- •Оглавление
- •Введение история и философия науки как раздел философского знания
- •Примечания
- •Глава I. Наука как объект философского познания
- •§1. Наука в онтологическом аспекте
- •§2. Наука в гносеологическом аспекте
- •§3. Наука в социальном аспекте
- •Вопросы для размышления:
- •Примечания
- •Глава II. Предистория научного рационализма
- •§ 1. Ростки рационализма в культуре Древних Восточных цивилизаций
- •§ 2. Рационализм в интеллектуальной культуре Древней Греции
- •§ 3. Метаморфозы рационализма в культуре Древнего Рима
- •§ 4. Судьба рационализма в эпоху Средневековья
- •§ 5. Модификации рационализма в эпоху Возрождения
- •Вопросы для размышления:
- •Примечания
- •Глава III. История научного рационализма
- •§ 1. Классическая наука
- •§ 2. Неклассическая наука
- •§ 3. Постнеклассическая наука
- •Примечания
- •Глава IV. Методология научного исследования
- •§ 1. Основные элементы научного познания
- •§ 2. Этапы научного познания
- •§ 3. Структура научного метода
- •§ 4. Функции научного метода
- •Примечания
- •Глава V. Герменевтика как парадигма социально-гуманитарного познания
- •§ 1. Основные идеи, принципы и исследовательские процедуры герменевтики
- •§ 2. История герменевтики в персоналиях
- •Примечания.
- •Глава VI. Натурализм как парадигма социально- гуманитарного познания
- •§ 1. Основные идеи, принципы и исследовательские процедуры натурализма
- •§ 2. Исторические сложившиеся формы натурализма
- •Примечания.
- •Глава VII. Аксиология как парадигма социально-гуманитарного познания
- •§ 1. Основные идеи, принципы и исследовательские процедуры аксиологии
- •§ 2. История аксиологии в персоналиях
- •Вопросы для размышления:
- •Примечания
- •Глава VIII. Прагматизм как парадигма социально-гуманитарного познания
- •§ 1. Основные идеи, принципы и исследовательские процедуры прагматизма
- •§ 2. История прагматизма в персоналиях
- •Резюме.
- •Вопросы для размышления:
- •Примечания.
- •Глава IX. Феноменология как парадигма социально-гуманитарного познания
- •§ 1. Основные идеи, принципы и исследовательские процедуры феноменологии
- •§ 2. История феноменологии в персоналиях
- •Вопросы для размышления
- •Примечания
- •Глава X. Позитивизм, неопозитивизм, постпозитивизм как парадигмы социально-гуманитарного познания
- •§ 1. Основные идеи, принципы и исследовательские процедуры первого позитивизма
- •§ 2. История первого позитивизма в персоналиях
- •§ 3. Основные идеи, принципы и исследовательские процедуры второго позитивизма
- •§ 4. Второй позитивизм в персоналиях
- •§ 5. Основные идеи, принципы и исследовательские процедуры неопозитивизма
- •§ 6. История неопозитивизма в персоналиях
- •§ 7. Основные идеи, принципы и исследовательские процедуры постпозитивизма
- •§ 8. Постпозитивизм в персоналиях
- •Вопросы для размышления:
- •Примечания
- •Глава XI. Структурализм, постструктурализм как парадигмы социально-гуманитарного познания
- •§ 1. Основные идеи, принципы и исследовательские процедуры структурализма
- •§ 2. Основные идеи, принципы и исследовательские процедуры постструктурализма
- •§ 3. История структурализма и постструктурализма в персоналиях
- •Вопросы для размышления:
- •Примечания
- •Глава XII. Структурный функционализм как парадигма социально-гуманитарного познания
- •§ 1. Основные идеи, принципы и исследовательские процедуры структурного функционализма
- •§ 2. История структурного функционализма в персоналиях
- •Вопросы для размышления:
- •Примечания.
- •Глава XIII. Культурно-исторический (цивилизационный ) подход как парадигма социально-гуманитарного познания
- •§ 1. Основные идеи, принципы и исследовательские процедуры культурно-исторического (цивилизационного) подхода
- •§ 2. История культурно-исторического (цивилизационного) подхода в персоналиях
- •Вопросы для размышления:
- •Примечания
- •Глава XIV. Эволюционизм, формационный подход как парадигмы социально- гуманитарного познания
- •§ 1. Основные идеи, принципы и исследовательские процедуры эволюционизма, формационного подхода
- •§ 2. История эволюционизма в персоналиях
- •Вопросы для размышления:
- •Примечания
- •Глава XV. Теория самоорганизации (синергетика) как парадигма социально-гуманитарного познания
- •§ 1. Основные идеи, принципы и исследовательские процедуры синергетики
- •§ 2. Теория самоорганизации в персоналиях
- •Вопросы для размышления:
- •Примечания
- •Заключение
- •Задания для контроля Тесты для самоконтроля
- •Ключи к тестам для самоконтроля
- •Глоссарий
- •Список литературы
- •I. Учебники и учебные пособия
- •II. Дополнительная литература
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ
ФГБОУ ВПО ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК
Е. Н. Яркова
ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ
НАУКИ
Учебное пособие
Тюмень
2012
Е.Н. Яркова. ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ: учебное пособие. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2012. – 226 с.
