- •6.030508 «Фінанси і кредит»,
- •Структура програми навчальної дисципліни Економіко-математичні методи та моделі (оптимізаційні методи та моделі)
- •Структура залікового кредиту навчальної дисципліни
- •Практичні заняття
- •Тема 1. Оптимізаційні економіко-математичні моделі
- •Тестове завдання
- •Тема 2. Задача лінійного програмування та методи її розв’язування
- •Норми витрат сировини для виготовлення продукції
- •Тривалість обробки деталей
- •Тема 3. Теорія двоїстості та аналіз лінійних моделей оптимізаційних задач
- •Тестове завдання
- •Тривалість обробки продукції, год
- •Тема 4. Транспортна задача
- •Тема 5. Цілочислове програмування
- •Тема 6. Нелінійні оптимізаційні моделі економічних систем.
- •Тестове завдання
- •Динамічне програмування
- •Тестове завдання
- •Тема 12. Теорія ігор.
- •Тестове завдання
- •Загальні положення до виконання лабораторних робіт
- •Лабораторна робота № 1 (заняття 1, 2) Тема: Оптимізаційні економіко-математичні моделі – 4 год
- •Завдання
- •Лабораторна робота № 2 (заняття 3, 4, 5, 6) Тема: Задача лінійного програмування та методи її розв’язування – 8 год
- •Завдання
- •Методичні вказівки до виконання лабораторної роботи
- •Лабораторна робота № 3 (заняття 7, 8) Тема: Теорія двоїстості – 4 год.
- •Завдання
- •Методичні вказівки до виконання лабораторної роботи
- •Лабораторна робота № 4 (заняття 9, 10, 11) Тема: Транспортна задача – 6 год.
- •Завдання
- •Методичні вказівки до виконання лабораторної роботи
- •Лабораторна робота № 5 (заняття 12) Тема: Цілочислове програмування – 2 год.
- •Завдання
- •Методичні вказівки до виконання лабораторної роботи
- •Лабораторна робота № 6 (заняття 13) Тема: Нелінійні оптимізаційні моделі економічних систем.– 2 год.
- •Завдання
- •Лабораторна робота № 7 (заняття 14, 15) Тема: Динамічне програмування – 4 год.
- •Завдання
- •Лабораторна робота № 8 (заняття 16, 17)
- •Завдання
- •Теми рефератів
- •Теми рефератів
- •Теми рефератів
- •Теми рефератів
- •Теми рефератів
- •Теми рефератів
- •Теми рефератів
- •Теми рефератів
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання (Розрахунково-графічна робота)
- •Завдання на розрахунково-графічну роботу
- •Завдання № 1.
- •Завдання № 2.
- •Завдання № 3.
- •Завдання № 4.
- •Завдання № 5.
- •Завдання № 6.
- •Завдання № 7
- •Завдання № 8
- •Перелік питань для підсумкового контролю (іспиту)
Тривалість обробки продукції, год
Тип обладнання |
Тривалість обробки одиниці продукції виду |
Тривалість роботи обладнання на місяць |
||
А |
В |
С |
||
І |
1 |
2 |
4 |
360 |
ІІ |
2 |
4 |
2 |
520 |
ІІІ |
1 |
1 |
2 |
220 |
Ціна одиниці продукції видів А, В і С дорівнює 90 дол., 110 дол. та 150 дол. відповідно. Визначити, яку продукцію і в якому обсязі слід виготовляти, щоб фірма отримувала найбільший дохід.
Розв’язавши цю задачу симплекс-методом, отримаємо таку останню симплексну таблицю:
Базис |
Сбаз |
План |
90 |
110 |
150 |
0 |
0 |
0 |
х1 |
х2 |
х3 |
х4 |
х5 |
х6 |
|||
х4 |
0 |
100 |
0 |
0 |
3 |
1 |
–1/2 |
0 |
х2 |
110 |
40 |
0 |
1 |
–1 |
0 |
1/2 |
–1 |
х1 |
90 |
180 |
1 |
0 |
3 |
0 |
–1/2 |
2 |
Fj – cj 0 |
20 600 |
0 |
0 |
10 |
0 |
10 |
70 |
Керівництво фірми цікавить відповідь на таке запитання: «Чи зміниться оптимальний план виробництва продукції і якщо зміниться, то яким буде новий оптимальний план у кожній з наведених нижче ситуацій?»
1. Фірма може збільшити тривалість роботи обладнання типів 2 та 3 відповідно на 100 і 80 год на місяць, орендуючи для цього додаткове обладнання, але орендна плата становитиме 5000 дол. Чи вигідно це? Якщо вигідно, то яким має бути новий оптимальний план виробництва продукції?
2. Фінансовий відділ фірми вважає, що загострення конкуренції на ринку збуту може призвести до зниження ціни на продукцію В на 25 дол. Як це позначиться на оптимальному плані виробництва продукції фірми?
3. Відділ досліджень і розробок фірми пропонує виготовляти дешевшу модифікацію продукції С. Тривалість обробки одиниці цієї нової продукції на обладнанні типів 1, 2 та 3 становить відповідно 4, 3 і 1 год. Орієнтовна ціна одиниці нової продукції дорівнює 120 дол. Керівництво фірми цікавить, чи буде за таких умов виробництво нової продукції вигідним.
Практичне заняття 5. (2 год.)
Тема 4. Транспортна задача
Мета заняття – дослідити понятійний апарат та практичні аспекти використання транспортнх задач.
Питання для обговорення
Опишіть економічну і математичну постановку класичної транспортної задачі.
Чим відрізняється транспортна задача від загальної задачі лінійного програмування?
Сформулюйте необхідну і достатню умови існування розв’язку транспортної задачі.
Які ви знаєте властивості опорних планів транспортної задачі?
Чим відрізняється відкрита транспортна задача від закритої?
Як перетворити відкриту транспортну задачу на закриту?
Які ви знаєте методи побудови опорного плану?
Побудуйте невироджений опорний план методом північно-західного кута: для задачі:
ai = 50, 70, 90; bj = 70, 65, 70, 75.
Що означає «виродження» опорного плану? Як його позбутися?
Назвіть етапи алгоритму методу потенціалів.
Як обчислюють потенціали?
Назвіть умови оптимальності транспортної задачі.
Опишіть економічну і математичну постановку двохетапної транспортної задачі.
Назвіть особливості розв’язування транспортних задач з обмеженнями виду .
Практичне заняття 5. (2 год.)