- •З. М. Клецкая редакторская подготовка по отраслям знаний
- •П редисловие
- •П рактическое занятие № 1 типы литературы и типы изданий
- •Этапы работы
- •Теоретический материал о типе понятийной литературы
- •Методика работы
- •Примеры
- •1. Бельскі, а. Літаратурацэнтрызм [Тэкст] / а. Бельскі. — Мінск: АіВ, 2008. — 144, [3] с. — Біягр. Даведка: с. 142. — isbn 978-985-471-285-7.
- •2. Двери из алюминиевых сплавов. Общие технические условия [Текст]: гост 23747-88. — Взамен гост 23747-79; введ. 15.06.88. — Минск: [б. И.], 1988. — 13 с.
- •3. Цикунов, а. Е. Сборник формул по математике [Текст] / а. Е. Цикунов. — 3-е изд. — сПб.: Питер, 2003. — 160 с.: ил. — (Карманный справочник). — isbn 5-88782-281-3.
- •Теоретический материал о типе изданий
- •Примеры
- •6. Кривцун, о. А. Эстетика [Текст] / о. А. Кривцун. — м.: Аспект-пресс, 2000. — 429, [3] с. — isbn 5-7567-0210-5.
- •П рактическое занятие № 2 виды литературы и виды изданий
- •Этапы работы
- •Теоретический материал о видах литературы
- •Методика работы
- •Примеры
- •2. Родная літаратура: хрэстаматыя для 9-га кл. Сярэдн. Шк. [Тэкст] / склад. У. А. Дзёска, в. В. Кушнярэвіч. — Мінск: Крыніца, 1996. — 732, [3] с. — isbn 5-87659-006-4.
- •3. Шимова, о. С. Основы экологии и экономика природопользования [Текст]: учебник / о. С. Шимова, н. К. Соколовский. — Минск: бгэу, 2001. — 368, [1] с. — isbn 985-426-644-3.
- •Теоретический материал о видах изданий
- •Примеры
- •5. Фитилева, л. М. Клиническая фонокардиография [Текст] / л. М. Фитилева. — м.: Медицина, 1968. — 403 [1] с.: ил. — (Библиотека практического врача). — Лит.: с. 397—401.
- •6. Басецкий, и. И. Организованная преступность [Текст]: монография / и. И. Басецкий, н. А. Легеченко. ― Минск: Академия мвд Республики Беларусь, 2002. ― 551 с.
- •7. Лосев, а. Ф. Эстетика Возрождения. Исторический смысл эстетики Возрождения [Текст] / а. Ф. Лосев; сост. А. А. Тахо-Годи; рис. В. Королькова. — м.: Мысль, 1998. — 750 с. — isbn 5-244-00900-1.
- •11. Лукьянчиков, н. Н. Экономика и организация природопользования [Текст] / н. Н. Лукьянчиков, и. М. Потрав- ный. — 2-е изд., перераб. И доп. — м.: юнити, 2002. — 454 с. — isbn 5-238-00348-х.
- •12. Трудовой кодекс Республики Беларусь [Текст]. — Офиц. Изд. — Минск: Нац. Центр правовой информации, 1999. — 191, [1] с. — isbn 985-6488-117.
- •Классификация по таблицам ббк и удк
- •П рактическое занятие № 3 элементы внутренней структуры текста. Связи между ними
- •Этапы работы
- •Теоретический материал об элементах структуры текста
- •Методика работы
- •Характер и способности
- •Анализ текста
- •Теоретический материал о видах связей в тексте
- •Методика работы
- •П рактическое занятие № 4 информационная и логическая составляющие структуры текста
- •Этапы работы
- •Теоретический материал об информационной составляющей
- •Методика работы
- •Специфика управления издательско-полиграфическим комплексом
- •Анализ текста
- •Теоретический материал о логической составляющей
- •Методика работы
- •2. Джеймс, м. Корни брака [Текст] / м. Джеймс; пер. И. Бе- ляковой. — м.: Институт психотерапии, 2002. — 145 с. — isbn 978-5-271-5231-9.
- •Брак в древности
- •Анализ текста
- •П рактическое занятие № 5 психологическая составляющая внутренней структуры текста
- •Этапы работы
- •Теоретический материал о психологической составляющей
- •Методика работы
- •Примеры
- •От западной границы к центру республики (брестская область)
- •Анализ текста
- •7. Из сохранившихся монументальных зданий XIX в. Можно отметить Симеоновскую церковь (1865 г.) в псевдорусском стиле.
- •8. Время и события не сохранили до нас всех древних памятников архитектуры города.
- •9. В Каменце — районном центре сохранилась до наших дней оборонно-сторожевая башня, известная как Белая вежа.
