
- •Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)
- •Содержание
- •Рабочая учебная программа дисциплины
- •8. Календарно-тематический план:
- •10. План проведения срсп (консультации)*
- •12. Тематика курсовых работ*
- •13. Список основной и дополнительной литературы:
- •2. Дополнительная учебная литература:
- •Учебная программа дисциплины (силлабус)
- •9. План лекций и лабораторных занятий:
- •10. План проведения срсп (консультации)*
- •12. Тематика курсовых работ*
- •13. Список основной и дополнительной литературы:
- •2. Дополнительная учебная литература:
- •14. Вопросы для проведения рубежного и итогового контроля
- •14.1 Вопросы для подготовки к I рубежному контролю.
- •14.2 Вопросы для подготовки к I I рубежному контролю.
- •15. Балльно-рейтинговая система оценки учебных достижений обучающихся с переводом в традиционную шкалу оценок
- •16. Шкала выставления рейтинга студентов
- •17. Расчет итоговой оценки
- •Тема 1. Предмет, объекты и составные части информатики
- •1. Понятие информатики, информации и данных
- •Классификация экономической информации
- •3. Понятие и перспективы развития информационного общества
- •4. Понятие информационных технологий и их классификация
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 2: Представление данных в пк
- •1. Системы счисления, методы перевода и формы представления чисел
- •2. Понятие дискретизации, арифметические операции с числами фиксированной и плавающей запятой
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 3. Архитектура современной вычислительной техники
- •Тема 4. Структура пк
- •1. Системный блок компьютера
- •2. Внешние устройства пк
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 5. Основные сведения о программном обеспечении
- •1. Понятие и категории по
- •Прикладное программное обеспечение.
- •3. Инструментальное программное обеспечение
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 6. Операционные системы
- •1. Понятие, классификация операционных систем.
- •2. Командный, графический wimp- интерфейс и silk- интерфейс.
- •3. Отличительные особенности ос ms dos, windows 9x/me/2000/xp
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 7. Основные понятия файловой системы
- •1. Понятие файла, имени и расширения файла
- •2. Понятие файловой структуры
- •3. Понятия каталога и маршрута
- •4. Групповые имена файлов
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 8. Прикладное программное обеспечение
- •1. Классификация прикладного программного обеспечения
- •2. Ппо общего назначения
- •3. Ппо специального назначения
- •4. Офисные системы
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 9. Основы алгоритмизации и программирования
- •1. Понятие и свойства алгоритма
- •2 .Способы описания алгоритмов
- •3 .Этапы подготовки и решения задач на эвм
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 10. Системы управления базами данных
- •1. Понятие базы данных
- •2. Модели организации данных
- •3. Понятие систем управления базами данных
- •4. Архитектура систем управления базами данных
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 11. Общие сведения о компьютерных сетях
- •1. Основные сведения о аппаратных и программных компонентах кс.
- •2. Классификация кс
- •3. Методы передачи данных в кс
- •Тема 12: Локальные сети
- •1. Классификация локальных сетей
- •2. Топология локальных сетей
- •3. Линии связи
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 13. Интернет
- •13.1 Основные сведения об Интернет
- •13.2 Службы Интернет
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 14. Основы защиты информации
- •14.1 Юридические основы информационной безопасности
- •14.2 Основные понятия информационной безопасности
- •14.3 Способы и средства нарушения конфиденциальности информации
- •14.4 Основы противодействия нарушению конфиденциальности информации
- •Методические указания для выполнения лабораторных занятий
- •Содержание
- •Предисловие
- •Практическое занятие №1. «Компьютерная арифметика»
- •Контрольные вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Лабораторная работа № 2 «Правила работы на компьютере»
- •1.1 Требования к безопасности работы пользователей в компьютерных классах
- •1.2 Правила установки и использования основных устройств компьютера
- •1.3 Включение, выключение компьютера и снятие «зависания» программ
- •1.4 Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 3 «Основы работы с операционными системами»
- •1.1 Основные понятия
- •1.2 Дисковая операционная система msdos
- •1.3 Программная оболочка norton commander
- •Индивидуальное задание
- •1.4 Графическая операционная оболочка Windows
- •1.5 Стандартная программа Проводник
- •1.6 Стандартные служебные программы обслуживания дисков
- •1.6.1 Обнаружение и устранение ошибок на диске
- •1.6.2 Дефрагментация дисков
- •Индивидуальное задание «Интерфейс ос Windows»
- •Индивидуальное задание «Настройка параметров интерфейса и работы устройств в ос Windows»
- •Индивидуальное задание «Стандартная программа Проводник»
- •Лабораторная работа № 4 «подготовка текстового документа»
- •3. Подготовка к записи текста документа.
