
- •Одеський державний медичний університет Кафедра медичної хімії Методична розробка
- •«Структура, властивості й біологічне значення карбонових кислот»
- •2. Ціль заняття
- •2.1. Навчальні цілі:
- •4. Зміст заняття.
- •Кислотність і основність
- •5. Матеріали методичного забезпечення.
- •5.2. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття. Карбонові кислоти Монокарбонові кислоти
- •Методи отримання карбонових кислот
- •Хімічні особливості карбонових кислот
- •Ненасичені монокарбонові кислоти
- •Ароматичні монокарбонові кислоти
- •1. Напишіть структурні формули наступних сполук:
- •2. Назвіть наведені сполуки:
1. Напишіть структурні формули наступних сполук:
1) пропіонова кислота; 2) 2,2,3-триметилбутанова кислота; 3) фенилоцтова кислота; 4) а, β ( 3-диметилвалеріанова кислота; 5) стеаринова кислота; 6) метакрилова кислота; 7) | β -хлоркротонова кислота; 8) 3-нітрофталева кислота; 9) метилетилмалонова кислота; 10) малеїнова кислота.
2. Назвіть наведені сполуки:
Розташуйте наступні кислоти в порядку збільшення кислотності й поясніть
розходження у величинах рКа (Ка):
мурашина (рКа=3,75); оцтова (рКа = 4,7); хлороцтова (рКа = 2,85): бензойна (рКа = 4,17); /
оцтова (рКа = 4,7); масляна (рКа = 4,82); капронова (рКа - 4,88);
3) бензойна рКа - 4,17); 4-нітробензойна (рКа - 3,43); 4-метоксибензойна (рКа = 4,47);
4) хлорбензойна (рКа= 1.2*10-3 ); м-хлорбензойна (рКа= 1,5*10-4 ); п-хлорбензойная (рКа= 1,0*10-4 );
5) щавлева (рКа1 = 1,27; рКа2 = 4,27); бурштинова (рКа1 = 4,21; рКа2= 5,64); малейновая (рКа1 = 1,92; рКа2 = 6,23); фумарова (рКа1 = 3,02; рКа2 = 4,38).
4. За допомогою індуктивного й мезомерного ефектів охарактеризуйте вплив карбоксильної групи на вуглеводневий радикал у пропіоновій, акриловії, винилоцтовій, малоновій, бурштиновій і бензойній кислотах.
Укажіть у радикалі найбільш активні атоми водню, відзначте дробовими зарядами розподіл π-електронної щільності.
5. Укажіть, яка кислота в кожній парі більше сильна й чому: 1) мурашина й оцтова; 2) оцтова й триметилоцтова; 3) а-броммасляна й β-броммасляна; 4) пропіонова й акрилова; 5) п-толуілова й п-нітробензойна; 6) щавлева й малонова.
6. Напишіть схеми реакцій, назвавши вихідні сполуки й кінцеві продукти:
7.Порівняйте відношення до нагрівання щавлевої, малонової, бурштинової, глутарової, адипинової кислот. Напишіть схеми реакцій. Назвіть продукти.
Тести
1. Яка з кислот не містить карбоксильной групи - СООН
А. етанова кислота
В. молочна кислота
*С. пікринова кислота
D. пальмітинова кислота
Е. бензойна кислота
2. Найбільш сильною кислотою є
*А. оцтова кислота
В. фенол
С. метанол
D. вода
.
вугільна кислота
4. Характерною властивістю а -, β і γ-гsдроксикислот є дегідратація з утворенням відповідно
А. дикетопиперазинsв; а, β-ненасичених кислот; лактамів
В. лактамів; лактидів; дикетопиперазинів
С. лактамів; лактонів; лактидів
D. лактатів; лактидів; лактонів
*Е. лактидів; а, β-ненасичених кислот; лактонів
5. Наведена схема перетворень
відбиває
А. трансамінування - основний шлях біосинтезу а-амінокислот з а-оксокислот
В. декарбоксилювання - шлях утворення біогенних амінів з а-амінокислот
С. окисне дезамінування а-амінокислот, що приводить до утворення а-гідроксикислот
D. окислювання ненасичених кислот у м'яких умова
*Е. утворення «ацетонових»або «кетонових» тіл, що накопичуються в організмі у хворих на цукровим діабет
Література
Основна:
1. Тюкавкина Н.А., Бауков Ю.И. Біоорганічна хімія.
Медицина, 1991-3. 528
Губський Ю.Г., Хмелевський Ю.В., Сударикова Л.Г., Усатенко О.К. Біоорганічна хімія.- "Вища школа", 1997- с. 285
Біонеорганічна, фізколоїдна та біоорганічна хімія. Вибрані лекції. За ред. професора Л.О. Гоцуляка. Одеса, 1999. - с. 248
Додаткова:
1. Ластухін Ю.О., Воронов С.А. Органічна хімія. Львів: Центр Європи, 2001. -.863