
- •Кафедра давньої та нової
- •Робоча навчальна програма
- •Затверджено на засіданні кафедри
- •Загальна характеристика навчальної дисципліни
- •Мета навчальної дисципліни
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань
- •Тематичний план лекцій, семінарських занять, індивідуальної та самостійної роботи
- •І. Тематичний план лекцій
- •Тематичний блок 1 (Змістовний модуль 1)
- •18 Годин
- •Література
- •Загальна література щодо сучасних напрямів і методів дослідження середньовіччя і ранньомодерної доби, рекомендована як додаткова та для поглибленого вивчення
- •2 Години
- •Література
- •Література
- •Самостійна робота студентів
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Тематичний блок 2 (Змістовий модуль 2)
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Література
- •Іі. Тематичний план семінарських занять
- •Історія українських земель у складі Великого князівства Литовського та Речі Посполитої і. Мета і завдання
- •Ііі. Вимоги
- •IV. Система оцінювання
- •Тема 1 Українські та білорусько-литовські літописи як джерело з історії України XIV – XVII ст.
- •Обов’язкова література
- •Додаткова література
- •Обов’язкова література
- •Додаткова література
- •Обов’язкова література До “Хроніки Биховця”
- •До загальних схем білорусько-литовського літописання
- •Додаткова література
- •Обов’язкова література
- •Додаткова література
- •5. Модульний контроль
- •Обов’язкова література Джерела
- •Дослідження
- •Тема 2 Історія українських земель 15 – 16 ст. Через призму законодавчих актів
- •2 Години
- •Література Джерела
- •Дослідження
- •Література, загальна до усієї теми
- •2 Години
- •Література Тексти
- •Дослідження
- •2 Години
- •Джерела
- •Дослідження
- •Тема 3 Мемуари та іноземні наративні джерела 15-17 ст. До історії середньовічної України
- •2 Години
- •Обов’язкова література Джерела
- •Дослідження
- •Додаткова література
- •2 Години
- •Обов’язкова література
- •Додаткова література
- •2 Години
- •Обов’язкова література Джерела
- •Дослідження
- •2 Години
- •5. Модульний контроль
- •Обов‘язкова література Джерела
- •Дослідження
- •Додатки Додаток і
- •Знакові політичні події у першому білорусько-литовському зводі
- •Складові частини літописів, визначаються самими студентами
- •Основні складові генеалогічної схеми литовської великокнязівської династії (другий та третій зводи)
- •Знакові політичні події у другому білорусько-литовському зводі
- •Загальні схеми білорусько-литовського літописання
- •Біографії авторів
- •Подорожні до татар, “литви” і московитів у XV-XVI ст.
- •Додаток іі
- •Термін “джерело” у літописному жанрі
- •Додаток ііі
- •Запитання до іспиту Джерельний та джерелознавчий блок
- •Історіографічний блок
- •Конкретно-історичний блок
Література
Інкін В. Сільське суспільство Галицького Прикарпаття у 16-18 століттях: історичні нариси. Львів, 2004.
Капраль М. Національні громади Львова 16-17 ст. Львів, 2003.
Соціум. Альманах соціальної історії. Вип. 1-5. К., 2002 – 2006.
Яковенко Н. Нарис історії середньовічної та ранньомодерної України. К., 2005.
Тема 3
Українські міста 14 – середини 17 ст.:
демографія міста, проблеми урбаністики,
професійні, етнічні та релігійні групи
2 год.
1) Загальна характеристика українських міст 14 – серед. 17 ст.: кількісні та якісні ознаки, власність та управління.
2) Психологія українського міщанства.
3) Магдебургія в українських містах: часовий та кількісний виміри, особливості правової бази та системи самоуправління.
4) Цехи в українських містах: структура, звичаї, обряди, виробнича сфера.
5) Українське купецтво.
6) Іноземці в українських містах: динаміка, права і роль у житті міст.
Приклади запитань проблемно-ситуативного тесту
1) З чим було пов’язане привнесення магдебурзького права в Україну, його позитивні й негативні прояви.
2) Як розпізнати різні категорії та групи міщан за одягом?
3) Звідки, на ваш погляд, могла походити система оповіщення про збори цеху?
Самостійна робота студентів
1) Феномен приватновласницьких міст.
2) Символіка одягу міщан.
3) Цехові ініціації.
4) Євреї в українських містах.
5) Міська топографія. Замки, фортеці та укріплення українських міст.
Література
Гошко Т. Нариси з історії магдебурзького права в Україні (14 – початок 17 ст.). Львів, 2002.
Грушевський М.С. Історія України-Руси. – Т. 4-8. – К., 1991-96.
Заєць А. Урбанізаційний процес на Волині в 16-першій половині 17 ст. Львів, 2003.
Капраль М. Національні громади Львова 16-18 ст. Львів, 2003.
Клименко П.В. Цехи в Україні. – К., 1929. – Т. 1.
Климовський С.І. До питання про „обмеженість” магдебурзького права середньовічного Києва // Український історичний журнал. 1997. № 4.
Климовський С.І. Соціальна топографія Києва 16 – першої половини 17 ст. К., 1997.
Сас П.М. Феодальные города Украины в конце XV – 60-х годах XVI в. К., 1989.
Швыдько А.К. Социально-экономическое развитие городов Украины в 16-18 вв. Днепропетровск, 1975.
Яковенко Н. Нарис історії середньовічної та ранньомодерної України. К., 2005.
Тема 4
Жінка та дитина в українському соціумі 14 – середини 17 ст.
2 год.
1) Сучасні гендерні студії на матеріалах українського середньовіччя та ранньомодерної доби.
2) Проблема дитинства: загальноєвропейський контекст і конкретика українських матеріалів; категорії дитинства і їх прояви.
3) Жінка в українському соціумі 14 – середини 17 ст.: дівчинка, дружина, вдова.
4) Діти і жінки: самосприйняття та „чоловічі” оцінки.
5) Одяг, портрети та ін. зображення дітей і жінок: реальне і модельоване.
Приклади запитань проблемно-ситуативного тесту
1) Жіночі прикраси – власність жінки чи чоловіка й чому, їх символіка.
2) В чому проявлялася соціальна й професійна орієнтація дітей через іграшки?
3) На яких матеріалах (окрім названих у лекції) можна пробувати вивчати проблему дитинства в Україні 14-середини 17 ст.?
Самостійна робота студентів
1) Символіка і практика статі у сприйнятті людини українського середньовіччя і ранньомодерної доби.
2) Тіло та його матеріальна і духовна сфери.
3) Правове забезпечення жінки.
4) Святі жони та діти.