Ф е д е р а л ь н о е а г е н т с т в о п о о б р а з о в а н и ю

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ СЕРВИСА

Факультет _________экономический_____________________________________

(наименование факультета, к которому относится кафедра)

Кафедра __Экономики и организации производства

(наименование кафедры)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по УР

____________________________

«_____»________2007 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине _______________Экономика предприятия____________________

(наименование дисциплины)

по направлению, специальности____060800 «Экономика и управление на предприятии» (шифр и наименование направления, специальности)

Факультет _экономический ____________________

(наименование факультета, где осуществляется обучение по направлению, специальности)

Всего учебных часов 292

Всего аудиторных занятий, час. 146

Из них:

Лекции, час. 78

Лабораторные занятия, час. -

Практические (семинарские) занятия, час. 68

Всего часов на самостоятельную работу студента 146

Курсовой проект (работа) (семестр) 4

Экзамен (семестр) 3,4

Зачет (семестр) -

ОМСК 2007

Рабочая программа составлена на основании ГОС ВПО

специальности (направления)_060800 «Экономика и управление на предприятии и учебного плана ОГИС.

Составители рабочей программы:

Доцент, к.э.н.__________ _____________ Т. В. Конорева____

(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф.И.О.)

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры Экономики и организации производства

(наименование кафедры)

Протокол № 17 от «29» марта 2007 г.

Заведующий кафедрой

«30» марта 2007г. _____________ В. Л. Рачек

(подпись) (Ф.И.О.)

Рекомендовано НМСС протокол № 8 от «25» апреля 2007 г.

Председатель НМСС _______________ ___ В. Л. Рачек ___

(подпись) (Ф.И.О.)

Одобрено советом факультета протокол № 10 от «25» апреля 2007 г.

(где осуществляется обучение)

Декан экономического факультета ________________ С.М. Хаирова

(где осуществляется обучение) (подпись) (Ф.И.О.)

«26» апреля 2007г.

СОГЛАСОВАНО:

Начальник УМУ ______________ И.Т. Надеева

«___»_________2007г. (подпись) (Ф.И.О.)

Зав. выпускающей кафедрой ______________ _В. Л. Рачек_

«___»_________2007г. (подпись) (Ф.И.О.)

1. Выписка из образовательного стандарта по учебной дисциплине

В соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (по специальности 060800) специалист должен владеть навыками выполнения экономических расчетов по стратегии развития предприятия и планирования его деятельности; должен быть способен строить и использовать модели для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их качественный и количественный анализ. Дисциплина должна охватывать следующие дидактические единицы: предприятие как субъект и объект предпринимательской деятельности; нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность предприятия; среда функционирования предприятия: внешняя и внутренняя; продукция предприятия, ее конкурентоспособность; производственные ресурсы предприятия: основные средства, материальные, трудовые и показатели их использования; организация производства: производственный процесс и принципы его организации, типы, формы и методы организации производства; производственная структура предприятия, его инфраструктура; управление предприятием: организационная структура и механизм управления, управленческий персонал; планирование на предприятии: стратегическое, текущее, оперативное; факторы развития предприятия: экстенсивные и интенсивные; инновационная и инвестиционная деятельность предприятия; финансовые ресурсы предприятия: собственные и заемные; доходы и расходы предприятия; учет и отчетность; аналитическая деятельность на предприятии.

2. Цель и задачи дисциплины «экономика предприятия» и её место в учебном процессе

2.1. Краткая характеристика дисциплины, её место в учебном процессе

Экономика предприятия как образовательная дисциплина – это комплекс знаний о средствах, законах и правилах ведения хозяйства. Она включает широкий спектр управленческих и организационных форм, методов и правил рационального использования материальных и нематериальных ресурсов, объектов, процессов и способов с целью создания и распределения материальных и духовных благ, без которых не может обходиться как отдельный индивид, так и общество в целом. Осваивая дисциплину «Экономика предприятия» специалист формирует комплексный подход к вопросам управления хозяйственным объектом.

2.2. Цель и задачи изучения дисциплины

Цель дисциплины «Экономика организаций» – овладение системой понятий, закономерностей, взаимосвязей и показателей экономических процессов функционирования предприятий.

Задачи:

дать студентам системное представление о предприятии как объекте и субъекте предпринимательской деятельности, о комплексе изучаемых дисциплин в соответствии с образовательным стандартом, что обеспечивает соответствующий теоретический уровень и практическую направленность в системе обучения и будущей деятельности специалиста;

ознакомить с хозяйственными методами и приемами, используемыми в практике организации производства продукции, разработки и определения стратегии решения перспективных и текущих задач предприятий, достижения поставленных перед ними конкретных экономических и социальных задач;

изучить практику формирования и использования экономического потенциала хозяйствующих субъектов экономики различных форм собственности, рациональной организации производственного процесса, производственной мощности, формирования расходов и себестоимости продукции, путей повышения эффективности производства и взаимодействия с финансово-кредитной и страховой системами.

В итоге изучения курса студент должен:

иметь представление об основах экономической деятельности предприятия как объекта рыночных отношений;

владеть методами, правилами и условиями комплексного подхода к вопросам управления хозяйственным объектом;

знать современные методы экономического регулирования производства на предприятии в соответствии с требованиями рынков сбыта продукции и рынков обеспечения предприятий необходимыми компонентами производства;

уметь выбирать оптимальные методы, формы и системы организации и управления предприятием в условиях свободных рыночных отношений и имеющихся ограничений ресурсов;

приобрести навыки расчета основных экономических показателей работы предприятия и определения связей между ними;

приобрести теоретические знания и практические навыки по формированию и эффективному использованию основного и оборотного капитала, трудовых ресурсов, определению производственной мощности и формированию производственной программы, организации оптимального процесса производства, планированию расходов и себестоимости продукции, распределению прибыли, повышению эффективности деятельности предприятия.