- •Глава 2. Инновационные образовательные программы
- •2.1.4. Андрагогика — наука обучения взрослых
- •Анализ текста
- •П рактическое занятие № 6 эстетическая составляющая внутренней структуры текста
- •Этапы работы
- •Теоретический материал об эстетической составляющей
- •Анализ текста
- •П рактическое занятие № 7 структура текста. Работа редактора по ее усовершенствованию (итоговая по первому разделу лекционного курса)
- •Этапы работы
- •Глава 7. Понятие о цвете
- •§ 18. Что такое цвет
- •§ 19. Техника работы акварелью и гуашью
- •Анализ текста
- •Выявление элементов структуры текста
- •Выявление различных видов связей в тексте
- •Выявление составляющих и их характеристика
- •Взаимосвязь между составляющими
- •Рекомендации по усовершенствованию структуры текста
- •Отредактированный вариант главы «Понятие о цвете»
- •§ 18. Что такое цвет
- •§ 19. Техника работы акварелью и гуашью
- •П рактическое занятие № 8 логические единицы текста и связи между ними
- •Анализ текста
- •П рактическое занятие № 9 функция логики высказываний
- •Этапы работы
- •Теоретический материал о функциях логики высказываний
- •Анализ функций логики высказываний
- •П рактическое занятие № 10 определения и их виды. Работа редактора с определениями
- •Этапы работы
- •Теоретический материал об определениях и их видах
- •Примеры
- •П рактическое занятие № 11 работа редактора над отраслевой энциклопедией
- •Этапы работы
- •Теоретический материал об энциклопедии
- •П рактическое занятие № 12 работа редактора над отраслевой монографией
- •Этапы работы
- •Теоретический материал о монографии
- •Л итература
- •О главление
- •Редакторская подготовка по отраслям знаний
Анализ текста
Эстетическая составляющая представляет свойства целого произведения, которое оценивается как построенное совершенно и соответствующее своей цели или как неуклюжее и цели этой не отвечающее. Особенность эстетической составляющей в том, что она воспринимается и оценивается одномоментно, словно на глаз. Именно она определяет, усвоится ли информация, понравится ли написанное читателю или нет. Это одна из наиболее важных характеристик текста, потому что именно эстетическая составляющая отвечает за восприятие текста как целого. Текст может содержать очень полезную информацию, может быть грамотно построен с точки зрения логической составляющей и быть психологически адаптирован под определенную группу читателей, но общее впечатление от текста может остаться негативным, и тогда все старания автора, редактора и других специалистов окажутся бесполезными.
Эстетическая составляющая включает в себя такие понятия, как соразмерность, пропорциональность частей, соответствие жанру, яркость фактов. Она подразумевает также наличие всех составляющих и соответствие требованиям.
Цель данной статьи — более подробно рассказать читателю о проблеме алкоголизма, о факторах и стадиях алкоголизма, о том, как он воздействует на организм человека. Текст относится к научно-популярному типу. Поскольку статья рассчитана на массового читателя, то материал должен быть изложен в доступной форме, содержать большое количество примеров и минимум научных терминов. В этой статье примеров очень мало, зато налицо огромное количество научных терминов. Поэтому данную информацию можно определить как доступную только для той категории читателей, которые являются специалистами в решении проблемы.
Самое главное требование — наличие в тексте всех составляющих и их качество.
С точки зрения информационной составляющей данная статья построена правильно. В ней освещается интересная и ценная информация. Факты приводятся взаимосвязано, материал классифицирован по наиболее существенным признакам. Но все-таки (как мы указывали выше) данный текст не является доступным для всех читателей. Зато информация интересна, поучительна, полна, достаточна, доказательна, а по своей структуре является связной.
Психологическая составляющая не представлена обращениями к читателю. Текст не является по сути доступным и легкочитаемым. На наш взгляд, его следовало упростить, сделать легче воспринимаемым и усваиваемым. Очевидно, что психологическая составляющая выражена здесь нечетко.
Логическая составляющая обеспечивает правильное изложение мысли и, прежде всего, постепенный переход от одного фрагмента к другому. Логическая составляющая в тексте проявляется в последовательности и непротиворечивости изложения материала. Следовательно, каждый фрагмент содержит законченную операцию. В тексте дается причина следственной связи, значит, текст в блоке повествовательный. Все законы логики удовлетворены.
Структура произведения должна соответствовать его цели. На наш взгляд, структура данного текста в некоторой степени способствует восприятию и усвоению материала. Глава разбита на небольшие по объему фрагменты, между которыми прослеживается связь.
Пропорциональность — это соразмерность объемов частей их смысловой значимости, их месту в плане содержания. Пропорциональность текста соблюдается:
1) небольшое вступление, в котором дается определение алкоголизма;
2) основная часть, которая состоит из четырех фрагментов, где раскрываются факторы, стадии, последствия и механизмы развития алкоголизма;
3) небольшое заключение (вывод).
Эстетические характеристики текста связаны с выразительностью, с рельефными фактами в тексте. Яркий и интересный факт всегда производит сильное впечатление. Наличие такого факта облегчает запоминание материала. По нашему мнению, особо ярких фактов в данном тексте нет.
Пользуясь терминами эстетики, произведение оценивается как соразмерное или несоразмерное. Соразмерность проявляется в соответствии произведения разным требованиям, например требованиям памяти. Ведь человеческая память запоминает определенное количество событий, фактов, изложенных связно и толково. Если же в произведении столько событий, что их не упомнить все (как в детективах Дарьи Донцовой), или если они очень длинно излагаются, то само произведение становится разбросанным, неэстетичным, а следовательно, неинтересным, непонятным. Соответствие данного текста требованиям памяти проявляется в том, что он не перегружен лишними фактами, мешающими восприятию.
Таким образом, на основании вышеизложенной характеристики можно сделать вывод, что в данном тексте содержится эстетическая составляющая, но она не четко выражена и соответствует не всем тем требованиям, которые к ней предъявляются. Текст интересен и доступен только для специалистов в данной области. Предмет изложения охвачен в полной мере. Следовательно, основная цель произведения достигнута.