- •Робоча програма
- •Для спеціальності “Документознавство та інформаційна діяльність” (дм)
- •“Презентація науково-дослідної інформації”
- •Пояснювальна записка
- •Мета та завдання курсу “Презентація науково-дослідної інформації”
- •1.1. Мета курсу
- •1.3. Основні предметні і ключові компетенції, які повинні бути сформовані в процесі вивчення навчальної дисципліни “Презентація науково-дослідної інформації”.
- •Орієнтовний тематичний план курсу
- •2.2. Зміст практичних занять навчальної дисципліни
- •Тематичний план практичних занять
- •2. Зміст навчальної дисципліни
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.3. Зміст самостійної роботи студентів при вивчені навчальної дисципліни
- •Зміст самостійної роботи студентів
- •3.3. Оцінювання навчальних компетенцій за тижнями
- •Оцінювання знань та вмінь студентів за модулями
- •3.4. Система оцінювання за ects
- •Система оцінювання за ects
- •3.5. Критерії оцінки знань студентів
- •4. Мета вивчення і засвоєння змістових модулів навчальної дисципліни
- •Мета вивчення і засвоєння змістових модулів
- •5. Рекомендована література Oсновна:
- •Кушнаренко н.М. Наукова обробка документів: підручник / н.М. Кушнаренко, в.К. Удалова. – 4-е вид., перероб. І доп. – к. : Знання, 2006. – 328 с.
- •Кушнаренко н.Н. Документоведение : учебник / н.Н. Кушнаренко. – 8-е изд., стереотип. – к. : Знання, 2008. – 460 с.
- •Саприка о.В. Основи наукових досліджень. Лекції / Саприка о.В., Гриб о.Г., Саприка в.О. – Харків, 2007.
- •Сидоренко в.К.. Основи наукових досліджень: Навчальний посібник для вищих педагогічних закладів освіти / Сидоренко в.К., Дмитренко п.В.. – к.: рннц “дініт”, 2000. – 259с
- •Дьяконов в. Matlab. Обработка сигналов и зображений : cпециальный справ очник / Дьяконов в.. - сПб.: Питер, 2002. – 608 с.
- •Сергиенко а.Б. Цифровая обработка сигналов. - сПб.: Питер, 2003. – 604 с.
- •Смит к. Реальный мир Adobe Acrobat 6 Pro и Standard / Смит Кристофер, Тауиль Мохамед, Деннис Анита; Пер. С англ. – м.: Издательский дом «Вильямс», 2005. – 544с.
- •6. Технічні засоби
- •Методичні вказівки
- •Методичні вказівки
- •До Контрольної роботи
- •Варіанти контрольних завдань
- •Номер варіанту контрольного завдання
- •Номери завдань, що відповідають номеру варіанта
- •Перелік питань до контрольних робіт
- •Методологія досліджень, види та функції наукових досліджень.
- •Методи емпіричного дослідження.
- •Методи досліджень на емпіричному та теоретичному рівня.
- •Рекомендації щодо виконання контрольних робіт
- •Методичні вказівки до міні-проекту
- •Методічні матеріали до окремих навчальних елементів курсу Загальні вимоги до бібліографічного опису
- •Приклади окремих частин вступу авторефератів дисертацій
- •Кісіль м.В. Якість вищої освіти як предмет філософського аналізу : автореф. Дис. … канд..Філос.Наук: 09.00.10 / Кісіль м.В. – к., 2008. – 16 с.
- •Додаток Витяг із з а к о Ну у к р а ї н и ”Про наукову і науково-технічну діяльність”
- •Критерії оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з профільного курсу "Застосування інформаційних технологій в науково-дослідній роботі "
Методичні вказівки
Методичні вказівки
До Контрольної роботи
Варіанти контрольних завдань
Номер варіанту контрольного завдання|задавання| вибирають з табл|. 9 на перетині рядка, що відповідає останній цифрі номера залікової книжки і стовпця, відповідного передостанній цифрі номера.