В учебном пособии изложены основные вопросы курса «История и философия науки». Анализируется научный рационализм как форма познания, выявляется его генезис, репрезентируются основные исторические типы: классический, неклассический, постнеклассический; рассматривается общенаучная методология научного исследования, а также основные парадигмы социально-гуманитарного познания: герменевтика, натурализм, аксиология, прагматизм, феноменология, позитивизм, неопозитивизм, постпозитивизм, структурализм, постструктурализм, структурный функционализм, культурно-исторический (цивилизационный) подход, эволюционизм, формационный подход, синергетика.
Для студентов, магистрантов, аспирантов, обучающихся по специальностям социально-гуманитарного профиля, а также для всех читателей, интересующихся историей и философией науки.
Рецензенты:
© Тюменский государственный университет, 2012
© Е.Н. Яркова 2012
Оглавление
ОГЛАВЛЕНИЕ………………………………………………………………………
ВВЕДЕНИЕ. ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ
КАК РАЗДЕЛ ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ…………………………………….
ГЛАВА I. НАУКА КАК ОБЪЕКТ ФИЛОСОФСКОГО ПОЗНАНИЯ……………………………………………………………………….
§1. Наука в гносеологическом аспекте…………………………………………..
§ 2. Наука в онтологическом аспекте ………………………………………….
§ 3. Наука в социальном аспекте ……………………………………………….
Резюме……………………………………………………………………………..
Вопросы для размышления………………………………………………………
ГЛАВА II. ПРЕДИСТОРИЯ НАУЧНОГО РАЦИОНАЛИЗМА..……..………
§ 1. Ростки рационализма в культуре
Древних Восточных цивилизаций………………….. ………………………….
§ 2. Рационализм в интеллектуальной культуре
Древней Греции………………………………………………………………….
§ 3. Метаморфозы рационализма в культуре
Древнего Рима…………………………………………………………………….
§ 4. Судьба рационализма в эпоху Средневековья……………………………
§ 5. Модификации рационализма в эпоху Возрождения………………………
Резюме……………………………………………………………………………..
Вопросы для размышления…………………….…………………………………
ГЛАВА III. ИСТОРИЯ НАУЧНОГО РАЦИОНАЛИЗМА……..………………
§ 1. Классическая наука………………….………………………………………
§ 2. Неклассическая наука……………….………………………………………
§ 3. Постнеклассическая наука………….…………………………………………
Резюме………………………………………………………………………………
Вопросы для размышления………………………………………………………
ГЛАВА IV. МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ………………
§ 1. Основные элементы научного познания……………………………………
§ 2. Этапы научного познания……………………………………………………
§ 3. Структура научного метода …………………………………………………
Резюме………………………………………………………………………………
Вопросы для размышления………………………………………………………
ГЛАВА V. ГЕРМЕНЕВТИКА КАК ПАРАДИГМА СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ПОЗНАНИЯ ……………………………………………
§ 1. Основные идеи, принципы и исследовательские
процедуры герменевтики…………….…………………………………………
§ 2. История герменевтики в персоналиях…………………………………….
Резюме………………………………………………………………………….
Вопросы для размышления………………………………………………………
ГЛАВАVI. НАТУРАЛИЗМ КАК ПАРАДИГМА СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ПОЗНАНИЯ ……………………………………………
§ 1. Основные идеи, принципы и исследовательские
процедуры натурализма……………………………..…………………………
§ 2. Исторические сложившиеся формы натурализма ………………………
Резюме……………………………………………………………………………
Вопросы для размышления……………………………………………………..
ГЛАВА VII. АКСИОЛОГИЯ КАК ПАРАДИГМА СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ПОЗНАНИЯ ……………………………………………
§ 1. Основные идеи, принципы и исследовательские
процедуры аксиологии……………………….…………………………………
§ 2. История аксиологии в персоналиях………………………………………
Резюме……………………………………………………………………………
Вопросы для размышления……………………………………………………...
ГЛАВА VIII. ПРАГМАТИЗМ КАК ПАРАДИГМА СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ПОЗНАНИЯ……………………………………………..
