- •060400«Финансы и кредит» и 060405 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Учебно-тематический план
- •Тема 1. Сущность менеджмента, его место и роль в рыночных отношениях Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации и основные тезисы к теме
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература к теме
- •Тема 2. Развитие и преемственность науки и практики управления Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации и основные тезисы к теме
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература к теме
- •Тема 3. Организация как объект менеджмента Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации и основные тезисы к теме
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература.
- •Тема 4. Проектирование организации Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации и основные тезисы к теме
- •Контрольные вопросы
- •Фрагмент схемы функциональных взаимосвязей отдела управления персоналом с другими подразделениями организации
- •Рекомендуемая литература к теме
- •Тема 5. Типы организаций и их структуры Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации и основные тезисы к теме
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 6. Организационная культура Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации и основные тезисы к теме
- •Контрольные вопросы
- •Элементы духовной культуры организации
- •Рекомендуемая литература к теме
- •Тема 7. Постановка целей и организационное планирование Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации и основные тезисы к теме
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •Рекомендуемая литература к теме
- •Тема 8. Стратегия фирмы Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации и основные тезисы к теме
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •Рекомендуемая литература к теме
- •Тема 9. Принятие решений Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации и основные тезисы к теме
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения и задачи
- •Рекомендуемая литература к теме
- •Тема 10. Коммуникации. Переговоры Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации и основные тезисы к теме
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература к теме
- •Тема 11. Власть и лидерство Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации и основные тезисы к теме
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература к теме
- •Тема 12. Мотивации. Система стимулирования Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации и основные тезисы к теме
- •Контрольные вопросы
- •Сводная матрица попарных сравнений мотивов трудовой деятельности
- •Рекомендуемая литература к теме
- •Тема 13. Контроль и контроллинг Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации и основные тезисы к теме
- •Тест «а ваш бюджет под контролем?»
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература к теме
- •Тема 14. Управление конфликтами и стрессами Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации и основные тезисы к теме
- •Контрольные вопросы и упражнения.
- •Рекомендуемая литература к теме
- •Тема 15. Распределение прав и ответственности. Управленческие полномочия Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации и основные тезисы к теме
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература к теме
- •Тема 16. Менеджмент отдельных сфер деятельности Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Методические рекомендации и основные тезисы к теме
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература к теме
- •Тест контроля знаний студентов Первый модуль Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Второй модуль Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Третий модуль Вариант 1.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Тематика рефератов и контрольных работ
- •А.Н. Степанов Практикум по Менеджменту
- •060400«Финансы и кредит» и 060405 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
- •428027, Г. Чебоксары, ул. Хузангая, 20
- •428027, Г. Чебоксары, ул. Хузангая, 14 офис 213
Тема 5. Типы организаций и их структуры Вопросы, выносимые на обсуждение
Механистический и органический тип организации.
Рациональная бюрократия.
Традиционная организация.
Дивизиональная организация.
Матричная организация.
Корпоративная организация и индивидуалистская организация.
Новое в типах организации (эдхократическая, многомерная, партисипативная, предпринимательская организация, ориентированная на рынок).
Методические рекомендации и основные тезисы к теме
Основные организационные структуры управления: линейные, линейно-штабные, линейно-функциональные, продуктовые и региональные предусмотрены учебной программой быть изученными в ходе лекционных занятий.
Вопросы, связанные с изучением типов организаций необходимо более детально изучить по плану проведения занятия.
Практическое занятие по этой теме рекомендуем провести в форме кратких докладов с их последующим обсуждением.
Очевидным является то, что каждая организация представляет собой достаточно сложную технико-экономическую и социальную систему, отражающую ее индивидуальность и специфику. Описать эту систему возможно, если определить характер взаимодействия на каждом из ее уровней: «организация – внешняя среда», «подразделение – подразделение» или «группа – группа», «индивид – организация».
Способы взаимодействия сторон характеризуют рассматриваемую систему определенным образам и позволяют судить, насколько эффективно она справляется со своей главной задачей – организацией гармонического взаимодействия между индивидом и внешней средой. Немаловажное место в этом занимает структура организации, посредством которой или через которую это взаимодействие осуществляется.
Согласно существующей теории и практике, взаимодействие на уровне «организация – внешняя среда» может осуществляться с помощью механистического или органического подходов и соответственно организация может получить одну из этих характеристик. Применение термина «механистический» к организации используется для того, чтобы показать, что система спроектирована на подобие машинного механизма, предназначенного для производительных операций. Термин «органический» как бы придает организации качества живого организма. В основу этих подходов положена ситуационная теория.
Взаимодействие на уровне «подразделение – подразделение» или «группа – группа» реализуется с помощью комбинаций различных типов департаментизации и выступает в рамках организационных структур: традиционной, дивизиональной или отделенческой, матричной.
Отрицательное явление любой системы управления – это бюрократизация. Одним из известных и действенных направлений борьбы с бюрократией является расширение управленческой демократии. Обновление ассортимента товаров и услуг требует большой гибкости производства, сокращения времени на бюрократические увязки и согласования. В современных условиях этому процессу соответствует новая организационная модель управления производством. В ней проектный метод превращается в матричный. Возникает «двойное» управление, матрица, в которой управление по производимому продукту разбивается на отдельные участки по его материально-техническому обеспечению, учету, кадровому обеспечению и т. д. Однако это ведет к усложнению управления, повышает вероятность неувязок между различными звеньями матрицы. Вместе с тем уменьшается степень зависимости от бюрократов, лиц, тормозящих изменения в производственном процессе.
Матричной системе управления присущи следующие черты:
сосредоточение важнейших управленческих функций непосредственно на производственном уровне;
значительное сокращение функций надзора и контроля у персонала управления;
уменьшение числа уровней управления между «верхами» и «низами»;
изменение функций управляющих от контроля к «поддержке»;
рост числа высшего руководства и тенденция к коллективному руководству;
возможность прямого диалога между высшим руководством и исполнителями по всем проблемам политики фирмы.
На занятии студенты должны высказать свое суждение о способах борьбы с бюрократизацией управления.
И наконец, на уровне «индивид – организация» взаимодействие в зависимости от того, какая сторона играет лидирующую роль, может придать организации «индивидуалистский» или «корпоративный» характер. Этот уровень взаимодействия выражает различие между организациями. Основой данного различия является разница в приоритетах взаимодействующих сторон по ряду важных организационных переменных, характеризующих это взаимодействие. Ключевыми среди этих переменных являются те, которые относятся к организационной культуре, а именно: ценностные ориентации, нормы и т.п.
В конце занятия студенты должны рассмотреть новые тенденции в типах организаций, например, эдхократические, многомерные, партисипативные, предпринимательские, ориентированные на рынок. Высказать свое мнение о преимуществах и недостатках каждого типа.