Таблиця 9
Номер варіанту контрольного завдання
Остання цифра шифру |
Передостання цифра шифру |
|||||||||
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
0 |
1 |
11 |
21 |
31 |
41 |
51 |
61 |
71 |
81 |
91 |
1 |
2 |
12 |
22 |
32 |
42 |
52 |
62 |
72 |
82 |
92 |
2 |
3 |
13 |
23 |
33 |
43 |
53 |
63 |
73 |
83 |
93 |
3 |
4 |
14 |
24 |
34 |
44 |
54 |
64 |
74 |
84 |
94 |
4 |
5 |
15 |
25 |
35 |
45 |
55 |
65 |
75 |
85 |
95 |
5 |
6 |
16 |
26 |
36 |
46 |
56 |
66 |
76 |
86 |
96 |
6 |
7 |
17 |
27 |
37 |
47 |
57 |
67 |
77 |
87 |
97 |
7 |
8 |
18 |
28 |
38 |
48 |
58 |
68 |
78 |
88 |
98 |
8 |
9 |
19 |
29 |
39 |
49 |
59 |
69 |
79 |
89 |
99 |
9 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
100 |
За вибраним варіантом у табл|. 10 визначають номери з переліку питань|задачі|, що входять у контрольну роботу |задачі|.
Таблиця 10
Номери завдань, що відповідають номеру варіанта
Номер варіанта |
Номер варіанту контрольного завдання |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1; 51 |
1 |
25 |
49 |
73 |
85 |
2; 52 |
2 |
26 |
50 |
74 |
86 |
3; 53 |
3 |
27 |
51 |
75 |
87 |
4; 54 |
4 |
28 |
52 |
76 |
88 |
5; 55 |
5 |
29 |
53 |
77 |
89 |
6; 56 |
6 |
30 |
54 |
78 |
90 |
7; 57 |
7 |
31 |
55 |
79 |
91 |
8; 58 |
8 |
32 |
56 |
80 |
92 |
9; 59 |
9 |
33 |
57 |
81 |
93 |
10; 60 |
10 |
34 |
58 |
82 |
94 |
11; 61 |
11 |
35 |
59 |
72 |
95 |
12; 62 |
12 |
36 |
60 |
74 |
96 |
13; 63 |
13 |
37 |
61 |
76 |
97 |
Продовж. табл. 10
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
14; 64 |
14 |
38 |
62 |
78 |
98 |
15; 65 |
15 |
39 |
63 |
80 |
99 |
16; 66 |
16 |
40 |
64 |
82 |
100 |
17; 67 |
17 |
41 |
65 |
73 |
89 |
18; 68 |
18 |
42 |
66 |
75 |
86 |
19; 69 |
19 |
43 |
67 |
77 |
87 |
20; 70 |
20 |
44 |
68 |
79 |
88 |
21; 71 |
21 |
45 |
69 |
81 |
89 |
22; 72 |
22 |
46 |
70 |
80 |
90 |
23; 73 |
23 |
47 |
71 |
78 |
91 |
24; 74 |
24 |
48 |
72 |
76 |
92 |
25; 75 |
2 |
25 |
50 |
74 |
93 |
26; 76 |
4 |
27 |
52 |
81 |
94 |
27; 77 |
6 |
29 |
54 |
79 |
95 |
28; 78 |
8 |
31 |
56 |
77 |
96 |
29; 79 |
10 |
33 |
58 |
75 |
97 |
30; 80 |
12 |
35 |
60 |
73 |
98 |
31; 81 |
14 |
37 |
62 |
82 |
99 |
32; 82 |
16 |
39 |
64 |
81 |
100 |
33; 83 |
18 |
41 |
66 |
75 |
98 |
34; 84 |
20 |
43 |
68 |
79 |
85 |
35; 85 |
22 |
45 |
70 |
78 |
86 |
36; 86 |
24 |
47 |
72 |
77 |
87 |
37; 87 |
1 |
26 |
49 |
76 |
88 |
38; 88 |
3 |
28 |
51 |
75 |
89 |
39; 89 |
5 |
30 |
53 |
74 |
90 |
40; 90 |
7 |
32 |
55 |
73 |
91 |
41; 91 |
9 |
34 |
57 |
74 |
92 |
42; 92 |
11 |
36 |
59 |
76 |
93 |
43; 93 |
13 |
38 |
61 |
78 |
94 |
44; 94 |
15 |
40 |
63 |
80 |
95 |
|
17 |
42 |
65 |
82 |
96 |
46; 96 |
19 |
44 |
67 |
81 |
97 |
47; 97 |
21 |
46 |
69 |
79 |
98 |
48; 98 |
23 |
48 |
71 |
77 |
99 |
49; 99 |
22 |
47 |
50 |
75 |
100 |
50; 100 |
20 |
46 |
52 |
73 |
87 |

45;
95