Пояснительная записка

Учебный курс «История России ХVII – ХIХ вв.» ставит своей целью формирование у студентов целостного представления о русской истории в период перехода от средневековья к капитализму. Характерной особенностью этого периода русской истории в нашем изложении отличается освобождением ее от какой-то одной доминирующей идеи автократической власти и ее ведущей роли в формировании российской государственности, или это были утверждения о превалирующей роли православия в истории России. Позднее школы менялись: государственная, юридическая, за основу принимали примат экономического производства, затем классовой борьбы. Мы не отрицаем ни один из вышеперечисленных принципов, однако, считаем существовавшие схемы, выделявшие за основу 2-3 доминанты, не могли охватить всего разнообразия исторического процесса.

Наряду с уже отмеченными, мы рассматриваем влияние географического фактора, демографические и политические особенности, колонизационные процессы и регионального развития, внешнеполитические обстоятельства, личностный фактор, влияние духовных начал и многое другое, отмечая, тем не менее, преобладание того или иного фактора в конкретно-исторический период. Все это позволяет подойти к эволюции всего общества в целом.

Учебный курс «История России второй половины Х1Х – начала ХХ в.» ставит своей целью:

1. формирование у студентов целостного представления о специфике социально-экономического, политического и социокультурного развития российского общества на переломном этапе ускоренной модернизации. Приобретение знаний по истории досоветского государства и общества, о противоречиях общественного и духовного развития, о характере взаимодействия власти и общества, о проблемах становления абсолютной монархии, путем последовательного изучения различных периодов истории России;

2. Формирования навыков и умений по выполнению исторических исследований путем составления библиографических, историографических, источниковедческих обзоров, углубленного изучения общей и специальной литературы;

3. Формирование мировоззрения, развития чувства патриотизма и повышение социальной активности студентов.

В рамках курса представлен как историко-теоретический, так и сравнительно-исторический материал, что дает студентам возможность наглядно представить реальное историческое взаимодействие между различными цивилизациями и культурами.

В ходе изучения учебного материала студенты должны познакомиться с основными и новейшими учебными пособиями по курсу, а также с основной монографической и статейной литературой, в результате чего студент должен ориентироваться в современной историографической ситуации.

В соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания процесса обучения и уровню профессиональной подготовки выпускник по специальности «История» должен:

• знать основные этапы исторического развития России, ее место в системе мировых цивилизаций, общее и особенное в развитии цивилизационного процесса в России, факты, даты, события, имена и характеристики исторических деятелей;

• знать историю культуры России, понимать своеобразие достижений «золотого» и «серебряного» ее веков, основные проблемы культуры ХХ в.;

• глубоко понимать основные факторы развития российского общества и государства, движущие силы и специфику российского исторического процесса;

• знать место России в системе мировых цивилизаций;

• владеть навыками историографического и библиографического анализа;

• уметь решать исследовательские задачи, опираясь на принципы цивилизационного, культурологических и формационного подходов к анализу исторических процессов