Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
4 ПРАВА РЕБЕНКА И ЭТИЧЕСКИЕ НОРМЫ РАБОТЫ С ДЕТЬ...doc
Скачиваний:
8
Добавлен:
05.05.2019
Размер:
448.51 Кб
Скачать

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Кузбасская государственная педагогическая академия»

(ФГБОУ «КузГПА»)

Факультет педагогики и психологии

Кафедра педагогики

Утверждено:

решением кафедры педагогики

от 01.06.2011г. (протокол №10)

заведующая кафедрой педагогики

Олеся Станиславовна Серегина

___________________________

Учебно-методический комплекс дисциплины б3.В.Дв.8.1. «права ребенка и этические нормы работы с детьми»

Профиль: «Психология образования»

Направление подготовки: 050400.62 «Психолого-педагогическое образование»

Согласовано:

декан факультета педагогики и психологии,

председатель ученого совета факультета

Андриан Андрианович Хван

____________________________

01.06.2011г.

Разработчик:

Любовь Филипповна Михальцова,

кандидат педагогических наук,

доцент кафедры педагогики

____________________________

Новокузнецк 2011

Лист внесения изменений

Дополнения и изменения в рабочей программе на 20 / учебный год

В рабочую программу вносятся следующие изменения:

1.

2.

3.

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры педагогики

«____» _____________ 20____ г.

Внесенные изменения утверждаю:

Заведующий кафедрой педагогики ___________________________________________

Декан исторического факультета _____________________________________________

«_____» ______________ 20___г.

Рабочая программа учебной дисциплины «права ребенка и этические нормы работы с детьми»

Современные тенденции на гуманизацию образования и возрастающая потребность в специалистах, способных осуществлять ценностно-смысловое развитие обучаемых, определяют новые цели и задачи, основная парадигма которого в качестве одного из приоритетов определяет развитие творческой личности с ярко выраженной субъектной позицией, способной адаптироваться в изменяющемся мире.

Предложенный учебно-методический комплекс по курсу «Права ребенка и этические нормы работы с детьми» отвечает современным требованиям, разработан с учетом спроса рынка образовательных услуг на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) (2009г.), а также с учетом рекомендованного ВОС по направлению подготовки: 050400.62 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Психология образования» высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), квалификация (степень) «бакалавр».

Обозначенное направление предполагает подготовку бакалавров по следующим видам профессиональной деятельности:

  • психолого-педагогическое сопровождение дошкольного, общего, дополнительного и профессионального образования;

  • психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в специальном и инклюзивном образовании;

  • социально-педагогическая деятельность;

  • педагогическая деятельность в дошкольном образовании;

  • педагогическая деятельность на начальной ступени общего образования.

«Права ребенка и этические нормы работы с детьми» - это дисциплина по выбору студента, ее содержание позволяет синтезировать знания по циклу профессиональных дисциплин, модуль 1: «Теория обучения и воспитания», «Социальная педагогика», «История педагогики и образования», модуль 2: «Образовательные программы для детей дошкольного возраста», «Образовательные программы начальной школы», модуль 3: учебная педагогическая практика.

Реализуется содержание курса по выбору студента «Права ребенка и этические нормы работы с детьми» на лекционно-семинарских занятиях посредством интеграции теоретических и практических навыков студентов.

ВЫПИСКА ИЗ ВНУТРЕННЕГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА

Индекс

Наименование дисциплины и ее содержание

Трудоемкость

по ВОС

Б3.В.ДВ.8.1.

Права ребенка и этические нормы работы с детьми.

Законодательство, регулирующее отношения в области образования. Особенности правового обеспечения профессиональной педагогической деятельности. Основные правовые акты международного образовательного законодательства. Нормативно-правовое обеспечение модернизации педагогического образования в Российской Федерации.

Права ребенка в Российской Федерации - защита прав и свобод человека и гражданина, общие вопросы воспитания и образования. Нормативно - правовые акты Российской Федерации - кодифицированные акты (кодексы), регулирующие и защищающие права и свободы человека и гражданина. Конвенция «О правах ребенка» как общепризнанные принципы и нормы международного права и международных договоров Российской Федерации, составной части Конституции РФ. Понятие "ребенок", закрепленное в Конвенция «О правах ребенка». Права ребенка и соответствующие им обязанности (глава 11 Семейного кодекса РФ). Право ребенка жить и воспитываться в семье. Право ребенка на общение с родителями и другими родственниками. Право ребенка на защиту. Право ребенка выражать свое мнение. Право ребенка на имя, отчество и фамилию. Право на изменение имени и фамилии ребенка. Имущественные права ребенка. Этические нормы работы с детьми. Права ребенка и проблема насилия на экране.

72