- •Міністерство освіти та науки україни
- •Київський національний економічний університет
- •Методичні матеріали
- •Тема 2. Синергетика і самоорганізація як методологічні засади соціально - економічної діяльності
- •Тема 4. Підприємство (організація) як відкрита, самоорганізована, самокерована система
- •Тема 5. Інноваційна діяльність та її роль у сталому соціально-економічному розвитку суспільства
- •Тема 6. Коопераційні процеси в економіці
- •Тема 7. Синергетичні аспекти соціального управління
- •Тема 8. Самоорганізація та самоуправління як основа забезпечення сталого соціально-економічного розвитку
- •Тема 9. Соціальний діалог у світлі синергетичної парадигми
- •Тема 10. Системно-синергетична модель управління сталим розвитком в умовах глобалізації
- •2. Карта самостійної роботи студента
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань студентів
- •Теми рефератів із дисципліни
- •Тема 2. Синергетика і самоорганізація як методологічні засади соціально - економічної діяльності.
- •Тема 4. Підприємство (організація) як відкрита, самоорганізована, самокерована система.
- •Тема 7. Синергетичні аспекти соціального управління.
- •Тема 8. Самоорганізація та самоуправління як основа забезпечення сталого соціально-економічного розвитку.
- •2. Самоорганізація підприємництва у об`єднання підприємців (бізнес-асоціації, організації роботодавців): передумови, завдання та соціально-економічний ефект.
- •Тема 9. Соціальний діалог у світлі синергетичної парадигми.
- •Тема 10. Системно-синергетична модель управління сталим розвитком в умовах глобалізації.
- •5. Література.
Тема 7. Синергетичні аспекти соціального управління
7.1. Сучасна управлінська теорія та теорія самоорганізації. Синергетичні принципи соціального управління.
7.2. Методи державного регулювання економічної діяльності: синергетичний аналіз.
7.3. Оптимізація державного регулювання та саморегулювання соціально-економічних систем як фактор їх сталого розвитку.
Тема 8. Самоорганізація та самоуправління як основа забезпечення сталого соціально-економічного розвитку
8.1. Управління та самоуправління (самоорганізація) на макро-, мезо- та мікрорівнях: синергетичні принципи збалансування.
8.2. Самоорганізація підприємництва у об`єднання підприємців (бізнес-асоціації, організації роботодавців): передумови, завдання та соціально-економічний ефект.
8.3. Форми та принципи взаємодії самоврядових об`єднань підприємців та роботодавців з органами державного управління.
Тема 9. Соціальний діалог у світлі синергетичної парадигми
8.1. Теоретичні і методологічні засади соціального діалогу.
8.2. Синергетична модель соціального діалогу.
8.3. Соціальний діалог в перехідний період: сутність, основні принципи, проблеми становлення й розвитку в Україні.
Тема 10. Системно-синергетична модель управління сталим розвитком в умовах глобалізації
10.1. Глобалізація та її вплив на функціонування світової господарської системи.
10.2. Передумови формування та сутність концепції сталого розвитку.
10.3. Сутність та необхідність розробки системно-синергетичної моделі управління сталим розвитком в Україні.
2. Карта самостійної роботи студента
Види самостійної роботи |
Планові терміни виконання |
Форми контролю та звітності |
Максимальна кількість балів |
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
Денна та вечірня форма навчання |
|||
І. Обов’язкові |
|||
|
Протягом семестру |
Оцінка системності та активності роботи на семінарських заняттях |
60 |
За виконання модульних завдань |
|||
|
За графіком проведення занять |
Оцінка правильності виконання модульних робіт |
10 |
|
За графіком проведення занять |
Оцінка правильності виконання модульних робіт |
10 |
Разом балів за обов’язкові види СРС |
80 |
||
ІІ. Вибіркові (Примітка: студент може вибрати не більше двох видів самостійної роботи) |
|||
|
Протягом семестру |
Доповідь за матеріалами реферату (есе) та її обговорення під час аудиторних занять та годин ІКР із застосуванням кооперативних методів |
10 |
|
Протягом семестру |
Презентація та обговорення підібраних джерел під час аудиторних занять та годин ІКР із застосуванням кооперативних методів |
10 |
|
Протягом семестру |
Обговорення результатів проведеної роботи під час аудиторних занять та годин ІКР |
10 |
|
За графіком проведення |
Обговорення результатів проведеної роботи під час аудиторних занять та годин ІКР |
10 |
Разом балів за вибіркові види СРС |
20 |
||
Всього балів за СРС
|
100 |
||
Заочна форма навчання |
|||
І. Обов’язкові |
|||
|
За графіком проведення занять |
Активна участь у семінарських заняттях |
10 |
|
За графіком проведення занять |
Модульна контрольна робота |
10 |
|
Відповідно до навчального плану |
Перевірка реферату |
30 |
Разом балів за обов’язкові види СРС |
50 |
||
ІІ. Вибіркові (Примітка: студент може вибрати не більше двох видів самостійної роботи) |
|||
2.1. Пошук, підбір та аналітичний огляд науково-літературних джерел спецкурсу |
Відповідно до навчального плану |
Перевірка правильності виконання завдань |
25 |
|
Відповідно до навчального плану |
Перевірка правильності виконання завдань |
25 |
|
Відповідно до навчального плану |
Перевірка правильності виконання завдань |
25 |
Разом балів за вибіркові види СРС |
50 |
||
Всього балів за СРС |
100 |