- •«Информационные ресурсы
- •М.Ф. Меняев»
- •4. Форматирование текста документа:
- •8. Изменение и копирование формата текста:
- •9. Подготовка списков:
- •10. Перемещение текста в документе:
- •11. Выполните сортировку списка, выделив строки маркированного списка:
- •12. Применение дополнительных операций записи текста:
- •Лабораторная работа №5 «разработка дизайна текстового документа»
- •Лабораторная работа №6 «организация информации в текстовых документах»
- •Доходы фирмы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 7 «Освоение табличного процессора»
- •Для перемещения с помощью команд Вырезать/Вставить необходимо:
- •Контрольные вопросы:
- •«Функции в excel»
- •И(условие1; условие 2)
- •Упражнение 1
- •Бз(норма, число периодов, выплата, нз, тип)
- •Упражнение 2
- •Пз(норма, кпер, выплата, бс, тип)
- •Упражнение 3
- •Бзраспис(инвестиция, {ставка1; ставка2;…, ставка n})
- •Лабораторная работа № 9 «Связывание и консолидация рабочих листов в excel»
- •Краткие теоретические сведения
- •Контрольный пример
- •Рабочий лист февраль (в режиме отображения чисел)
- •Диалоговое окно Консолидация
- •Консолидированные данные за квартал в режиме чисел (с отображением элементов структуры)
- •Консолидированные данные за квартал в режиме формул
- •Лабораторная работа № 10 «сводные таблицы»
- •Краткие теоретические сведения
- •Задание 1. Создание сводной таблицы
- •Задание 2. Реорганизация сводной таблицы
- •Контрольные вопросы:
- •Лабораторная работа № 11
- •Задание 1. Этапы создания серийных документов.
- •Контрольные вопросы:
- •Лабораторная работа № «работа с базами данных в excel»
- •Краткие теоретические сведения
- •Лабораторная работа № 13 «Создание и обработка баз данных в субд Access»
- •Общие сведения
- •Эти объекты хранятся в одном файле с расширением (.Mdb). Постановка задачи
- •Создание файла базы данных Прежде, чем приступить к созданию таблиц базы данных, необходимо создать файл пустой базы данных.
- •Создание таблицы базы данных
- •1 Этап: Создание структуры таблицы
- •Описание свойств полей таблицы группа
- •2. Этап: Ввод записей
- •Данные таблицы группа
- •Сохранение данных
- •Добавление и удаление записей
- •Файл|Внешние данные|Импорт
- •Вставка в запись рисунка или объекта
- •Размещение данных типа мемо в таблице
- •Связывание таблиц
- •Разработка форм
- •Конструирование формы
- •Многотабличные формы
- •Закрыть форму
- •Построение запроса на основе других запросов
- •Запрос на создание таблицы
- •Запрос на обновление
- •Приложение Описание свойств полей таблицы студент
- •Описание свойств полей таблицы кафедра
- •Описание свойств полей таблицы преподаватель
- •Описание свойств полей таблицы предмет
- •Описание свойств полей таблицы изучение
- •Группу ключевых полей отмечайте только после ввода всех ключей, выделив их одновременно. Описание свойств полей таблицы успеваемость
- •Данные таблицы студент
- •Данные таблицы кафедра
- •Данные таблицы преподаватель
- •Данные таблицы предметы
- •Данные таблицы изучение
- •Данные таблицы успеваемость
- •Контрольные вопросы:
- •Лабораторная работа № 14
- •Что нужно знать о записи макроса
- •Имя макроса
- •Описание
- •Хранение макроса
- •Относительные и абсолютные ссылки в макросах
- •Макросы в excel Упражнение 1. Запись макроса
- •Выполнение макроса
- •Упражнение 2. Использование кнопки для запуска макроса
- •Изменение и удаление макроса
- •Упражнение 3. Пример создания и выполнения макроса
- •Выполнения макроса
- •Упражнение 4.
