Плеоназм

Задание 7. Подчеркните словосочетания, в которых встречается плеоназм.

1. Первая премьера нового спектакля Романа Виктюка прошла при полном аншлаге.

2. На этой фирме есть свободная вакансия.

3. Когда мы впервые познакомились, он преподнес мне памятный сувенир – несколько брелоков с символами Петербурга.

4. Самое первейшее в работе исследователя – определение главных приоритетов.

5. В последнее время отношение электората избирателей к выборам значительно изменилось.

6. Предельный лимит времени на выполнение каждого задания – 15 минут.

7. Прейскурант цен на промышленные товары с прошлого года не изменился.

8. Свою автобиографию я уже рассказал вам.

Расщепление сказуемого

Задание 8. Найдите «расщепленные сказуемые», замените их синонимичными глаголами. Определите, изменился ли при этом смысл и стилистическая окраска высказывания.

1. Вчера я нес дежурство в школьной столовой. 2. Учи­тель провел опрос всех учеников. 3. Дважды в день произво­дят осмотр больных. 4. В классе мы ежедневно производим уборку. 5. В библиотеке наблюдается нехватка учебной лите­ратуры.

Лексическая сочетаемость

Задание 9. В приведенных предложениях нарушены границы лексиче­ской сочетаемости. Устраните этот недочет.

1. Большая половина игры уже прошла. 2. Все дети страшно обрадовались. 3. Внеклассная работа играет по­ложительное значение в развитии детей. 4. Этот актер уже давно заслужил славу зрителей. 5. В конце XVIII века страна была разделена на три неравные половины.

Задание 10. Определите, в каких случаях лексическая сочетаемость нарушена намеренно, в каких — в результате незнания ис­тинного значения слова.

Живой труп, три единственные дочери, обыкновенное чудо, очевидное невероятное, большая или меньшая половина, зайтись легким детским смехом, облокотиться спиной, страшная красавица, сломать стеклянную вазу, отменный негодяй, ужасно интересная книга, страшно удобная обувь.

Задание 11. Запишите словосочетания, из смешения (контаминации) ко­торых появились новые ненормированные выражения.

Тратить нервы = трепать, портить нервы + тратить здо­ровье, силы.

1. Одержать успехи =

2. Оказать внимание =

3. Поставить вечер, концерт =

4. Потерпеть потери =

5. Играть значение =

6. Оказать вред =

7. Занять звание чемпиона =

Паронимы

Задание 12.

1. Каким эпитетом обычно определяют веселое настроение?

Игровое – игривое – игральное – игристое.

2. Какое из слов не обозначает собаку?

Фокстерьер – эрдельтерьер – экстерьер – тойтерьер.

3. Как называют человека, который покинул место жительства вследствие войны, стихийных бедствий и т. п.?

Бегун – беглец – беженец.

4. Как называют кусок железа, дерева и т.п., представляющий собой заготовку для какого-либо изделия?

Болван – болванка – болвашка.

5. Как называют инструмент для сверления отверстий?

Бор – бур – бурав.

6. Как называют вес товара без тары и упаковки?

Брутто – нетто.

7. Каким эпитетом обычно определяют человека, совершившего преступление?

Виноватый – виновный.

8. Каким эпитетом обычно определяют агрессивную политику?

Воинственная – воинствующая.

9. Как называют работника газовой промышленности?

Газовик – газовщик.

10. Как называют химическое соединение окисла металла с водой?

Гидрант – гидрат – гидрит.

Исправьте предложения.

1. Он не любил работать и вёл праздничный образ жизни.

Задание 13. С данными словами-паронимами составьте словосоче­тания.

Бережный - бережливый, веский - весомый, выборный - выборочный, драматический - драматичный, жилищ­ный - жилой, задерживать - сдерживать, мифический - мифо­логический, основание - обоснование, особый - осо­бенный, подменить - заменить, представить - предо­ставить, романтичный - романтический, эффектный - эффективный.

Задание 14. Выберите из приведенных паронимов тот, который необ­ходим в данном контексте. Объясните свой выбор.

1. Перед нами (встал - стал) вопрос... 2. Отчет (пред­ставляется - предоставляется) в двух экземплярах. 3. Ак­тер играл (главную - заглавную) роль. 4. Девочка (оде­ла - надела) маскарадный костюм. 5. Учитель (провел - произвел) опрос учеников.

Задание 15. Определите, какие из следующих слов могут образовать паронимические пары.

Сокрушенно, Швеция, подозревать, опровергать, Австрия, Швейцария, подразумевать, отвергать, Австралия, удивленно, сокрушительно, удивительно, недоумение, недоразумение, идеальный, придворный, идеалистический, крепостной, дворовый, крепостник.