8. Коачінг це:

1. участь у групі з метою підвищення людського сприйняття і покращення взаємодії з іншими членами трудового колективу;

2. аналіз і обговорення реальної проблеми, яка існує на підприємстві і прийняття відповідного рішення;

3. роз’яснення та демонстрація методів роботи досвідченими працівниками;

4. процес передачі знань і умінь від більш компетентної і досвідченої людини менш досвідчені шляхом співбесіди, консультації, поради і за допомогою ускладнюючих завдань.

9. Кейс-стадіз це:

   1. участь у групі з метою підвищення людського сприйняття і покращення взаємодії з іншими членами трудового колективу;

   2. аналіз і обговорення реальної проблеми, яка існує на підприємстві і прийняття відповідного рішення;

   3. роз’яснення та демонстрація методів роботи досвідченими працівниками;

   4. процес передачі знань і умінь від більш компетентної і досвідченої людини менш досвідчені шляхом співбесіди, консультації, поради і за допомогою ускладнюючих завдань.

10. Успіх кар’єри залежить від:

    1. випадку;

    2. реального підходу до вибору професії;

    3. можливостей, що створюються в сім’ї;

    4. доброго знання своїх сильних і слабких сторін;

    5. чіткого планування;

    6. всі відповіді вірні.

Завдання 3.

Туристично-оздоровчий комплекс «Судак», розташований у місті Судаку, щорічно приймає на роботу молодих спеціалістів. При цьому ТОК «Судак» потребує управлінського персоналу вищої ланки. Вважається, що тільки молоді спеціалісти можуть правильно вивчити потребу у послугах курортного характеру і коректно сформувати стратегію підприємства. Але для прийняття стратегічних рішень недостатньо тільки теоретичних знань молодих спеціалістів, необхідні практичні навички.

Завдання:

1. Визначте етапи підготовки керівника вищої ланки на підприємстві ТОК «Судак».

1. Виявіть мінімальний вік керівника, який здатний приймати вірні стратегічні рішення.

2. Які принципи управління кар'єрою необхідно використовувати при підготовці керівника вищої ланки?

Завдання 4.

Ви проробили у відділі після закінчення інституту усього кілька місяців. Вас викликає начальник і говорить, що треба поїхати до суміжників і допомогти їм налагодити виробництво потрібної для Вашого підприємства продукції. Але вчора Вас викликали у відділ кадрів і запропонували поїхати на курси підвищення кваліфікації до Києва.

Яким буде Ваш вибір як самий вірний шлях до подальшої кар'єри?

Завдання 5.

Старшого економіста Фесенко Олександра Петровича як гарного спеціаліста підвищили за посадою. Він став заступником начальника планово-економічного відділу. Однак через певний час стало ясно, що він не справляється зі своїми обов'язками і його підвищення виявилося передчасним. Таким чином, він одержав повідомлення, що його понижено за посадою (до старшого економіста). Олександр Петрович розцінив це як особисту образу і звільнився з роботи.

Чи вірними були його дії? Як би Ви поводили себе на його місці? Семінарське заняття 11, 12 Тема: Управління процесом вивільнення персоналу

1. Причини, фактори і форми вивільнення персоналу.

2. Процедура звільнення працівників.

3. Управління безпекою персоналу.

4. Управління плинністю кадрів на підприємстві.

Джерела: 1, 2, 32, 50, 68, 70, 73, 74, 75, 77