2. Уметь:

• идентифицировать основные опасности среды обитания человека;

• оценивать риск их реализации;

• выбирать методы защиты от опасностей применительно к сфере своей профессиональной деятельности;

• выбирать рациональные способы обеспечения комфортных условий жизнедеятельности.

3. Владеть:

• законодательными и правовыми основами в области безопасности и охраны окружающей среды;

• требованиями безопасности технических регламентов в сфере профессиональной деятельности;

• способами и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях;

• понятийно-терминологическим аппаратом в области безопасности;

• навыками рационализации профессиональной деятельности с целью обеспечения безопасности и защиты окружающей среды.

Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» базируется на знаниях студентов, полученных ими при изучении профессиональных, естественно-научных и гуманитарных учебных дисциплин, а также при изучении дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» в средней школе (колледже). «Безопасность жизнедеятельности» изучается на лекциях, практических (ПЗ) занятиях, семинарах (С) и в ходе самостоятельной работы (СР).

Уровень дисциплины ЗНАТЬ – это основной объём сведений, которые студенты получают в ходе лекций.

Уровень дисциплины УМЕТЬ решается на ПЗ, на которых закрепляется как лекционный материал, так и знания, полученные в ходе самостоятельной работы (СР) и научно-исследовательской работы студентов (НИРС).

Уровень дисциплины ВЛАДЕТЬ достигается студентами в ходе семинаров, где детально отрабатываются все вопросы изучаемого материала в рамках предстоящей профессиональной деятельности.

Учебно-материальное обеспечение курса включает специализированный класс «Безопасность жизнедеятельности», класс персональных компьютеров с установленным на них необходи­мым программным обеспечением «Консультант» и «Гарант» и подключёнными интернет-ресурсами по основам безопасности жизнедеятельности (принадлежность кафедры информационного права, информатики и математики Российской академии правосудия), а также специальный медиа-курс на DVD –дисках.

Рабочая программа дисциплины построена по модульно-блочному принципу. Под модулем (разделом) курса «Безопасность жизнедеятельности» понимается укрупненная логико-понятийная тематика, характеризующаяся общностью используемого понятийно-терминологического аппарата. Каждый модуль (раздел) состоит из трёх блоков (рис.1.1):

• инвариантного блока, включающего ядро – необходимый минимум знаний, принципов и понятий курса «Безопасность жизнедеятельности»;

• вариативного блока, под которым понимается укрупненная группа области знаний курса «Безопасность жизнедеятельности»;

• блока вузовской образовательной программы с конкретными научно-практическими знаниями применительно к направлению подготовки 030900.62 – «Юриспруденция» квалификация бакалавр.

Рис.1.1. Модульно-блочная архитектура программы

«Безопасность жизнедеятельности»