- •Контрольные вопросы:
- •Лабораторная работа № 15 «технология применения электронной почты»
- •Лабораторная работа № 16 «поиск и обработка информации в интернете»
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Методические указания по выполнению самостоятельной работы студента под руководством преподавателя
- •Срсп №1
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Срсп №2
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Срсп № 3
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Срсп № 4
- •Контрольные вопросы
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Срсп № 5
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Срсп № 6
- •Упражнение 1
- •Бз(норма, число периодов, выплата, нз, тип)
- •Упражнение 2
- •Пз(норма, кпер, выплата, бс, тип)
- •Упражнение 3
- •Бзраспис(инвестиция, {ставка1; ставка2;…, ставка n})
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Срсп № 7
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Срсп № 8
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Срсп № 9
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Методические указания по выполнению самостоятельной работы студента
- •Вопросы к заданию:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Вопросы к заданию:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Вопросы к заданию:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Задание 2.
- •Вопросы к заданию:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Контрольные вопросы:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Вопросы к заданию:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Вопросы к заданию:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Вопросы к заданию:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Вопросы к заданию:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Вопросы к заданию:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Вопросы к заданию:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Вопросы к заданию:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Вопросы к заданию:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Вопросы к заданию:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Карта учебно-методической обеспеченности
3. Подготовка к записи текста документа.
а) выделите первую строку (щелчком по полю выделения первой строки);
б) на панели форматирования с помощью раскрывающегося списка Шрифт выберите шрифт Arial Cyr (вместо Times New Roman), установите-кегль шрифта = 13 пт. с помощью рядом расположенного раскрывающегося списка, разместите текст равномерно по всей ширине, щелкнув по кнопке По ширине;
в) щелкните мышью на первой строке.
Задание 2. Запись текста
1. Запишите следующий текст:
«Информационные ресурсы
Отличие научного знания в области информационных ресурсов заключается в том, что его применение позволяет обеспечить активизацию взаимодействия различных форм представления информации, синтез новых форм документов, которые более эффективно могут использоваться в структуре управления, в деловой практике. Его развитие предопределяет пути активного применения Интернета для поиска новых направлений в организации управления и деловой деятельности.
М.Ф. Меняев»
2. Нажмите два раза на клавишу <Enter> и переведите курсор на первую строку.
3. Размещение текста на поле листа документа:
а) выделите весь текст с помощью поля выделения. Установите размер текстового поля листа, равный 14 см, с помощью стрелки Правое поле (правая граница на поле горизонтальной линейки);
б) установите правое поле документа, равное 2 см. Передвиньте правый ползунок на позицию 12 см. Снимите выделение текста.
