- •Задания для самостоятельной работы студентов педиатрического факультета по лечебной физкультуре к практическому занятию. Тема: «средства и формы лфк».
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •II. Целевые задачи.
- •III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •Показания и противопоказания к лечебной физической культуре.
- •Чем отличаются гимнастические упражнения от спортивно прикладных.
- •Какие методические направления гимнастических упражнений вы знаете?
- •Тестовый контроль
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •II. Целевые задачи.
- •III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •Тестовый контроль
- •Задания для самостоятельной работы студентов педиатрического факультета по лечебной физкультуре к практическому занятию. Тема: «лфк и массаж при заболеваниях органов дыхания».
- •III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •Тестовый контроль
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •II. Целевые задачи.
- •III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •Тестовый контроль
- •Задания для самостоятельной работы студентов педиатрического факультета по лечебной физкультуре к практическому занятию. Тема: : «лфк и массаж
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •II. Целевые задачи.
- •III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •Тестовый контроль
- •Задания для самостоятельной работы студентов педиатрического факультета по лечебной физкультуре к практическому занятию. Тема: : «лфк и массаж
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •II. Целевые задачи.
- •III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •Тестовый контроль
Тестовый контроль
Основные задачи ЛФК на I ступени активности при инфаркте миокарда:
1) борьба с гипокинезией
2)укрепление мышц спины
3)профилактика пролежней
На первой ступени при инфаркте миокарда нагрузка дается на:
дистальные отделы конечностей
на мышцы спины
брюшного пресса
Задачи ЛФК при инфаркте миокарда:
улучшение периферического кровообращения
предупреждение осложнений
улучшение психического состояния больного
увеличение подвижности в суставах
Допустимый прирост пульса на I ступени активности при инфаркте миокарда:
10% резерва сердца
20% резерва сердца
30% резерва сердца
40% резерва сердца
Метод проведения лечебной гимнастики при инфаркте миокарда на III ступени активности:
индивидуальный
малогрупповой
групповой
Продолжительность основного периода длительных физических тренировок при инфаркте миокарда:
2 - 3 месяца
3 - 4 месяца
4 - 6 месяцев
Противопоказания для лечебной гимнастики при инфаркте миокарда:
частые болевые приступы
недостаточность кровообращения III степени
пароксизмальная тахикардия
отдышка при физической нагрузке
Темп выполнения упражнений при гипертонической болезни:
медленный
средний
быстрый
Формы ЛФК используемые при гипертонической болезни:
ближний туризм
аутотренинг
лечебная гимнастика
терренкур
спортивные соревнования
Противопоказаны при гипертонической болезни:
упражнения с натуживанием
наклоны туловища
упражнения на координацию
При недостаточности кровообращения II степени ЛФК:
показана
противопоказана
Основные задачи ЛФК при миокардиодистрофии:
борьба с явлениями дыхательной недостаточности
стимуляция экстракардиальных факторов кровообращения
повышение тонуса сердечной мышцы
Основу методики ЛФК при пороках сердца у детей составляют:
общеукрепляющие упражнения
упражнения на расслабление
упражнения в равновесии
Специальные упражнения при гипотонии:
упражнения с отягощением
на координацию
на расслабление
идеомоторные
Оптимальная продолжительность занятия ЛГ при ревматизме на строгом постельном режиме:
8 - 13 минут
10 - 12 минут
12 - 15 минут
15 - 18 минут
Эталоны ответов
1 - 1;
2 - 1;
3 - 1, 2, 3;
4 - 1;
5 - 1, 2;
6 - 3;
7 - 1, 2, 3;
8 - 1, 2;
9 - 1, 2, 3, 4;
10 - 1;
11 - 1;
12 - 1, 2, 3;
13 - 1;
14 - 1, 2;
15 - 1.
Задания для самостоятельной работы студентов педиатрического факультета по лечебной физкультуре к практическому занятию. Тема: «лфк и массаж при заболеваниях органов дыхания».
1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
1.Показания и противопоказания к лечебной физической культуре.
2.Чем отличаются гимнастические упражнения от спортивно -прикладных.
3. Какие методические направления гимнастических упражнений вы знаете?
II. Целевые задачи.
-
Студент должен знать:
1.Показания и противопоказания ЛФК и массажу при заболеваниях органов дыхания.
2.Основы методики ЛФК.
3.Особенности действия общетонизирующих и специальных упражнений.
4.Особенности методики лечебной физкультуры при острых и хронических заболеваниях органов дыхания на всех двигательных режимах.
Студент должен уметь:
1. подбирать дозированную нагрузку и массаж при различных заболеваниях органов дыхания во всех периодах заболеваний.
Основная литература:
1.Анохин. П.К. Оценки по физиологии функциональных систем.-М., 1999.-156с.
2. Бенделл Дж. Мышцы, молекулы и движения: Пер. с англ. — М., 1999-234с.
3. Бернштейн Н.А. Оценки по физиологии движений и физиологии активности. — М., 2000. — 156 с.
4. Бернштейн Н.А. Физиология движений и активность. — М., 2000. - 495 с.
5. Болезни органов дыхания / Под ред. Н.Р. Палеева. — М.: Медицина, 2000. - Т. 2 - 99 с.; т. 3 - 110 с.
6. Варлоу Ч.П., Денис М.С., Ван Политехника,2001.-С. 298-317, 396-448.
7. Васечкин В.И. Справочник по массажу. — Л.: Медицина, 2001. - 175 с.
8. Васильева Л.Ф. Мануальная диагностика. - СПб.: Фолиант, 2001. - 399 с.
Дополнительная литература:
1.Вербов А. Ф. Лечебный массаж. — М.: Селена, 2000. — 288 с.
2. Глезер О., Далихо В. Сегментарный массаж: Пер. с нем. -М., 2002.-125с.
3. Гусев Е.И., Гехт А.Б., Гаптов В.Б., Тихопой Е.В. Реабилитация в неврологии: Учеб. пособие. — М., 2002. —52 с.
4.Дубровский В.И. Лечебная физкультура и врачебный контроль. –М., 2006.-345 с.