- •Міністерство освіти і науки україни
- •Хмельницький університет управління та права
- •Факультет управління та економіки
- •Кафедра менеджменту, економічної теорії та фінансів
- •Робоча програма з навчальної дисципліни екологічний менеджмент
- •Хмельницький
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст лекційних занять
- •Лекційне заняття 1
- •2.3. Зміст семінарських, практичних занять
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 2
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 3
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 4
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 5
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 6
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 2 Семінарське заняття 7
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 8
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 9
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 10
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 11
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 12
- •Методичні вказівки
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1 Тема: Концепція екологічного менеджменту
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Тема: Історичні передумови розвитку екологічного менеджменту
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Тема: Науково-методичні засади екологічного менеджменту
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Тема: Соціально-екологічна політика та її роль в оптимізації взаємовідносин суспільства і природи
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Тема: Правове регулювання та система управління у сфері охорони навколишнього середовища
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Тема: Економічний механізм природокористування та охорони навколишнього середовища
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 2 Тема: Екологічне нормування і стандартизація
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Тема: Ліцензування і страхування
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Тема: Система екологічної сертифікації
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •Тема: Екологічний аудит як інструмент екологічного менеджменту
- •Питання та завдання для самоконтролю
- •2.4.1. Дидактичне забезпечення самостійної роботи студентів
- •2.5. Модульний контроль
- •2.5.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •Приклади тестових завдань
- •Екологічний менеджмент – це:
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1. Тематика рефератів
- •2.6.2. Тематика творчих та наукових завдань
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •3.4. Критерії оцінювання знань студентів
- •3.4.1. Поточний контроль
- •4. Список рекомендованих джерел
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Качаровська Людмила Миколаївна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
Міністерство освіти і науки україни
Хмельницький університет управління та права
Факультет управління та економіки
Кафедра менеджменту, економічної теорії та фінансів
-
ЗАТВЕРДЖУЮ
Проректор з нормативного
та науково-методичного забезпечення
___________________В.Т.Савицький
______________ 2010 р.
Робоча програма з навчальної дисципліни екологічний менеджмент
Для підготовки фахівців
освітньо-кваліфікаційного рівня Бакалавр
з напряму підготовки 6.030601 Менеджмент
Хмельницький
2010
Екологічний менеджмент: Робоча програма з навчальної дисципліни для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня Бакалавр з напряму підготовки 6.030601 Менеджмент / [уклад. Л.М. Качаровська]. – Хмельницький: Хмельницький університет управління та права, 2010. – 52 с.
Укладач:
Качаровська Л.М., доцент кафедри економічної теорії та підприємництва, кандидат геолого-мінералогічних наук, доцент
Ухвалено кафедрою менеджменту, економічної теорії та фінансів 7 вересня 2010 р., протокол № 1.
Завідувач кафедри ________________ В.П. Синчак
Декан факультету
управління та економіки _____________ А.В.Григорович
Рекомендовано методичною радою університету від 23 вересня 2010 р., протокол № 1.
Ó Качаровська Л.М., 2010
Ó Хмельницький університет управління та права, 2010
ЗМІСТ
Вступ 5
Опис навчальної дисципліни 6
Структура навчальної діяльності 8
2.1. Тематичний план навчальної дисципліни 8
2.2. Зміст лекційних занять 9
2.3. Зміст семінарських, практичних занять 11
2.4. Зміст самостійної роботи студентів 19
2.4.1. Дидактичне забезпечення самостійної роботи студентів.......25
2.5. Модульний контроль 28
2.5.1. Питання для модульного контролю 28
2.5.2. Приклади тестових завдань 30
2.6. Індивідуально-консультативна робота 31
2.6.1. Тематика рефератів 31
2.6.2. Тематика творчих та наукових завдань 32
Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-
трансферної системи (ECTS) 34
Список рекомендованих джерел 43
ВСТУП
Робоча програма з навчальної дисципліни «Екологічний менеджмент» складена згідно із програмою цієї дисципліни, відповідно до освітньо-професійної програми Бакалавра з напряму підготовки 6.030601 Менеджмент.
Міждисциплінарні зв’язки: після вивчення дисциплін «Основи екології», «Розміщення продуктивних сил та регіоналістика», «Основи менеджменту», «Економіка підприємства».
Ми живемо в епоху гострого конфлікту між людським суспільством та природою, коли нераціональна господарська діяльність порушила динамічну рівновагу біосфери нашої планети, що спричинило її прогресивне районування. Цей процес супроводжується вичерпанням природних ресурсів і різким погіршенням якості навколишнього природного середовища та загрожує подальшому розвитку людської цивілізації на Землі.
Коли проблема навколишнього середовища знову виникла на політичній арені 80-х років, занепокоєння викликали міжнародні аспекти: кислотні дощі, руйнування озонового шару і глобальне потепління, тоді спеціалісти почали шукати причини не в окремих трубах, що димлять, а в самій природі людської діяльності. Вчені прийшли до висновку, що значна частина нашої діяльності порушує глобальний екологічний баланс. Стало неможливим використовувати енергію, мінеральні, лісові, земельні та інші ресурси, стримувати ріст міст і виробляти безпечну продукцію..
Сьогодні ми не знаємо межі економічного зростання держав, але з історії розвитку людства бачимо, що він пов’язаний із подальшим збільшенням використання природних ресурсів. Одночасно із збільшенням накопичуються відходи виробництва, які негативно впливають на довкілля. Немає сумніву в тому, що економічне зростання в умовах виснаження природних ресурсів і забруднення навколишнього середовища не буде сповільнюватися. Тому, поглиблення глобальної екологічної кризи на сучасному етапі розвитку суспільства поставило людство перед необхідністю негайного вирішення цих життєво важливих проблем.
Виникла необхідність у раціональній практиці управлінської діяльності через глибоке наукове розуміння сучасних проблем, особливо в екологічно безпечному управлінні сучасним виробництвом, при якому досягається оптимальне співвідношення між екологічними і економічними показниками.
Це вирішиться лише у тому випадку, коли буде побудована система і механізми управління екологічними процесами, якщо управління буде зорієнтоване не на виробництво як таке, а на виробництво екологічне, на екологічну культуру життєдіяльності людини та її безпеку.
Тому навчальна дисципліна «Екологічний менеджмент» має особливу актуальність і чітко виражений проблемний характер, завдяки різноманітності невирішених питань.