
- •Тема 15 Власть, влияние и лидерство
- •1. Влияние и власть. Официальные полномочия в организации.
- •2. Лидерство. Теория лидерских качеств.
- •Отличие менеджера от лидера
- •Ситуация, в которой образуется команда эффективных менеджеров.
- •3. Концепции лидерского поведения.
- •Три стиля руководства Курта Левина.
- •Исследования университета штата Огайо.
- •Исследование Мичиганского университета.
- •Системы управления Ренсиса Лайкерта.
- •Управленческая решетка Блейка и Моутон.
- •4. Концепции ситуационного лидерства.
- •Модель ситуационного лидерства Фидлера.
- •Модель ситуационного лидерства Херсея и Бланшарда.
- •Модель лидерства «путь – цель» Хауза и Митчелла.
- •Модель принятия решений Врума-Йеттона-Яго
- •Аспекты проблемы.
4. Концепции ситуационного лидерства.
Ситуационный подход к изучению эффективного лидерства вызван неудачами, постигшими традиционные концепции в определении универсального стиля лидерства.
Главная идея ситуационного подхода – лидерское поведение может быть различным в зависимости от ситуации.
Этот подход исследует взаимодействие различных ситуационных переменных для обнаружения причинно-следственной связи в отношениях лидерства, позволяющую предсказать возможное поведение лидера и последствия этого поведения.
Наиболее распространенные концепции ситуационного лидерства:
модель Фидлера,
модель Херсея и Бланшарда,
модель «путь-цель» Хауза и Митчелла,
модель принятия решений Врума-Йеттона-Яго.
Модель ситуационного лидерства Фидлера.
Фреда Фидлера считают основателем ситуационного лидерства. Его модель явилась важным вкладом в развитие теории, т.к. она сосредоточила внимание на ситуации и выявила 3 фактора, влияющие на поведение руководителя. Этими факторами являются:
Отношения между руководителем и членами коллектива
Структура задачи
Должностные полномочия
Для определения личных качеств руководителя, Фидлер провел опрос среди конкретных работников - руководителей, которых он просил дать портрет гипотетического коллеги, чьи личные качества были бы для них наименее предпочтительными (наименее предпочитаемый коллега – НПК). Фидлер разработал специальное лекало характеристик НПК. В соответствии с этим лекалом респонденты должны, отмечая баллы по каждой из позиций, описать эту гипотетическую личность.
Пример шкалы:
Недружественен 1 2 3 4 5 6 7 8 дружественен
Приятный 8 7 6 5 4 3 2 1 неприятный
Все отвергающий 1 2 3 4 5 6 7 8 все принимающий
Напряженный 1 2 3 4 5 6 7 8 расслабленный
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
После того, как баллы подсчитаны по всем позициям шкалы, определяется стиль лидера. Так лидеры-респонденты, набравшие более высокие баллы, т.е. описавшие своего НПК очень позитивно, обладают стилем, ориентированным на отношения, а набравшие более низкие баллы, имеют стиль, ориентированный на работу.
Соответственно, эти два типа лидеров получили название
Лидер с высоким НПК
Лидер с низким НПК
Фидлер считает, что, хотя каждой ситуации и соответствует свой стиль руководства, стиль того или иного руководителя остается относительно постоянным и почти не меняется.
Как показано на рисунке,
отношения между руководителем и членами коллектива могут быть хорошими и плохими,
задача может быть структурирована и не структурирована,
а должностные полномочия могут быть большими или малыми.
Различные сочетания этих трех размерностей могут дать 8 потенциальных стилей руководства.
Как меняется стиль руководства в зависимости от ситуации
высокая
НПК
|
|
|
|
|
|
|
|
|
низкая
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Отношения между руководителем и членами коллектива |
хорошие |
хорошие |
хорошие |
хорошие |
плохие |
плохие |
плохие |
плохие |
Структура задачи |
структу-рирована |
структу-рирована |
не структури-рована |
не структури-рована |
структури-рована |
структури-рована |
не структу-рирована |
не структу-рирована |
Должностные полномочия |
сильные |
слабые |
сильные |
слабые |
сильные |
слабые |
сильные |
слабые |
Руководители, ориентированные на задачу, или НПК с низким рейтингом, наиболее эффективны в ситуациях 1,2,3 и 8, в то время как руководители, ориентированные на человеческие отношения, лучше работают в ситуациях 4,5,6. В ситуации 7 могут хорошо работать как одни, так и другие. Наиболее благоприятная ситуация для руководителя – первая, наименее благоприятная – восьмая.
Как и все другие модели, модель Фидлера не лишена недостатков и не получила полной поддержки со стороны других теоретиков. Вызывает сомнения утверждение Фидлера об относительном постоянстве величины НПК во времени, о его слабой подверженности изменениям. Модель также не предполагает вести поиск эффективности сразу по двум направлениям: отношения и работа.
Однако модель Фидлера широко используется, это прекрасное средство подчеркнуть важность взаимодействия руководителя, исполнителей и ситуации. Его подход предостерегает против упрощенного мнения, что существует какой-то один, оптимальный стиль руководства, независящий от обстоятельств.