- •5.2. Содержание модулей дисциплины
- •5.2.1. Модуль 1 Классификация зарубежных государств по уровню их социально-экономического развития и политического режима
- •5.2.2. Модуль 2 Основные тенденции развития конституционного права зарубежных государств
- •5.2.2.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.2.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.3. Модуль 3 Правовое положение граждан в зарубежных странах
- •5.2.3.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.3.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.4. Модуль 4 Разновидности политических режимов
- •5.2.4.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.4.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.5. Модуль 5 Формы государства
- •5.2.5.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.5.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.6. Модуль 6 Избирательное право и избирательные системы
- •5.2.6.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.6.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.7. Модуль 7 Органы государства и их положение.
- •5.2.7.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.7.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.8. Модуль 8 Парламент и парламентаризм
- •5.2.8.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.8.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.9. Модуль 9 Муниципальные системы
- •5.2.9.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.9.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.10. Модуль 10 Качественные характеристики конституционно-правового развития и конституционного права сша
- •5.2.10.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.4.5. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.11. Модуль 11 Качественные характеристики конституционно-правового развития и конституционного права Великобритании
- •5.2.11.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.11.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.12. Модуль 12 Качественные характеристики конституционно-правового развития и конституционного права Франции
- •5.2.12.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.12.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.13. Модуль 13 Качественные характеристики конституционно-правового развития и конституционного права Германии
- •5.2.13.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.13.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.14. Модуль 14 Качественные характеристики конституционно-правового развития и конституционного права Италии
- •5.2.14.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.14.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.15. Модуль 15 Качественные характеристики конституционно-правового развития и конституционного права Испании
- •5.2.15.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.15.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.16. Модуль 16 Качественные характеристики конституционно-правового развития и конституционного права Японии
- •5.2.16.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.16.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.17. Модуль 17 Качественные характеристики конституционно-правового развития и конституционного права Польши
- •5.2.17.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.17.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.18. Модуль 18 Качественные характеристики конституционно-правового развития и конституционного права Китая
- •5.2.18.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.18.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.19. Модуль 19 Качественные характеристики конституционно-правового развития и конституционного права Кубы
- •5.2.19.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.19.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.20. Модуль 20 Качественные характеристики конституционно-правового развития и конституционного права Индии
- •5.2.20.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.20.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.2.21. Модуль 21 Качественные характеристики конституционно-правового развития и конституционного права Ирана
- •5.2.21.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
- •5.2.21.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •5.3. Темы рефератов
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
- •7.3. Методические указания, рекомендации и другие материалы к занятиям
- •7.4. Программное обеспечение
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •11. Методические указания по выполнению практических работ
- •12. Методические рекомендации для студентов по самостоятельной работе
- •13. Методические указания по выполнению индивидуальных домашних заданий, пись-
- •6.2.1 Контрольные вопросы для подготовки к зачёту
5.2.7. Модуль 7 Органы государства и их положение.
5.2.7.1. Темы и перечень вопросов практических занятий
Практическое занятие 1 (ПЗ-1) Глава государства в зарубежных странах. Правительство.
1.Место и роль главы государства в государственном механизме зарубежных стран.
2.Фактический и юридический статус главы государства и порядок замещения им должности.
3.Единоличный и коллегиальный глава государства в зарубежных стран.
4.Компетенция главы государства.
5.Правило контрассигнатуры и акты главы государства.
6.Вспомогательные органы и учреждения при главе государства.
7.Правительство: понятие, компетенция.
8.Формирование и состав правительства. Глава правительства.
9.Ответственность правительства и его членов.
Практическое занятие 2 (ПЗ-2) Конституционные основы судебной власти.
1. Судебная власть в системе разделения властей.
2. Конституционные основы судебной организации.
3.Общие и специальные суды. Конституционная юстиция и административная юстиция.
4.Порядок формирования судов.
5.Конституционные принципы правосудия.
6.Конституционный статус судей.
7.Прокуратура и адвокатура, их организация и роль в правоохранительной деятельности.
