- •Міністерство освіти і науки україни
- •Хмельницький
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст навчальної дисципліни за темами і модулями Змістовий модуль 1
- •Тема 1. Об’єктивні основи розвитку підприємства в ринковій економіці
- •Тема 2. Основні форми організації підприємництва
- •Тема 3. Особливі форми організації підприємництва
- •Тема 4. Підприємницький капітал, механізм та джерела його формування
- •Змістовий модуль 2
- •Тема 5. Технологія та механізм створення власної справи
- •Тема 6. Взаємодія суб’єктів підприємницької діяльності
- •Тема 7. Планування підприємницької діяльності
- •Тема 8. Психологія та етика підприємництва
- •Тема 9. Державна підтримка та сприяння розвитку підприємництва
- •2.3. Зміст лекційних занять
- •Змістовий модуль 2
- •2.4. Зміст семінарських занять
- •Семінарське заняття 1
- •Тема 2. Основні форми організації підприємництва
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 2
- •Тема 3. Особливі форми організації підприємництва
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 3
- •Тема 4. Підприємницький капітал, механізм та джерела його формування
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 2 Семінарське заняття 4
- •Тема 5. Технологія та механізм створення власної справи
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 4
- •Тема 6. Взаємодія суб’єктів підприємницької діяльності
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 5
- •Тема 7. Планування підприємницької діяльності
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 5
- •Тема 8. Психологія та етика підприємництва
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 6
- •Тема 9. Державна підтримка та сприяння розвитку підприємництва
- •Методичні вказівки
- •2.5. Зміст самостійної роботи студентів
- •Завдання для самостійної роботи по темі 2 Основні форми організації підприємництва
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи по темі 3 Особливі форми організації підприємництва
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи по темі 4 Підприємницький капітал, механізм та джерела його формування
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи по темі 5 Технологія та механізм створення власної справи
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи по темі 6 Взаємодія суб’єктів підприємницької діяльності
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи по темі 7 Планування підприємницької діяльності
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи по темі 8 Психологія та етика підприємництва
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи по темі 9 Державна підтримка та сприяння розвитку підприємництва
- •Питання для самоконтролю
- •2.5.1. Дидактичне забезпечення самостійної роботи студентів
- •Рекомендовані літературні джерела для самостійного опрацювання тем дисципліни
- •Список рекомендованих літературних джерел
- •2.6. Модульний контроль
- •2.6.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •2.6.2 Приклади тестових завдань
- •1. Вкажіть, яке з наведених визначень найбільш відповідає поняттю «підприємництво»?
- •2. Згідно із законодавством України критеріями віднесення підприємства до категорії «малого підприємства» є:
- •5. Статутний фонд - це:
- •6. Перевагами партнерства (товариства) є:
- •7. До організаційно-технічної інфраструктури бізнесу входить:
- •8. Інноваційне виробниче підприємництво - це підприємництво, яке передбачає:
- •9. Інфраструктура бізнесу - це:
- •2.6.3 Приклади задач
- •3. Індивідуально-консультативна робота
- •3.1. Виконання творчих та наукових завдань
- •3.1.1.Проблемні питання для індивідуального домашнього завдання
- •Написання реферату за заданою тематикою
- •4. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •4.1. Поточний контроль
- •4.2. Модульний контроль
- •4.3. Підсумковий семестровий контроль
- •4.4. Критерії оцінювання знань студентів
- •4.4.1. Поточний контроль
- •5. Список рекомендованих джерел
- •29000, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
4.3. Підсумковий семестровий контроль
4.3.1. Підсумковий семестровий контроль з навчальної дисципліни проводиться у формі семестрового заліку за обсягом навчального матеріалу, визначеним робочою програмою, і в терміни, встановлені розкладом.
4.3.2. Студент вважається допущеним до семестрового контролю з навчальної дисципліни, якщо він виконав усі види робіт, передбачені робочою програмою цієї навчальної дисципліни.
4.3.3. Семестрова оцінка з навчальної дисципліни, підсумковий семестровий контроль з якої проводиться у формі заліку, обчислюється шляхом додавання набраних студентом балів з поточного та модульного контролю (табл.4.1) за шкалою ЄКТС (табл.4.2).
Таблиця 4.1
Порядок обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі заліку
Поточний контроль |
МК-1 |
МК-2 |
20 |
20 |
|
Максимум 60 балів за шкалою ЄКТС. Одиниця оцінки за національною шкалою дорівнює 12, (60:5=12) |
Максимум 40 балів за шкалою ЄКТС |
|
Таблиця 4.2
Співвідношення оцінок за національною шкалою та шкалою ЄКТС
Семестрова оцінка |
|||
За національною |
Кількість набраних балів |
За шкалою ЄКТС |
|
5-бальною шкалою |
розширеною шкалою |
||
5 |
відмінно |
90 і вище |
А |
4,5 |
дуже добре |
80–89 |
В |
4 |
добре |
65–79 |
С |
3,5 |
задовільно |
55–64 |
D |
3 |
достатньо |
50–54 |
Е |
2 |
незадовільно
|
35–49 |
FX (з можливістю повторного складання) |
1 |
неприйнятно |
1–34 |
F (з обов’язковим повторним курсом) |
4.3.4. Студент вважається таким, що склав залік, якщо він набрав 50 балів за шкалою ЄКТС (оцінку „достатньо” за розширеною шкалою).
У разі отримання оцінки „незадовільно” за розширеною шкалою (35-49 балів за шкалою ЄКТС) студент має право на два перескладання: викладачу та комісії. Замість перескладання комісії студент може вибрати повторне вивчення дисципліни в наступному навчальному періоді.
У разі отримання оцінки „неприйнятно” за розширеною шкалою (1-34 бали за шкалою ЄКТС) студент зобов‘язаний повторно вивчити дисципліну в наступному навчальному періоді.
При перескладанні заліку додатково використовується оцінка „достатньо*” (50 балів за шкалою ECTS), яка засвідчує виконання студентом мінімальних вимог без урахування накопичення балів.
Повторний підсумковий семестровий контроль у формі заліку проводиться в письмовій або письмово-усній формі. Письмова компонента повторного заліку обов’язкова та проводиться у формі виконання комплексного залікового завдання (тестів, практичних розрахункових та ситуаційних задач, нетестових питань), яке дає можливість виявити у студентів мінімальний рівень знань з навчальної дисципліни.
Перевірка письмової компоненти заліку здійснюється протягом одного робочого дня із внесенням результатів у документи обліку успішності студентів.
4.3.5. Якщо навчальна дисципліна вивчається протягом декількох семестрів з підсумковим контролем в останньому семестрі у формі екзамену, то підсумковий семестровий контроль за кожний семестр визначається у порядку згідно з табл.4.1. Сума балів підсумкового контролю всіх семестрів ділиться на кількість семестрів і множиться на коефіцієнт 0,6. Отримана кількість балів додається до кількості балів, отриманих на екзамені, і є семестровою екзаменаційною оцінкою.
Якщо навчальна дисципліна вивчається протягом декількох семестрів з підсумковим контролем в останньому семестрі у формі заліку, то підсумковий семестровий контроль за кожний семестр визначається у порядку згідно з табл.4.1. Сума балів підсумкового контролю всіх семестрів ділиться на кількість семестрів.
4.3.6. Результат заліку фіксує викладач, який веде семінарські (практичні) заняття.
4.3.7. Семестрова оцінка виставляється у відомості обліку успішності та індивідуальному навчальному плані студента.
