4. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни

Форма навчання		денна	вечірня	заочна
об’єкти контролю по дисциплінах, підсумковою формою контролю яких є іспит
Порядок оцінювання знань студентів по дисциплінах, підсумковою формою контролю яких є іспит	Поточний контроль	Активність та результативність – до 10 балів Систематичність – до 10 балів Самостійна робота – до 10 балів - підготовка тем та питань, що виносяться на самостійне вивчення (до 10 балів); - індивідуальні завдання теоретичного характеру (до 10 балів) або - індивідуальні завдання практичного характеру(до 10 балів) Модульний контроль 10 балів - модуль №1 ( 5 балів); - модуль №2 ( 5 балів)		Завдання одного модульного контролю – до 40 балів Самостійна робота – до 10 б.: підготовка тем та питань, що виносяться на самостійне вивчення – до 10 балів або - виконання завдань практичного характеру – до 10 балів
	Підсумковий контроль	Іспит – до 50 балів (результат зараховується за умови отримання не менше 30 балів)		Іспит – до 50 балів (результат зараховується за умови отримання не менше 30 балів)

Система поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни

Для денної та вечірньої форм навчання

№№ пп	Об'єкти контролю	Кількість балів
1.	Оцінка поточної роботи в семестрі, в т.ч.:	Від 0 до 50 балів в т.ч.:
1.1.	Систематичність та активність роботи на семінарських заняттях	до 30 балів
1.2.	Виконання завдань для самостійного опрацювання (індивідуальних практичних чи теоретичних завдань)	до 10 балів
1.3.	Виконання модульних завдань	до 10 балів
2.	Оцінювання письмової екзаменаційної роботи	від 0 до 50 балів

ПІДСУМКОВА ОЦІНКА (в балах) =

= результати поточної роботи + результати письмового іспиту

В блоці першому - оцінка поточної роботи в семестрі (1.) – максимальна кількість балів – 50;

В блоці другому - оцінювання письмової екзаменаційної роботи (2.) – максимальна кількість балів – 60; менше 30 балів не зараховуються.

Поточний контроль знань здійснюється в аудиторії в години, відведені для семінарських занять та в процесі індивідуальної роботи зі студентом у позанавчальний час шляхом:

• усного опитування студентів за питаннями тем (модуля), в т.ч. відведених для самостійного вивчення;

• оцінювання дискусійного обговорення питань – що становлять зміст теми;

• оцінювання самостійних письмових робіт студентів в аудиторії;

• оцінювання виконаного і захищеного студентом письмового реферату (есе, повідомлення тощо) за заданими індивідуальними темами;

• оцінювання виконаного і захищеного студентом завдання практичного характеру;

• оцінювання відповідей студента на питання, що відведені для самостійного вивчення, у процесі індивідуально-консультативної роботи викладача зі студентом;

• оцінювання участі студента в розгляді питань в аудиторії (внесення уточнень, доповнень, зауважень до відповідей і т.п.) тощо.

Виходячи з максимальної кількості балів за роботу під час семінарських занять – 30 балів, а також кількості занять, важливо відмітити, що кількість балів, яку студент може отримати за роботу на одному семінарському занятті дорівнює 2. Відповідно, робота на семінарському занятті оцінюється викладачем від 0 до 2 балів (0; 0,5; 1; 1,5; 2 бали).

Т.ч. 2 бали – є «ціною» одного семінарського заняття. Всі бали, отримані на семінарських заняттях протягом семестру сумуються (причому сума балів не може перевищити 30 балів) і включається в загальну суму балів поточної успішності разом з балами за модульні контрольні роботи (до 10 балів) та балами за виконання завдань для самостійної роботи (до 10 балів).

При виконанні модульних завдань оцінці підлягають: виконання письмових завдань, тести, розв’язання ситуаційних задач, усні відповіді. Оцінка модульних завдань не може перевищувати 10балів ( модуль І – 5 балів, модуль ІІ – 5 балів).

Максимальна оцінка за виконання завдань для самостійної роботи - 10 балів.

При виконанні модульних завдань оцінці підлягають: виконання письмових завдань, тести, розв’язання ситуаційних задач, усні відповіді. Оцінка модульних завдань не може перевищувати 10балів ( модуль І – 5 балів, модуль ІІ – 5 балів).

Поточний контроль знань студентів заочної форми навчання здійснюється шляхом оцінювання виконання модульних завдань та самостійної роботи в формі індивідуальних завдань або тільки індивідуальних завдань в межах 20 балів.