи. Род как грамматическая категория и пол как функционально-семантическая категория.
- •Грамматическая и функционально-семантическая категория числа. Проблемные вопросы учения о категории числа.
- •Грамматическая категория падежа. Проблемные вопросы падежной теории.
- •Прилагательное.
- •Проблема классификации парадигм русского именного словоизменения.
- •Проблема частеречной отнесенности местоимений и местоименных наречий. Особенности грамматических категорий в системе местоимений.
- •Глагол как смысловой центр высказывания. Понятие предикативности.
- •14. Лексико-грамматические разряды глагола.
- •15. Русский инфинитив
- •Проблема квалификации залога как словоизменительной и несловоизменительной категории глагола. Спорные вопросы залоговой теории.
- •Русская аспектология: проблемы изучения категории вида глагола. Понятие «способа действия». Вид как грамматическая и аспектуальность как функционально-семантическая категории.
- •Функционально-семантическая категория модальности и грамматические средства её выражения.
- •Время глагола. Транспозиция временных форм.
- •20. Лицо глагола и фск персональности.
- •Спорные вопросы частеречной отнесенности слов категории состояния.
- •21. Современные процессы в морфологической системе русского языка.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •Список литературы для конспектирования и рецензирования.
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
6. Причастие.
I. а) Часть речи (причастие). Категориальное значение (особая форма глагола, обозначает признак предмета по действию которое он производит или испытывает на себе, отвечает на вопрос какой?).
б) Начальная форма – инфинитив соответствующего глагола (вариант – мужской род, именит. падеж, единств. число).
II. Морфологические признаки.
А) Постоянные признаки.
1. Действительное/страдательное.
2. От какой глагольной основы с помощью какого суффикса образовано (основа настоящ.-будущ. врем. (-ущ-,-ющ-/-ащ-,-ящ-; -ом-/-ем-/-им-)/
основа прош. врем. (инфинитива) (-ш-/-вш-; -нн-/-енн-/-т-).
3. Вид (совершенный/несовершенный).
4. Возвратность (возвратное/невозвратное – по наличию-отсутствию постфикса –ся).
5. Переходность (переходное/непереходное – по способности управлять винительным падежом зависимого слова без предлога).
6. Залог по теории Шахматова-Виноградова (действ./страдат./средне-возвратн. (указать разновидность) и по теории Бондарко (действ./страдат.).
7. Время (настоящее/прошедшее; абсолютное /относительное).
8. Склонение – тип склонения прилагательных (1 (тв./мягк./смешан.)).
Б) Непостоянные признаки.
1. Полное/краткое.
2. Падеж (И./Р/Д./В./Т./П.).
3. Род (муж./жен./средн. – в единственном числе).
4. Число (единств./множ.).
III. Словообразовательные признаки.
Морфемная структура.
Способ словообразования (или указать, что непроизводное) - способ словообразования глагола, формой которого является причастие.
IV. Синтаксическая функция (роль в предложении) (определение/сказуемое/подлежащее/дополнение).
7. Деепричастие.
I. а) Часть речи (деепричастие). Категориальное значение (особая форма глагола, обозначает добавочное действие к глаголу).
б) Начальная форма - инфинитив соответствующего глагола (вариант – нет начальной формы (неизменяемое слово)).
II. Морфологические признаки.
1. Неизменяемость.
2. От какой глагольной основы с помощью какого суффикса образовано (основа настоящ.-будущ. врем. (-ущ-,-ющ-/-ащ-,-ящ-; -ом-/-ем-/-им-)/
основа прош. врем. (инфинитива) (-ш-/-вш-; -нн-/-енн-/-т-).
3. Вид (совершенный/несовершенный).
4. Время (контекстуальное значение: одновременное/предшествующее/последующее).
5. Возвратность (возвратное/невозвратное – по наличию-отсутствию постфикса –ся).
6. Переходность (переходный/непереходный – по способности управлять винительным падежом зависимого слова без предлога).
7. Залог по теории Шахматова-Виноградова (действ./нет залога) и по теории Бондарко (действ.).
III. Словообразовательные признаки.
Морфемная структура.
2. Способ словообразования (или указать, что непроизводное) - способ словообразования глагола, формой которого является деепричастие.
IV. Синтаксическая функция (роль в предложении) (обстоятельство).
8. Наречие.
I. а) Часть речи (наречие). Категориальное значение (обозначает признак действия, признак признака, признак предмета, отвечает на обстоятельственные вопросы типа как?/каким образом?/когда?/где?/куда?/
сколько? и т.д.).
б) Начальная форма - нет начальной формы (неизменяемое слово).
II. Морфологические признаки.
1. Лексико-грамматический разряд (определительное/обстоятельственное).
2. Неизменяемость.
3. Степень сравнения - только для образованных от качественных прилагательных (положит./сравнит./превосходн.).
4. Форма субъективной оценки - только для образованных от качественных прилагательных (форма (уменьшит./ласкат./пренебрежит./увеличит./уничижит. и т.д.)/нейтральное).
III. Словообразовательные признаки.
Морфемная структура.
Способ словообразования (или указать, что непроизводное).
IV. Синтаксическая функция (роль в предложении) (обстоятельство; от какого слова зависит).