§ 1. Основные идеи, принципы и исследовательские
процедуры прагматизма…………………………………………………………
§ 2. История прагматизма в персоналиях…………………………………….
Резюме…………………………………………………………………………….
Вопросы для размышления…………………………………………………….
ГЛАВА IX. ФЕНОМЕНОЛОГИЯ КАК ПАРАДИГМА
СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ПОЗНАНИЯ…………………………….
§ 1. Основные идеи, принципы и исследовательские
процедуры феноменологии…………………….……………………………….
§ 2. История феноменологии в персоналиях…………………………………..
Резюме……………………………………………………………………………..
Вопросы для размышления……………………………………………………….
ГЛАВА X. ПОЗИТИВИЗМ, НЕОПОЗИТИВИЗМ,
ПОСТПОЗИТИВИЗМ КАК ПАРАДИГМЫ СОЦИАЛЬНО-
ГУМАНИТАРНОГО ПОЗНАНИЯ ……………………………………………….
§ 1. Основные идеи, принципы и исследовательские
процедуры первого позитивизма………………………………………………..
§ 2. История первого позитивизма в персоналиях……………………………..
§ 3. Основные идеи, принципы и исследовательские
процедуры второго позитивизма……………………………………………….
§ 4. Второй позитивизм в персоналиях………………………………………..
§ 5. Основные идеи, принципы и исследовательские
процедуры неопозитивизма………………….…………………………………..
§ 6. История неопозитивизма в персоналиях……………………………………
§ 7. Основные идеи, принципы и исследовательские
процедуры постпозитивизма………………….………………………………….
§ 8. Постпозитивизм в персоналиях……………………………………………..
Резюме…………………………………………………………………………….
Вопросы для размышления……………………………………………………….
ГЛАВА XI. СТРУКТУРАЛИЗМ, ПОСТСТРУКТУРАЛИЗМ
КАК ПАРАДИГМЫ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО
ПОЗНАНИЯ ……………………………………………………………………….
§ 1. Основные идеи, принципы и исследовательские
процедуры структурализма………………………………………………………
§ 2. Основные идеи, принципы и исследовательские
процедуры постструктурализма………………………………………………….
§ 3. История структурализма и постструктурализма
в персоналиях……………………………………………………………………….
Резюме…………………………………………………………………………… Вопросы для размышления…………………………………………………………
ГЛАВА XII. СТРУКТУРНЫЙ ФУНКЦИОНАЛИЗМ
КАК ПАРАДИГМА СОЦИАЛЬНО-
ГУМАНИТАРНОГО ПОЗНАНИЯ……………………………………………..
§ 1. Основные идеи, принципы и исследовательские
процедуры структурного функционализма………….……………………………
§ 2. История структурного функционализма в персоналиях……………………
Резюме………………………………………………………………………..
Вопросы для размышления…………………………………………………..
ГЛАВА XIII. КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ
(ЦИВИЛИЗАЦИОННЫЙ) ПОДХОД КАК ПАРАДИГМА
СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ПОЗНАНИЯ………………………….
§ 1. Основные идеи, принципы и исследовательские
процедуры культурно-исторического (цивилизационного)
подхода…………………………………………………………………………
§ 2. История культурно-исторического (цивилизационного)
подхода в персоналиях…………………………………………………………
Резюме…………………………………………………………………………..
Вопросы для размышления…………………………………………………….
ГЛАВА XIV. ЭВОЛЮЦИОНИЗМ, ФОРМАЦИОННЫЙ
ПОДХОД КАК ПАРАДИГМЫ СОЦИАЛЬНО-
ГУМАНИТАРНОГО ПОЗНАНИЯ……………………………………………..
§ 1. Основные идеи, принципы и исследовательские
процедуры эволюционизма, формационного подхода…………………………
§ 2. История эволюционизма в персоналиях……………………………………
Резюме………………………………………………………………………………
Вопросы для размышления……………………………………………………….
ГЛАВА XV. ТЕОРИЯ САМООРГАНИЗАЦИИ
(СИНЕРГЕТИКА) КАК ПАРАДИГМА СОЦИАЛЬНО-
ГУМАНИТАРНОГО ПОЗНАНИЯ………………………………………………
§ 1. Основные идеи, принципы и исследовательские
процедуры теории самоорганизации…………….…………………………………..
§ 2. Теория самоорганизации в персоналиях…………………………………..
Резюме…………………………………………………………………………….
Вопросы для размышления……………………………………………………….
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….
ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЯ…………………………………………………….
Тесты для самоконтроля…………………………………………………………..
Ключи к тестам для самоконтроля………………………………………………. ГЛОССАРИЙ………………………………………………………………….......
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………….......