Л ьвівський національний університет імені Івана Франка

Наталія Черниш

СОЦІОЛОГІЯ КУРС ЛЕКЦІЙ

ББК 60.5 (4УКР) Ч 492

Наталія ЧЕРНИШ

СОЦІОЛОГІЯ. КУРС ЛЕКЦІЙ

Видання четверте, перероблене і доповнене

Автор висловлює подяку

Канадському інституту українських студій університету Альберти (Канада)

та Благочинній фундації імені І.Коляски за моральну та матеріальну підтримку у підготовці цієї книжки

Цей курс лекцій належить до нової генерації підручників, за допомогою яких здійснюється перехід до нових, інтерактивних методів викладання та діалогової форми навчання. Він містить три теоретичні розділи, а також окремий розділ, присвячений розробці програми і технологій конкретно-соціологічних досліджень. Подаються рекомендації щодо ефективної організації навчального процесу, поточного контролю знань студентів із застосуванням тестової системи. Курс лекцій доповнений матеріалом новітніх соціологічних концепцій та сучасними статистичними даними, а також результатами соціологічних досліджень, здійснених провідними соціологічними центрами України. Завершує підручник короткий тлумачний словник, список джерел, використаної та рекомендованої літератури, адрес соціологічних сайтів у мережі Інтернету. Розрахований на викладачів, аспірантів, студентів вищих навчальних закладів усіх рівнів акредитації.

The edition outside Ukraine is authorized only from the written approval of Calvaria Publishing House. Calvaria Publishing House, P.O.B. 328, Lviv, 79000, Ukraine E-mail: anetta@calvaria.org

Усі права застережені. Переклади, відтворення або передача будь-якої частини цього видання у будь-якій формі та будь-яким способом категорично заборонені без письмової згоди ТОВ «Кальварія».

ISBN 966-663-140-7

© Наталія Черниш, текст, 2004

© «Кальварія», макет та художнє оформлення, 2004

Зміст

Вступ .......................6

Програма нормативного навчального курсу «СОЦІОЛОГІЯ» ...........................7

Розділ І. Загальна теорія та історія соціології..........................................................16

Розділ II. Суб'єкти суспільного життя........................................................................156

Розділ ІІІ. Сфери життєдіяльності соціальних суб'єктів ......................................259

Розділ IV. Організація і проведення конкретно-соціологічних досліджень .......356

Розділ І. Загальна теорія та історія соціології

Тема 1. Соціологія як наука. Предмет і функції соціології ..........................................16

Поняття соціології ...........................17

Об'єкт і предмет соціології. Структура соціологічного знання.................... ..............24

Функції соціології та її роль у розвитку суспільства ...............................................27

Місце соціології в системі наук ...28

Тема 2. Виникнення і становлення соціології як самостійної науки………………….32

Логіка виникнення соціології ....................33

О.Конт - засновник соціології .......................................................................34

Г.Спенсер як продовжувач позитивістської лінії в соціології...................................38

Соціологічний позитивізм ..................41

Соціологічна концепція марксизму .......................44

Соціологічний психологізм…………………………………………………………51

Тема 3. Класична соціологія ......................57

Соціологія Е.Дюркгайма…………………………………………………………….58

Соціологія М.Вебера......................................................................................................62

Німецька формальна соціологія (Г.Зіммель та Ф.Тьонніс)………………………..66

Тема 4. Соціологія другої половини XX ст. Майбутнє соціології.............................72

Характерні риси сучасної соціології ..............................................73

Структурні парадигми теоретичної соціології……………………………………...74

Інтерпретативні парадигми сучасної соціології.......................................................79

Емпірична соціологія………………………………………………………………..85

Теорія постіндустріального суспільства та постмодернізм ...88

Що чекає соціологію у майбутньому? ...98

Тема 5. Основні етапи розвитку української соціології .102

Витоки української протосоціології .103

Початки української соціології .104

Розвиток вітчизняної соціології у XX ст. .111

Соціологічні дослідження українських учених в еміграції .117

Тема 6. Суспільство як цілісна система .123

Суспільство і природа . .124

Системний підхід до суспільства в соціології .129

Джерела і характер суспільного розвитку .136

Модуль і. Тести і вправи 143

Вступ 144

Завдання першої групи складності 145

Завдання другої групи складності 148

Завдання третьої групи складності .......152

Розділ II. Суб'єкти суспільного життя

Тема 7. Соціологія особистості 156

Ключові поняття і категорії соціології особистості 157

Філософсько-соціологічні уявлення про особистість 160

Основні проблеми соціології особистості 170

Тема 8. Соціологія сім'ї 178

Сім'я як соціальний інститут і мала соціальна група 179

Система категорій соціологічного дослідження сім'ї …………………………….183 Основні підходи до вивчення сім'ї в соціологічній думки……………………….187 Тенденції розвитку сучасної сім'ї ..............................................................................191

Тема 9. Соціологія молоді 198

Місце соціології молоді в системі соціологічного знання

та в державній молодіжній політиці.......................................................................... 199

Основні поняття і категорії соціології молоді 205

Стан дослідження молодіжних проблем і необхідність розвитку

соціології молоді в Україні 210

Тема 10. Етносоціологія і соціологія нації .224

Етносоціологія та предмет її дослідження .225

Методологічні підходи до вивчення етнічних спільнот 229

Проблема нації в працях українських і зарубіжних соціологів

та основні концептуальні схеми соціології нації ..234

Проблематика етносоціології та соціології нації………………………………….243

Етнонаціональні процеси в сучасній Україні та їхня специфіка ..........254

Розділ ІІІ. Сфери життєдіяльності соціальних суб'єктів

Тема 11. Соціологія культури .. 259

Методологічні засади соціологічного аналізу культури 260

Поняття культури та специфіка її дослідження в соціології ..273

Основні категорії соціології культури 276

Специфіка соціокультурної ситуації в Україні 282

Тема 12. Соціологія політики 298

Соціологічні підходи до аналізу політичних реалій .......299

Поняття і категорії соціології політики ........................................ 308