5.2.7.2. Темы и перечень вопросов для самостоятельного изучения
№ п/п |
Названия модульных единиц |
Перечень вопросов |
Номер источника основной литературы, страницы |
1. |
Модульная единица Глава государства в з/с. Правительство. |
Место и роль главы государства в государственном механизме зарубежных стран. Фактический и юридический статус главы государства и порядок замещения им должности. Единоличный и коллегиальный глава государства в зарубежных странах. Монарх: особенности статуса. Порядок престолонаследия. Роль монарха в парламентарных, дуалистических и абсолютных монархиях. Президент: порядок избрания и замещения, привилегии, ответственность. Правовое положение президента в республиках. Основные системы избрания президента: прямые выборы (Франция, Мексика, Ирландия), косвенные выборы (США), избрание президента специальной коллегией (Германия, Италия, Индия), парламентом (Греция). Досрочное освобождение президента от должности (отставка, импичмент). Компетенция главы государства. Правило контрассигнатуры и акт главы государства. Правительство как орган исполнительной власти. Структура правительства. Порядок формирования правительства при различных формах правления. Компетенция правительства. Делегированное законодательство и регламентарная власть правительства. Глава правительства, его статус при различных формах правления. Формы ответственности правительства перед парламентом |
264-293 |
2. |
Модульная единица Судебная власть в з/с |
Судебная власть в системе разделения властей. Понятие правосудия. Направление деятельности судебной власти. Органы судебной власти. Система общих судов. Суды первой инстанции. Апелляционные суды. Специфика судебной системы в федеративных государствах. Специализированные системы судов. «Административная юстиция». Конституционные принципы правосудия. Гарантия подсудности. Открытость и гласность правосудия. Устный характер процесса. Состязательность. Право граждан на защиту. Презумпция невиновности. Мотивированность и обоснованность судебных решений. Конституционный статус судей. Принципы правового статуса судей: назначаемость, несменяемость, независимость судей, судейская несовместимость. Судебный иммунитет. Личная неприкосновенность судей. Конституционное правосудие. Конституционный контроль как особая функция судебной власти. Модели конституционного правосудия. Процедура формирования состава конституционного суда. Требования к кандидату на должность конституционного судьи. Система предварительного конституционного контроля. Система последующего конституционного контроля.
|
384-414 |
5.2.7.3. Темы индивидуальных домашних заданий
1. Индивидуальное домашнее задание 1 (ИДЗ-1) Покажите сходство и различие статусов монарха и президента. Составьте таблицу.
2. Индивидуальное домашнее задание 2 (ИДЗ-2) Каковы взаимоотношения главы государства с законодательной, исполнительной и судебной ветвями власти при разных формах правления? Составьте схемы. От чего зависит взаимоотношение главы государства с ветвями власти? Сделайте выводы.
3. Индивидуальное домашнее задание 3 (ИДЗ-3) Сравните конституционный статус президента Российской Федерации, Французской республики, ФРГ, США. Сравнение оформите в таблице.
Государство |
Место в системе разделения властей по Конституции |
Полномочия в сфере исполнительной власти |
Полномочия в сфере законодательной власти |
Полномочия в сфере судебной власти |
Россия |
|
|
|
|
Франция |
|
|
|
|
ФРГ |
|
|
|
|
США |
|
|
|
|
Выводы:
4. Индивидуальное домашнее задание 4(ИДЗ-4).Сравните систему конституционных взаимоотношений главы государства с правительством в России и во Франции. Результат оформите в таблицу.
5. Индивидуальное домашнее задание 5 (ИДЗ-5). Каковы взаимоотношения судебной власти с другими ветвями власти? Составьте схемы взаимоотношений при разных формах правления на примере США, ФРГ, Франции, Японии, России.
6. Индивидуальное домашнее задание 6 (ИДЗ-6).Чем отличается по структуре судебной власти Россия от США, ФРГ, Франции? Составьте схемы. Сделайте выводы.
7. Индивидуальное домашнее задание 7 (ИДЗ-7).Сравните конституционные принципы судоустройства в России, Германии, Италии, Испании. Составьте таблицу.
Государство |
Принцип |
Закрепление в Конституции |
Выводы |