АНО ВПО «Алтайская академия экономики и права (институт)»

Департамент общественных наук и социальных технологий

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета

И.О. Фамилия

« » __________ 20___ г.

Рабочая программа дисциплины Социология

(наименование дисциплины)

Направление подготовки

Менеджмент

Экономика

Профиль подготовки

Квалификация (степень) выпускника

специалист

Форма обучения

Очная

(очная, заочная, очно-заочная и др.)

Трудоёмкость учебной дисциплины 1 зачётная единица

Барнаул

2011 год

1. Цели освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины социологии: рассмотреть социальные явления и процессы в контексте целостного представления об обществе и соотнести их с широкой картиной исторического развития, показать структуру и особенности предмета, особенности современного теоретического социологического знания, способствовать подготовке широко образованных, творческих и критически мыслящих специалистов, способных к анализу и прогнозированию сложных социальных проблем и овладению методикой проведения социологических исследований.

2.Место дисциплины в структуре ООП (по направлению, профилю подготовки или специальности): социология является интегративной, междисциплинарной наукой, в которой содержатся основы знаний целого ряда естественных, социальных и гуманитарных дисциплин. Она тесно связана и находится под влиянием естественных наук: математики, демографической, экономической и социальной статистики, информатики, которые помогают ей в исследовании всех сфер жизни общества. В свою очередь социология гармонично дополняет знаниевую базу юриспруденции, экономики, государственного и муниципального управления и т.п. специфичной социологической информацией, позволяя отойти от механистического воззрения на общественную жизнь. Социология позволяет анализировать жизненные ситуации с позиции участвующих в них людей.

3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины

Изучение курса «Социологии» должно способствовать обучающимся овладеть следующими компетенциями:

• умение собирать и обрабатывать необходимую информацию для более точного понимания общественных процессов.

• способность анализировать социально-значимые явления и процессы;

• способность свободно и креативно излагать свои мысли по обсуждаемому вопросу.

• разносторонне подходить к анализу общественных явлений и процессов;

• уметь анализировать общественные процессы не только с позиции профессиональной логики, но и человеческих ценностей;

• уметь аргументировано излагать свои мысли.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

• место социологии в системе социогуманитарного знания;

• эвристические возможности социологии в своей профессиональной сфере;

• специфику общественного устройства;

• специфику общественных процессов и возможность своего участия в них как профессионала и гражданина;

• значение социальных факторов в разрешении проблемных ситуаций;

• роль социального в оптимизации государственного и муниципального управления, в сфере экономических отношений и права.

Уметь:

• применять полученные знания в профессиональной практике;

• анализировать общественные процессы;

• анализировать мотивацию и интересы различных социальных групп;

• определять факторы необходимости модернизации социального управления;

Владеть: научной терминологией; навыками сбора и анализа социологической информации.

4. Структура и содержание дисциплины.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетных единиц, 66 часов.

Форма(ы) промежуточной аттестации по дисциплине: тест, контрольная работа.