7. Из сохранившихся монументальных зданий XIX в. Можно отметить Симеоновскую церковь (1865 г.) в псевдорусском стиле.

8. Время и события не сохранили до нас всех древних памятников архитектуры города.

9. В Каменце — районном центре сохранилась до наших дней оборонно-сторожевая башня, известная как Белая вежа.

Диалогичность текста проявляется и посредством некоторой недосказанности. Во-первых, это помогает сжатию информации и незахламлению текста второстепенными сведениями, а во-вторых, сопутствует экономии текстового пространства, активизации мышления читателя.

10. Каменецкая вежа — свидетель многих исторических событий, кровопролитных баталий прошлых веков. В XIV в. ее многократно осаждали рыцари-крестоносцы, штурмовали войска польского князя Мазовецкого, литовских князей Витовта и Ягайло. В XVII в. в Каменце у стен крепости шли ожесточенные бои между армиями Речи Посполитой и Московского государства.

Сейчас Каменецкая вежа приспособлена для размещения филиала Брестского областного краеведческого музея.

Доступность. Вся информация ориентирована на неподготовленного читателя, хотя иногда можно встретить сложные и малоизвестные простому читателю термины, профессионализмы. В целом текст статьи доступен и понятен.

Ценность издания заключается и в том, что в нем приводится большой по объему иллюстративный материал, который помогает лучше воспринимать информацию.

Краткость. Краткость позволяет тексту быть информационно насыщенным и в то же время легкочитаемым. Краткость в данном тексте выражается не в размерах предложений, а в умении авторов опустить избыточный материал, который является для читателя очевидным, хорошо известным или излишне второстепенным. В данном случае читатель не упускает основной мысли статьи, а если понадобится, то с легкостью восстановит опущенные данные.

Таким образом, в приведенном тексте применены два способа изложения материала: пунктирный и мазковый, которые благоприятно влияют на прочтение и усвоение информации. Они позволяют сделать текст интересным, познавательным, информационно насыщенным, доступным, логичным, связным.

Психологическая составляющая, на наш взгляд, является очень важным элементом структуры текста. Она приближает текст к читателю, позволяет сделать процесс ознакомления с текстом увлекательным и привлечь к дальнейшему самостоятельному изучению материалов по теме. Учеными и опытными редакторами разработано большое количество способов приспособления внутренней структуры текста к восприятию читателем.

Работая над этой темой, необходимо как можно полнее охарактеризовать методику построения внутренней структуры и указать на наличие в ней психологической составляющей. Для этого необходимо взять такой текст, в котором нашли отражение различные приемы, рассчитанные на привлечение читателя к тексту и на облегчение восприятия текста. От автора требуется знание данных аспектов построения текста и умение конструировать внутреннюю структуру текста.

В качестве иллюстрации сказанного предлагаем ознакомиться со следующим примером.

2. Обучение основам предпринимательской деятельности безработных и незанятого населения [Текст]: учеб. пособие / под общ. ред. П. И. Бригадина. — Минск: Тэхналогія, 2001. — 188 с. — (Современное экономическое образование; вып. 5). — ISBN 985-458-058-Х.

Фрагмент текста (с. 53––58).