
- •Рекомендовано до друку Вченою радою кнеу Протокол № 9 від 29.05.08
- •Видано в авторській редакції
- •Передмова
- •Організаційно-методичні матеріали до магістерської програми
- •1.1. Загальна інформація про спеціальність і магістерську програму
- •1.1.2. Сфера діяльності випускника
- •1.1.3. Первинні посади на ринку праці, обіймати які мають право випускники
- •Професійні назви робіт, які здатний виконувати магістр права (фахівець освітньо- кваліфікаційного рівня «магістр права»)
- •Закінчення табл. 1
- •1.1.4. Класи професійних завдань
- •Експертно-аналітичні.
- •1 .1.5. Професійні компетенції випускників освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр» за спеціальністю «Правознавство»1
- •П родовження табл. 2
- •П родовження табл. 2
- •П родовження табл. 2
- •П родовження табл. 2
- •З акінчення табл. 2
- •1.1.6. Спеціальні компетенції випускників магістерської програми «Правове регулювання економіки»
- •Т аблиця 3
- •П родовження табл. 3
- •П родовження табл. 3
- •З акінчення табл. 3
- •1.2. Навчальний план магістерської програми «правове регулювання економіки» д ля студентів денної форми навчання
- •Д ля студентів вечірньої форми навчання
- •Д ля студентів заочної форми навчання
- •1.3. Графік організації навчального процесу за магістерською програмою «правове регулювання економіки» для всіх форм навчання для денної форми навчання
- •Для вечірньої форми навчання
- •Для заочної форми навчання
Закінчення табл. 1
№ з/п |
Код КП |
Код ОКПДТР |
Професіонали |
|
Назва професійної групи |
Професійна назва роботи (посада) |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
11 |
2421.2 |
|
Науковий консультант (правознавство) |
— Науковий консультант державного службовця органу державної влади — Консультант суду (в судах загальної юрисдикції) — Консультант судді (Верховного Суду України, Вищого господарського суду України, Конституційного Суду України) |
12 |
2320 |
25157 |
Вчитель середнього навчально-виховного закладу |
— Вчитель з основ правознав- ства загальноосвітньої школи — Вчитель з основ правознав- ства (вчитель правознавства) ліцею |
13 |
2320 |
24420 |
Викладач професійного навчально-виховного закладу |
— Викладач правознавства професійно-технічного училища, технікуму, коледжу — Викладач юридичних дисциплін професійно-технічного училища, технікуму, коледжу |
14 |
2310.2 |
|
Викладач вищого навчального закладу |
— Викладач правознавства у вищому навчальному закладі (інституті, університеті, академії) — Викладач юридичних дисциплін у вищому навчальному закладі |
15 |
2310.2 |
20199 |
Асистент (кафедри вищого навчального закладу) |
Асистент кафедри правознавчої спеціалізації інституту, університету, академії |
16 |
2421.1 |
23667 |
Науковий співробітник (правознавство) |
Науковий співробітник науково-дослідної установи (інституту, лабораторії тощо) або підрозділу в галузі юриспруденції |
1.1.4. Класи професійних завдань
Магістр у межах спеціальності 8.060101 «Правознавство» на основі базової юридичної освіти здобуває спеціальну підготовку у певній галузі юриспруденції. Діяльність випускника спрямована на здійснення правозастосовчої, правоохоронної, нормотворчої, правоосвітньої та наукової (у галузі юридичної науки) та іншої юридичної діяльності.
Основні напрями професійної діяльності юриста визначаються Галузевим державним стандартом вищої юридичної освіти, потребами сучасної правозастосовчої, нормотворчої та іншої юри- дичної практики та юридичної науки, з урахуванням позитивного досвіду провідних країн світу.
Компетенції магістра права формуються на основі фахових знань, а також професійних і комунікативних компетенцій бакалавра з права та з урахуванням вимог з боку практики. До сфери професійної діяльності, що впливає на формування професійних компетенцій бакалавра, належать: пошук, правильне тлумачення і застосування положень законів та інших нормативно-правових актів; складання документів правового характеру; юридично правильна кваліфікація фактів; прийняття правових рішень та вчинення інших юридичних дій згідно із законом; розкриття та встановлення фактів правопорушень; застосовування необхідних заходів щодо відновлення порушених прав інших осіб; систематичне підвищення своєї професійної кваліфікації, вивчення законодавства та практики його застосування. Комунікативними компетенціями бакалавра є: здатності здійснювати планування діяльності, управління часом; коректне ведення діловодства; пошук інформаційних ресурсів; ведення обліку та звітності; підтримка і розвиток громадських зв’язків; робота з оргтехнікою, ПК, із правовими базами даних тощо; планування контактів; постановка питань; аргументація позиції; встановлення та підтримка контактів; використання різних мов і техніки спілкування.
На формування компетенцій магістра права впливають: здатність вільно орієнтуватись у системі права України, знання основних положень найважливіших правових інститутів, фундамен- тальних і спеціальних правових категорій. Випускник магістерської програми здатен чітко уявляти сутність, характер та взаємодію правових явищ, орієнтуватися в основних проблемах тієї галузі права, яка визначає конкретну сферу його фахової діяльності, розуміє їхній зв’язок з іншими інститутами правової системи. Він є професіоналом, який на основі кваліфікації бакалавра або спеціаліста здобув поглиблені спеціальні юридичні знання та навички інноваційного характеру, має певний досвід їх застосування та продукування нових правових знань для вирішення проблемних професійних завдань у галузі юридичної науки та практики.
До вимог, що впливають на формування компетенцій магістра права, поряд з володінням професійними здатностями, належать: наявність таких особистісних якостей, як відповідальність, доброзичливість, людяність; усвідомлення соціальної значимості професії юриста; активна громадянська позиція, професійна етика, психологічна культура, глибока повага до закону.
Магістр права має бути наділений високою правовою свідомістю, принциповістю і незалежністю в охороні й забезпеченні прав, свобод і законних інтересів особи, відчуттям справедливості та наполегливістю у виконанні прийнятих правових рішень, нетерпимістю до порушень закону у власній професійній діяльності. Усю свою професійну діяльність магістр права має спрямовувати на захист гуманістичних цінностей демократичного суспільства.
Випускники освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр» підготовлені до виконання таких класів професійних завдань: