- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Хмельницький
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст лекційних занять Змістовий модуль 1 Лекційне заняття 1
- •Тема 1: Сутність та функції фінансів
- •Лекційне заняття 6
- •Лекційне заняття 12
- •Лекційне заняття 13
- •Лекційне заняття 14
- •Лекційне заняття 15
- •Лекційне заняття 16
- •Лекційне заняття 17
- •Тема 21: Комерційні банки як основна ланка кредитної системи
- •Тема 22: Спеціалізовані кредитно-фінансові установи
- •2.3. Зміст семінарських, практичних занять
- •Змістовий модуль 1 Семінарське заняття 1
- •Тема 1: Фінансова система та фінансовий механізм (2 год.)
- •Централізовані та децентралізовані фінансові ресурси. Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 2
- •Тема 2: Фінансова система та фінансовий механізм (2 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 3
- •Тема 3: Податкова система держави (2 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 4
- •Тема 4: Бюджет і бюджетна система держави (2 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 5
- •Тема 5: Державні доходи та видатки (1 год.)
- •Методичні вказівки
- •Тема 6: Державний кредит (1 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 6
- •Тема 7: Фінанси суб’єктів господарювання та неприбуткових організацій (1 год.)
- •Методичні вказівки
- •Тема 8: Фінанси населення (1 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 7
- •Тема 9: Управління якістю проекту. Управління персоналом у проектах
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 8
- •Тема 10: Міжнародні фінанси
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 9
- •Тема 11: Сутність та функції грошей
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 10
- •Тема 12: Грошовий оборот і грошові потоки (1 год.)
- •Методичні вказівки
- •Тема 13: Грошовий ринок
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 11
- •Тема 14: Грошові системи
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 12
- •Тема 15: Інфляція та грошові реформи (2 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 13
- •Тема 16: Валютні відносини та валютні системи
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 14
- •Тема 18: Кредит у ринковій економіці (2 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 15
- •Тема 19: Кредитні системи (1 год.)
- •Методичні вказівки
- •Тема 20: Центральний банк та його роль в економіці (1 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 16
- •Тема 21: Комерційні банки як основна ланка кредитної системи (2 год.)
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 17
- •Методичні вказівки
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовний модуль 1
- •Тема 1: Сутність та функції фінансів
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2. Фінансова система та фінансовий механізм
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Податкова система держави
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4. Бюджет і бюджетна система держави
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Державні доходи та видатки
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Державний кредит
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Фінанси суб’єктів господарювання та неприбуткових організацій
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8. Фінанси населення
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9. Фінансовий ринок
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 10. Міжнародні фінанси
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовний модуль 2
- •Тема 11. Сутність та функції грошей
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 12. Грошовий оборот і грошові потоки
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 13. Грошовий ринок
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 14. Грошові системи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 15. Інфляція та грошові реформи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 16. Валютні відносини та валютні системи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 17. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 18. Кредит у ринковій економіці
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 19. Кредитні системи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 20. Центральний банк та його роль в економіці
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 21. Комерційні банки як основна ланка кредитної системи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 22. Спеціалізовані кредитно-фінансові установи
- •Питання для самоконтролю
- •2.5. Модульний контроль
- •2.5.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •2.5.2. Приклади тестових завдань Модуль 1
- •1. Фінансова політика – це :
- •2.5.3. Приклади задач Модуль 1
- •Модуль 2
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1. Тематика рефератів Модуль 1
- •Модуль 2
- •2.6.2. Творче завдання
- •Виконання завдання відбувається згідно з планом
- •Та містить наступні теми:
- •Модуль 1
- •Модуль 2
- •2.7. Підсумковий контроль
- •2.7.1. Питання для підсумкового контролю
- •2.5.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •2.7.2. Приклад екзаменаційного білету
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •3.4. Критерії оцінювання знань студентів
- •4. Список рекомендованих джерел модуль 1
- •Модуль 2
- •І. Законодавчі акти:
- •Іі Підручники і навчальні посібники:
- •Додаткова література
- •Ковальчук Вікторія Валентинівна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
Питання для самоконтролю
Що є предметом фінансової науки?
Вкажіть соціально-економічні умови виникнення фінансів.
Які фінансові категорії ви знаєте? Як ці категорії пов’язані?
Порівняйте категорії «фінанси» та «економіка».
Розкрийте зміст функцій фінансів.
Як впливають фінанси на економічну та соціальну систему?
Тема 2. Фінансова система та фінансовий механізм
Державні фінанси як провідна складова централізованих фінансів суспільства.
Фінанси суб’єктів господарювання та їх роль у розвитку національної фінансової системи.
Структурні складові фінансового ринку: ринок грошей, ринок кредитних ресурсів, ринок цінних паперів, ринок фінансових послуг.
Роль міжнародних фінансів у розвитку інших складових фінансової системи держави.
Об’єкти і суб’єкти управління. Органи управління фінансами та їхні функції. Відповідь на питання представити схемою.
Питання для самоконтролю
Порівняйте за обсягом і за змістом поняття «фінансова система» та «економічна система»?
Розкрийте зміст поняття «державні фінанси”?
Які функції Державного казначейства?
Розкрийте поняття та склад фінансового механізму. Визначте його вплив на господарський механізм.
Назвіть державні та недержавні органи фінансового контролю.
Які нормативно-правові акти забезпечують реалізацію державного фінансового контролю?
Тема 3. Податкова система держави
Податкова система України, основні етапи її становлення.
Склад податкової служби України.
Законодавче регулювання діяльності податкової служби України.
Питання для самоконтролю
В чому полягає економічна сутність податків?
Порівняйте поняття «податкова система» та «система оподаткування»?
Обґрунтуйте необхідність податкової системи.
На яких принципах основана податкова політика?
Тема 4. Бюджет і бюджетна система держави
Бюджетний процес, його елементу та регулювання.
Класифікація бюджетного дефіциту. Динаміка бюджетного дефіциту в Україні.
Місцеві бюджети, їх роль у місцевому самоврядуванні. Поняття фінансової автономії та показники її рівня.
Взаємовідносини між ланками бюджетної системи, їх форми та організація.
Питання для самоконтролю
Охарактеризуйте структура бюджетної системи держави?
Які показники стану бюджету ви знаєте?
Назвіть методи бюджетного планування.
Охарактеризуйте поняття «місцевий бюджет»?
Назвіть стадії бюджетного процесу.
Тема 5. Державні доходи та видатки
Принципи організації системи доходів бюджету та джерела їх формування. Методи формування доходів державного бюджету.
Державні позики, емісійний дохід та їх значення у системі доходів бюджету.
Неподаткові доходи бюджету, їх склад і призначення.
Якісна характеристика державних видатків, принципи їх організації.
Питання для самоконтролю
В чому полягає суспільне призначення доходів та видатків бюджету?
Які методи фінансування державних витрат Ви знаєте?
Які форми фінансування державних витрат в Україні Ви знаєте?
Розкрийте поняття «кошторисне фінансування»?
Порівняйте поняття «централізовані державні доходи» «децентралізовані державні доходи».
Охарактеризуйте діяльність місцевих централізованих цільових фондів.
Розкрийте поняття «дотація»? Наведіть приклади дотацій місцевого бюджету.
Розкрийте поняття «міжбюджетний трансферт»?