4. Форматирование текста документа:
а) выделите заголовок. Установите кегль шрифта, равный 14 пт., выделите заголовок полужирным курсивом, разместите текст по центру;
б) вызовите вкладку Абзац меню Формат и установите в окне Интервал перед значение 12 пт., а в окне Интервал после — 6 пт.;
б) выделите текст цитаты (без заголовка и фамилии автора цитаты) и установите режим размещения По ширине;
г) вызовите опцию Расстановка переносов в подменю Язык в меню Сервис и установите режим Автоматическая расстановка переносов;
д) на вкладке Абзац раскройте список Первая строка и установите режим Выступ. Перейдите на поле документа и оцените результат;
е) повторите предыдущую операцию, установив режим Отступ;
ж) отмените две предыдущие операции с помощью кнопки Отменить;
з) установите курсор на первом знаке абзаца, щелкните мышью и переведите курсор на левый верхний маркер. Нажмите на мышь (появится вертикальная пунктирная линия) и перетащите курсор на 1,25 см вправо. Отпустите мышь;
з) выделите строку автора цитаты, вызовите вкладку Абзац и установите интервал Перед - равный 3 пт., После - равный 9 пт.;
и) разместите фамилию автора цитаты по правому краю с помощью шелчка по одноименной кнопке панели форматирования;
к) переместите текст другим способом: отмените предыдущую операцию, захватите левый верхний маркер и передвиньте его на позицию 9 см, вернитесь в исходное положение и повторите перемещение маркера (ползунка) при нажатой клавише <Alt>. На горизонтальной линейке будет показано числовое значение размера области, занимаемой текстом, размеры полей страницы, отступов абзацев и др.;
м) выполните предыдущую операцию третьим способом. Для этого отмените предыдущую операцию, установите курсор перед фамилией автора и щелкните несколько раз по клавише <Таb>, передвигая текст вправо.
5. Вставка в текст дополнительных символов:
а) переведите курсор на место перед первой точкой многоточия, удалите знак пробела и ранее записанные четыре точки в тексте после слова «писать». Вызовите вкладку Символ из меню Вставка. На вкладке выберите лист Символы, найдите знак многоточия и щелкните по его полю мышью. Затем нажмите мышью на кнопку Вставить и команду Закрыть;
б) установите неразрывный пробел (этот знак относится к непечатаемым символам): перейдите на строку автора цитаты и установите между инициалами автора и его фамилией неразрывные пробелы с помощью сочетания клавиш <Ctrl>+<Shift>+<Пробел>. На экране появятся кружки вместо точек пробела. Удалите знаки обычного пробела;
в) установите неразрывный дефис: пропустите две строки и на новой строке напишите «Алматы». Замените дефисы на неразрывные знаки: <Ctrl>+<Shift>+<->.
6. Применение табуляции при записи текста:
а) установите курсор на первую букву текущей строки, где записан город. Нажимая на клавишу табуляции, передвигайте текст по полю строки в правый край строки до тех пор, пока не будет установлен перенос или все слово не перейдет на следующую строку. Обратите внимание на то, что знак дефиса не будет использован для организации переноса;
б) используя клавишу <BkSp>, установите название города в прежнее крайнее левое положение.
7. Использование кнопки установки типа табуляции (она находится в левой части горизонтальной координатной линейки):
а) введите две пустые строки. На каждой третьей строке запишите слово «Документ»;
б) установите курсор в начало первой из этих строк. Переведите курсор на кнопку знака табуляции, которая находится в верхнем левом углу на пересечении вертикальной и горизонтальной линеек. Щелкая по кнопке установки знака табуляции, выберите знак По левому краю. Переведите курсор на горизонтальную линейку и щелкните мышью по строке под цифрой 7. Переведите курсор на начало строки со словом «Документ» и нажмите на клавишу <Таb>;
в) переведите курсор на начало следующей строки, выберите тип табуляции По правому краю, щелкните под цифрой 7 и нажмите на клавишу <Таb>;
г) переведите курсор на третью строку, выберите тип табуляции По центру, щелкните под цифрой 7 и нажмите на клавишу <Таb>. Оцените выполненные действия;
г) пропустите две строки;
д) на каждой третьей строке запишите по одному числу: 306, 00, 0, 1539, 1975, 525. Выделите эти три строки, установите тип табуляции По разделителю, щелкните по цифре 10 горизонтальной линейки, снимите выделение и, устанавливая поочередно в начало каждой строки курсор, щелкните по клавише <Таb>. Поясните назначение этого типа табуляции.