Основні складові соціології політики .......................................................................314

Соціологічні дослідження політичних процесів в Україні 322

Тема 13. Соціологія праці та управління .331

Основні етапи розвитку соціологічного знання про економічну сферу ..332

Соціологія праці й управління, її поняття і категорії ..343

Роль соціології у дослідженні економічних процесів у сучасній Україні ..349

Розділ IV. Організація і проведення конкретно-соціологічних досліджень

Тема 14. Розробка програми конкретно-соціологічного дослідження ..356

Підготовка до проведення конкретно-соціологічного

дослідження та його етапи ...357

Програма соціологічного дослідження: вимоги до розробки ..360

Основні складники методологічної частини програми

соціологічного дослідження ..362

Тема 15. Методична частина програми

конкретно-соціологічного дослідження ..370

Розрахунок і обґрунтування вибірки ..371

Основні методи конкретно-соціологічного дослідження ..373

Стратегічний та робочий плани дослідження ..382

Модуль 2. Тести і вправи .386

Завдання першої групи складності .387

Завдання другої групи складності .390

Завдання третьої групи складності .394

Тлумачний словник .400

Джерела…………………………………………………………………………………421

Вступ

«Соціологія. Курс лекцій» належить до нової генерації підручників, який запроваджує сучасні методи викладання. За умови надання цього підручника кожному студенту відпадає необхідність конспектування навчального матеріалу. Викладач має змогу прокалендаризувати порядок викладу тем, що уможливить попереднє самостійне ознайомлення студентів з кожною з них та підготовку до відповідей і обговорення на заняттях. Самі заняття доцільно побудувати в такий спосіб: вступне слово викладача із загальною характеристикою відповідної теми та її основною проблематикою і наступне обговорення ключових питань теми з активною участю студентів. Так закладаються навички систематичного і творчого опанування знань студентами, їхньої участі у дискусіях; відповідно формується (закладається на вибір) основа подальшого оцінювання знань і умінь студентів викладачем.

До програми курсу входять 15 тем та 2 контрольні перевіряльні заняття з виконанням тестів і вправ. Навчальний матеріал розбитий на чотири основні блоки: соціологія як наука, історія української та. зарубіжної соціології, спеціальні соціологічні теорії (соціологія особистості, соціологія сім'ї, соціологія молоді, соціологія нації, соціологія культури тощо) та організація і проведення конкретно-соціологічних досліджень. Матеріал кожного заняття містить перелік і означення відповідних категорій і понять, аналіз основних концепцій з використанням даних сучасної соціологічної науки, а також соціологічну інформацію про розгортання соціальних процесів у головних сферах життя українського суспільства.

Після викладу приблизно половини курсу заплановане перше контрольне перевіряльне заняття, після закінчення викладу всіх лекційних тем — друге, підсумкове. Модулі перевірки засвоєння знань студентами складаються з питань трьох груп складності відповідно до кожної теми. Кількість питань уможливлює розробку індивідуальних тестових карток для кожного студента. Подається також методика нарахування балів за відповіді на перевіряльних заняттях та написання есеїв, що полегшує процедуру виведення комплексної підсумкової оцінки знань студентів. Завершують підручник іменний покажчик та докладна бібліографія з включенням адрес інтернет ресурсів.

Усе це разом дозволить максимально наблизити навчальний процес до практики його здійснення в розвинутих країнах світу.

Запропоновані у підручнику теми дають уявлення про найактуальнішу соціологічну проблематику сучасності та про найбільш розповсюджені методи її дослідження і в англомовних країнах Заходу, і в суспільствах перехідного типу (до яких належить Україна). Акцент робиться на поглибленому аналізі сучасних трансформаційних процесів та явищ, пов'язаних із переходом від тоталітарних, «закритих» до демократичних, «відкритих» суспільств. Широко використовується найновіша соціологічна література, що належить відомим соціологам світу і українським ученим.

Програма нормативного навчального курсу «СОЦІОЛОГІЯ»

Дата проведення заняття	Назва розділу або теми
	РОЗДІЛ І Загальна теорія та історія соціології Тема 1. Соціологія як наука. Предмет і функції соціології Тема 2. Виникнення і становлення соціології як самостійної науки Тема 3. Класична соціологія Тема 4. Соціологія другої половини XX ст. Майбутнє соціології Тема 5. Основні етапи розвитку вітчизняної соціології Тема 6. Суспільство як цілісна система Модуль 1. Проміжний контроль засвоєння навчального матеріалу. Тести і вправи
	РОЗДІЛ II Суб'єкти суспільного життя Тема 7. Соціологія особистості Тема 8. Соціологія сім'ї Тема 9. Соціологія молоді Тема 10. Етносоціологія і соціологія нації
	РОЗДІЛ ІІІ Сфери життєдіяльності соціальних суб'єктів Тема 11. Соціологія культури Тема 12. Соціологія політики Тема 13. Соціологія праці та управління
	РОЗДІЛ IV Організація і проведення конкретно-соціологічних досліджень Тема 14. Розробка програми конкретно-соціологічного дослідження Тема 15. Методична частина програми конкретно-соціологічного дослідження Модуль 2. Підсумковий контроль засвоєння навчального матеріалу. Тести і вправи

РОЗДІЛ I Загальна теорія та історія соціології