- •1.1. Цель работы
- •1.2. Программа работы
- •1.3. Рекомендации по выполнению работы
- •1.4. Контрольные вопросы
- •Цель работы
- •2.2. Программа работы
- •2.2.1. Ознакомиться с оборудованием и приборами лабораторной установки и записать их паспортные данные в таблицу 2.1.
- •2.3 Рекомендации по выполнению работы
- •2.4. Контрольные вопросы
- •Цель работы
- •Программа работы
- •3.2.1. Ознакомиться с оборудованием и приборами лабораторной установки и записать их паспортные данные в таблицу 3.1.
- •3.3. Рекомендации по выполнению работы
- •3.4. Контрольные вопросы.
- •4.1 Цель работы
- •4.2 Программа работы
- •4.2.1. Ознакомиться с оборудованием и приборами лабораторной установки и записать их паспортные данные в таблицу 4.1.
- •4.3. Рекомендации по выполнению работы
- •4.4. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 5
- •Цель работы
- •5.2. Программа работы
- •5.3. Рекомендации по выполнению работы
- •5.4. Контрольные вопросы
- •6.1. Цель работы
- •6.2. Программа работы
- •6.3. Методика выполнения работы
- •6.3.3. Для определения «начала» и «конца» выводов статорной обмотки сначала методом прозванивания (рисунок 6.2.) устанавливают принадлежность выводов к обмоткам фаз (с1-с4 , с2-с5 , с3-с6).
- •6.4. Контрольные вопросы
- •Библиографический список
4.1 Цель работы
Изучить влияние нагрузок на параметры трехфазной системы.
4.2 Программа работы
4.2.1. Ознакомиться с оборудованием и приборами лабораторной установки и записать их паспортные данные в таблицу 4.1.
Таблица 4.1. Приборы и оборудование.
Наименование |
Количество |
Тип |
Условные обозначения на схеме |
Вольтметр |
|
|
|
Амперметр |
|
|
|
Лампы накаливания (нагрузка) |
|
|
|
Автоматический выключатель |
|
|
|
4.2.2. Собрать электрическую схему установки и уяснить назначение отдельных ее элементов.
4.2.3. Исследовать режимы, указанные в таблице 5.2 и построить векторные диаграммы токов для каждого случая.
4.2.4. Для всех режимов вычислить мощность отдельных фаз и полную мощность.
4.2.5. Проанализировать результаты и сделать выводы.
4.3. Рекомендации по выполнению работы
4.3.1. Электрическую схему собирают согласно рисунку 4.1. В качестве нагрузки фаз применяют лампы накаливания, включенные между собой параллельно и управляемые индивидуальными выключателями.
Рисунок 4.1. Схема соединения приемников тока треугольником
в трехфазную цепь.
4.3.2. Эксперимент начинают с симметричной нагрузки, которая достигается путем включения в каждой фазе одинакового количества ламп одной мощности, т.е. ZAВ = ZBС = ZCА.
Убедиться, что фазные напряжения равны линейным, а соотношение между линейными и фазными токами
.
4.3.3. Несимметричную нагрузку получают из симметричной нагрузки, путем включения в фазы разного количества ламп.
4.3.4. Обрыв фаз обеспечивают путем выключения всех ламп в одной фазе (вначале восстанавливают симметричную нагрузку).
Записывают показания приборов в таблицу 4.2.
4.3.5. Обрыв линии осуществляют отсоединением одного из линейных проводов (из симметричного состояния).
4.3.6. Активная мощность трехфазной системы определяется суммой активных мощностей отдельных ее фаз
,
при этом для каждой фазы справедливо общее выражение мощности переменного тока
.
В симметричной системе фазные мощности равны между собой и полная трехфазная мощность может быть записана как
.
Таблица 4.2. Параметры трехфазной системы, включенной треугольником, при различных нагрузках.
Эксперимент |
Измерено |
Вычислено |
||||||||
UАВ, B |
UВС, B |
UСА, B |
IА, A |
IВ, A |
IС, A |
IАВ, A |
IВС, A |
IСА, A |
Р, Вт |
|
Симметричная нагрузка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Несимметричная нагрузка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обрыв фазы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обрыв линии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.3.7. При анализе результатов экспериментов уясняют, как зависят линейные токи от фазных при симметричной, несимметричной нагрузках и обрыве в фазе и в линии. Обращают внимание на постоянство напряжения.