- •Робоча програма
- •Для спеціальності “Документознавство та інформаційна діяльність” (дм)
- •“Презентація науково-дослідної інформації”
- •Пояснювальна записка
- •Мета та завдання курсу “Презентація науково-дослідної інформації”
- •1.1. Мета курсу
- •1.3. Основні предметні і ключові компетенції, які повинні бути сформовані в процесі вивчення навчальної дисципліни “Презентація науково-дослідної інформації”.
- •2. Зміст навчальної дисципліни
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •Орієнтовний тематичний план курсу
- •2.2. Зміст практичних занять навчальної дисципліни
- •Тематичний план практичних занять
- •2.3. Зміст самостійної роботи студентів при вивчені навчальної дисципліни
- •Зміст самостійної роботи студентів
- •3.3. Оцінювання навчальних компетенцій за тижнями
- •Оцінювання знань та вмінь студентів за модулями
- •3.4. Система оцінювання за ects
- •Система оцінювання за ects
- •3.5. Критерії оцінки знань студентів
- •4. Мета вивчення і засвоєння змістових модулів навчальної дисципліни
- •Мета вивчення і засвоєння змістових модулів
- •5. Рекомендована література Oсновна:
- •Кушнаренко н.М. Наукова обробка документів: підручник / н.М. Кушнаренко, в.К. Удалова. – 4-е вид., перероб. І доп. – к. : Знання, 2006. – 328 с.
- •Кушнаренко н.Н. Документоведение : учебник / н.Н. Кушнаренко. – 8-е изд., стереотип. – к. : Знання, 2008. – 460 с.
- •Саприка о.В. Основи наукових досліджень. Лекції / Саприка о.В., Гриб о.Г., Саприка в.О. – Харків, 2007.
- •Сидоренко в.К.. Основи наукових досліджень: Навчальний посібник для вищих педагогічних закладів освіти / Сидоренко в.К., Дмитренко п.В.. – к.: рннц “дініт”, 2000. – 259с
- •Дьяконов в. Matlab. Обработка сигналов и зображений : cпециальный справ очник / Дьяконов в.. - сПб.: Питер, 2002. – 608 с.
- •Сергиенко а.Б. Цифровая обработка сигналов. - сПб.: Питер, 2003. – 604 с.
- •Смит к. Реальный мир Adobe Acrobat 6 Pro и Standard / Смит Кристофер, Тауиль Мохамед, Деннис Анита; Пер. С англ. – м.: Издательский дом «Вильямс», 2005. – 544с.
- •6. Технічні засоби
- •Методичні вказівки
- •Методичні вказівки
- •До Контрольної роботи
- •Варіанти контрольних завдань
- •Номер варіанту контрольного завдання
- •Номери завдань, що відповідають номеру варіанта
- •Перелік питань до контрольних робіт
- •Методологія досліджень, види та функції наукових досліджень.
- •Методи емпіричного дослідження.
- •Методи досліджень на емпіричному та теоретичному рівня.
- •Рекомендації щодо виконання контрольних робіт
- •Методичні вказівки до міні-проекту
- •Методічні матеріали до окремих навчальних елементів курсу Загальні вимоги до бібліографічного опису
- •Приклади окремих частин вступу авторефератів дисертацій
- •Кісіль м.В. Якість вищої освіти як предмет філософського аналізу : автореф. Дис. … канд..Філос.Наук: 09.00.10 / Кісіль м.В. – к., 2008. – 16 с.
