Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лаб раб для оч 16 ч без теории 2012.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
03.05.2019
Размер:
395.95 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИИ

ФГОУ СПО

Ставропольский строительный техникум

КОМИССИЯ ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

для выполнения лабораторных работ

по дисциплине «Электротехника и электроника»

для студентов 2 курса

270802, 270841, 270831 специальностей

очной формы обучения

Составитель:

О.В.Катрич

Ставрополь, 2010

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УР

_____________И.В. Кузнецова

«___»_________________20 г.

Согласовано:

Методист ССТ

_____________Л.В. Печалова

Рассмотрено

на заседании цикловой комиссии

______________________________

дисциплин

«___»____________________20 г.

Председатель комиссии

______________________________

Содержание

  1. Общие организационно-методические указания…………………………………4

  2. Правила техники безопасности при работах в электротехническом кабинете…6

  3. Первая помощь при поражении электрическим током…………………………..7

  4. Лабораторные работы:

№1 Потеря напряжения в проводах………………………………………….....…9

№2 Последовательное соединение активного сопротивления, индуктивности и емкости. Резонанс напряжений………………………………………………...…….12

№3 Параллельное соединение катушки индуктивности и емкости.

Резонанс токов………………………………………………………………...….15

№4 Исследование работы трехфазной цепи при соединении потребителя энергии в звезду…………………………………………………………………...…..18

№5 Исследование работы трехфазной цепи при соединении потребителя энергии треугольником…………………………………………………………….…21

№ 6 Тема: Проверка индукционного счетчика………………...………………..24

№7 Тема: Испытание генератора постоянного тока с независимым возбуждением..…………………………...……………………………………………27

№8 Тема: Трехфазный асинхронный двигатель…………...……………………30

  1. Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы …………………………………..………………….....34

  1. Общие организационно-методические указания

Лабораторные работы имеют целью практическое освоение студентами научно-теоретических положений изучаемой дисциплины, овладение ими техникой экспериментальных исследований и анализа полученных результатов, привитие навыков работы с лабораторным оборудованием, контрольно-измерительными приборами и вычислительной техникой.

Лабораторные занятия проводятся с целью:

- закрепления и углубления теоретических положений курса, полученных обучаемыми на лекционных занятиях, а также в результате самостоятельной работы с рекомендованной литературой;

- обучение методом экспериментального исследования и определения количественных и качественных показателей, характеризующих процессы, протекающие в исследуемых узлах и устройствах;

- привития навыков чтения электрических схем, временных диаграмм;

- выработки основ научного мышления и самостоятельного исследовательского подхода к анализу и обобщению полученных результатов.

Лабораторные занятия проводятся фронтальным или циклическим методом. Перед началом лабораторных занятий учебная группа делится на 2 подгруппы, каждая из которых в свою очередь делится на две бригады по 3-5 человек.

При необходимости можно ознакомиться с лабораторной установкой, контрольно-проверочной и измерительной аппаратурой, методикой проведения занятия в часы консультаций.

Включение лабораторной установки, контрольно-проверочной и измерительной аппаратуры осуществляется только с разрешения преподавателя или ИТС.

В конце занятия обучаемые обязаны установить положения ручек, тумблеров в исходное состояние, выключить аппаратуру и привести в порядок рабочие место.

Задания на все лабораторные занятия делятся на две части: подготовительную и исполнительную.

Подготовительная часть включает общие сведения об исследуемом устройстве и задание для подготовки к лабораторному занятию.

Исполнительная часть включает задание на проведение исследований, порядок выполнения, содержание отчета.

Содержание отчета:

а) наименование работы и цель работы; б) технические данные электроизмерительных приборов;

в) схема эксперимента с включенными измерительными приборами; г) таблицы с результатами эксперимента; д) векторные диаграммы для проведенных опытов; е) выводы.

Итоговая оценка за занятие складывается из следующих показателей:

- контроль работы обучаемых на рабочих местах;

-оформление отчета

- защита путем собеседования.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.