3.2. Составление рабочих планов

Следующим важным этапом работы является составление развернутого рабочего плана выпускной квалификационной работы, разработку которого ведет студент на основании задания. В плане указывают перечень рассматриваемых вопросов, наименование глав, уточняют список литературы, определяют объекты и источники получения практического материала. С руководителем согласовывают план работы, который в дальнейшем может уточняться и изменяться в зависимо­сти от хода исследования проблемы, наличия литературного и фактического материала.

3.3. Библиографический поиск литературы

Логически продуманный порядок поиска литературы определяет полноту и комплексность составляемых списков источников. В соответствии с темой выпускной квалификационной работы изучают источники следующих видов:

• официальные (законы РФ и субъектов РФ, постановления правительства, положения и инструкции Министерств и ве­домств, например, «Закон о защите прав потребителей»);

• научные;

• научно-популярные;

• информационно-справочные, в том числе статистические;

• профессиональные.

4. Изучение литературы и отбор фактического материала

Работа с литературой начинается еще в процессе выбора темы выпускной квалификационной работы. Студент, как правило, подбирает нужную литературу самостоятельно. Роль научного руководителя заключается в необходимой корректировке перечня источников, предложенного студентом.

Выбирая источники, надо обращать внимание на год издания книги. Целесообразно выбирать более позднее издание, отражающее окончательно сформированные взгляды. Следует иметь в виду, что работа не обязательно должна включать весь изученный материал. Для написания текста работы отбирают основные положения и показатели, которые дают возможность наиболее полно и всесторонне раскрыть исследуемый вопрос. Широта и полнота изучения литературных источников, выбираемых в качестве базовых, умение выделить необходимое, главное, сопоставить различные данные – один из важнейших показателей наличия у студента навыков работы с научной литературой.

Сбор фактического материала для выпускной квалификационной работы осуществляют, как правило, в процессе преддипломной практики, что является ответственным этапом подготовки работы. Ее качество, объективность выводов во многом будет зависеть от того, насколько правильно и полно подобран и проанализирован фактический материал. Только изучение всех (порой противоречивых) фактов, их сопоставление и анализ позволяют выяснить закономерности, основные тенденции развития исследуемого явления, его логические взаимосвязи и значение. Приводимые факты и количественные показатели должны быть достоверными.

В работе студенту необходимо изложить основные тенденции изучаемых процессов, подкрепить их наиболее типичными примерами, а при необходимости и расчетами. Систематизация, анализ и обработка фактических материалов предполагают использование в работе таблиц, диаграмм, графиков, схем, которые не только содействуют наглядности материала, приводимого на страницах работы, но и убедительнее раскрывают суть исследуемых явлений.

При оформлении фактического материала студенту необходимо обратить особое внимание на оформление приложений. В процессе сбора и обработки фактического материала студентом формируются предложения по практической реализации сделанных выводов.

Сбор и обработка фактического материала является самым трудоемким этапом в подготовке выпускной квалификационной работы. В целях ускорения обработки и систематизации фактического материала рекомендуется широко использовать математические методы и современную вычислительную технику.