- •Додаток Витяг із з а к о Ну у к р а ї н и ”Про наукову і науково-технічну діяльність”
- •Критерії оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з профільного курсу "Застосування інформаційних технологій в науково-дослідній роботі "
2.3. Зміст самостійної роботи студентів при вивчені навчальної дисципліни
“Презентація науково-дослідної інформації”
Таблиця 3
Зміст самостійної роботи студентів
№ ЗМ |
Вид і назва роботи |
Обсяг год. |
Форма звітності |
|
|
Суть, значення та характеристика наукової і науково-технічної інформації. Джерела інформації. Інформаційні потоки в наукових комунікаціях. Наукова інформація як товар. Інформаційні послуги та інформаційні продукти в науковій і науково-технічній діяльності. Міжнародне співробітництво у сфері науково-технічної інформації. |
2,0 |
Усна відповідь, конспект першоджерел, інформативна презентація |
|
|
Основні види інформації. Класифікація інформації. Наукова, правова, суспільно-політична, економічна, довідкова, масова інформація. |
4,0 |
Усна відповідь, конспект першоджерел, інформативна презентація |
|
|
Інформаційні стандарти. Нормативні документи. |
2,0 |
Усна відповідь, конспект першоджерел, інформативна презентація |
|
|
Реферування та анотування документів |
2,0 |
Усна відповідь, анотації |
|
|
Створення документів різного призначення (пропозиція-проект). |
12,0 |
Портфоліо, усний захист проекту |
|
|
Інформаційний дизайн. Презентація інформації за допомогою інформаційних технологій. |
4,0 |
Роздруковані роботи, міні-презентація |
|
|
Формати текстових та графічних файлів. |
|
|
|
|
Апаратно-програмні засоби роботи з текстовими та графічними файлами. |
|
|
|
|
Програмний пакет роботи з графікою CorelDraw. Підготовка до роботи. Налагодження конфігурації. Операції з об’єктами. Створення ефектів. Тривимірна графіка. Робота з растровими зображеннями. Вивід даних і друк. Експорт та імпорт даних. |
|
|
|
|
Adobe Acrobat 6 Pro і Standard. Застосування Adobe Acrobat і PDF формату. Створення та редактування файлів Adobe PDF. Рецензування і захист даних Adobe PDF. Створення форм PDF. |
|
|
|
|
Мультимедійні елементи і застосування Internet.Організація презентацій. Додаткові можливості. |
|
|
3. Система оцінювання
3.1. Форми контролю
Поточний контроль:
усне опитування;
оцінювання якості реферування й анотування наукових матеріалів;
оцінювання якості інформаційних трансформацій;
Структурний (модульний) контроль:
тести з множинним вибором;
письмова контрольна робота;
усний колоквіум;
Підсумковий cеместровий контроль: залік.
3.2.Оцінювання навчальних компетенцій за модулями
Студент оцінюється за 100-бальною системою. Підсумковий бал – це сумарна величина за всі види роботи, передбачені програмою. Студент отримує залік без виконання залікової роботи , якщо сумарний бал за роботу в семестрі не менший 60 балів. Якщо студент набрав 35-59 балів, він допускається до складання заліку у письмовій та / або усній формі.
Таблиця 4
Оцінювання знань та вмінь студентів за модулями
Модуль |
ЗМ |
Назва модулів |
Макс. бал |
М 1 |
ЗМ 1 |
Особливості наукових комунікацій. Наукова, науково-технічна, науково-дослідна діяльність. Особливості наукового тексту |
5 |
ЗМ 2 |
Основні етапи науково-дослідної роботи |
10 |
|
2.1 |
Вибір та аналіз проблеми. |
||
2.2 |
Вибір методів дослідної роботи |
||
2.3 |
Аналітико-синтетична обробка джерел інформації. |
20 |
|
2.4 |
Оформлення роботи та її впровадження. |
|
|
ЗМ 3 |
Застосування прикладного программного забезпечення у науково-дослідній роботі |
|
|
4.1 |
Робота з текстовими документами |
10 |
|
4.2 |
Обробка даних у наукових дослідженнях |
||
4.3 |
Оприлюднення результатів дослідної роботи |
10 |
|
4.4 |
Публічна доповідь та її мультимедійний супровід |
||
М 2 |
ЗМ 4 |
Захист міні-проекту |
25 |
ЗМ 5 |
Залікова контрольна робота |
20 |
|
|
|
Усього |
100 |