- •Математика, ч.2 Численные методы, теория функций комплексного переменного, дискретная математика
- •1. Информация о дисциплине
- •1.2. Содержание дисциплины и виды учебной работы3
- •1.2.1. Содержание дисциплины по гос4
- •1.2.2. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.2.3. Перечень видов практических занятий и контроля:
- •2. Рабочие учебные материалы
- •2.1. Рабочая программа (объем дисциплины 150 часов)
- •(2 Часа)
- •(8 Часов)
- •Дифференциальных уравнений (8 часов)
- •(8 Часов)
- •2.2. Тематический план дисциплины
- •2.2.1. Тематический план дисциплины для студентов очной формы обучения
- •2.2.2. Тематический план дисциплины
- •2.2.3. Тематический план дисциплины
- •2.3. Структурно-логическая схема дисциплины
- •2.4. Временной график изучения дисциплины при использовании информационно-коммуникационных технологий
- •2.5. Практический блок
- •2.5.1. Практические занятия
- •2.5.1.1. Практические занятия (очная форма обучения)
- •2.5.1.2. Практические занятия (очно-заочная форма обучения)
- •2.5.1.3. Практические занятия (заочная форма обучения)
- •2.5.2. Лабораторный практикум
- •2.5.2.1. Лабораторные работы (очная форма обучения)
- •2.5.2.2. Лабораторные работы (очно-заочная форма обучения)
- •2.5.2.3. Лабораторные работы (заочная форма обучения)
- •2.6. Балльно-рейтинговая система оценки знаний
- •Базисные рейтинг - баллы равны 100, в том числе:
- •Информационные ресурсы дисциплины
- •Библиографический список
- •3.2. Опорный конспект лекций по дисциплине
- •Раздел 1. Численные методы
- •1.1. Обработка результатов измерений и погрешности вычислений
- •Вопросы для самопроверки по теме 1.1
- •1.2. Интерполяция и численное дифференцирование
- •Вопросы для самопроверки по теме 1.2
- •1.3. Численное интегрирование
- •Вопросы для самопроверки по теме 1.3
- •1.4. Приближение функций
- •Вопросы для самопроверки по теме 1.4
- •1.5. Многомерные задачи
- •1.6. Численные методы алгебры
- •Вопросы для самопроверки по теме 1.6
- •1.7. Решение систем нелинейных уравнений и задач оптимизации
- •1.8. Численные методы решения обыкновенных дифференциальных уравнений
- •Вопросы для самопроверки по теме 1.8
- •Раздел 2. Теория функций комплексного переменного
- •2.1. Комплексные числа и действия над ними
- •Вопросы для самопроверки по теме 2.1
- •2.2. Функции комплексного переменного (фкп). Условия Коши-Римана
- •Вопросы для самопроверки по теме 2.2
- •2.3. Элементарные функции и конформные отображения
- •2.4. Представление регулярных функций интегралами
- •2.5. Представление регулярных функций рядами
- •2.6. Вычеты функций и их применение
- •Раздел 3. Дискретная математика
- •3.1. Элементы теории графов
- •3.2. Формальные языки и дискретные автоматы
- •О твет: 101001 110100. Табл.(**)
- •3.3. Элементы алгебры логики
- •Вопросы для самопроверки по теме 3.3
- •3.3. Учебное пособие
- •3.4. Глоссарий (краткий словарь терминов)
- •Методические указания к выполнению лабораторных работ
- •Первая интерполяционная формула Ньютона для равноотстоящих узлов интерполяции
- •2.1. Отделение корней Графический метод отделения корней
- •Решение.
- •Аналитический метод отделения корней
- •Другие методы отделения корней
- •Метод касательных (Ньютона)
- •3. Порядок выполнения работы
- •Лабораторная работа 3 Уточнение корней уравнения средствами Excel. Решение системы уравнений в Excel.
- •1. Цель работы
- •2. Основные сведения
- •Решение.
- •Решение.
- •2.1. Метод прямоугольников
- •2.2. Метод трапеций
- •2.3. Метод парабол (Симпсона)
- •3. Порядок выполнения работы
- •3.6. Методические указания к проведению практических занятий
- •Задание 1
- •1. Цель работы
- •2. Основные теоретические положения
- •Задание 2
- •1. Цель работы
- •Основные теоретические положения
- •Задание 3
- •Цель работы
- •Основные теоретические положения
- •Типы формул интегрирования
- •Метод прямоугольников
- •Метод трапеций
- •2.6. Метод Симпсона
- •Задание 4
- •Цель работы
- •Основные теоретические положения
- •Задание 5
- •Цель работы
- •Основные теоретические положения
- •Порядок выполнения работы
- •Задание 6
- •Цель работы
- •Основные теоретические положения
- •Задание 7
- •Цель работы
- •Основные теоретические положения
- •Вычет в полюсе порядка m вычисляется по формуле
- •По теореме Коши о вычетах интеграл будет равен
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Раздел 4. Блок контроля освоения дисциплины
- •Общие указания
- •Блок тестов текущего контроля.
- •3. Блок итогового контроля.
- •Задания на контрольные работы и методические указания к их выполнению
- •4.3. Текущий контроль Тренировочные тесты Тест №1 (по разделу 1)
- •1. Вычислите и определите погрешность результата , где . Воспользуйтесь расчетными формулами для абсолютной и относительной погрешностей приближённого числа: , , , , , , , .
- •Тест № 2 (по разделу 2)
- •Тест № 3 (по разделу 3)
- •Изобразить в виде графа структуру заданного языка и построить совокупность слов, порождаемых грамматикой данного языка: Алфавит . Правила грамматики: .
- •Правильные ответы на тренировочные тесты
- •4.4. Итоговый контроль
- •4.4.1. Вопросы для подготовки к экзамену
- •Содержание
- •1.1. Предисловие ……………………………………………………… 3
- •Раздел 1. Численные методы ………………………………… 18
- •Раздел 2. Теория функций комплексного
- •Раздел 3. Дискретная математика …………………………….. 59
- •Раздел 4. Блок контроля освоения дисциплины ………… 139
Задание 9
Построение различных видов ДНФ для булевых функций.
Цель работы
Овладеть навыками применения метода Квайна для построения сокращенных ДНФ.
Основные теоретические положения
Подробное изложение методов см. в разделе 3.2 (с.66-72).
Раздел 4. Блок контроля освоения дисциплины
Общие указания
Блок контроля освоения дисциплины включает:
Задания на контрольные работы и методические указания к их выполнению. Порядок выбора индивидуальных заданий указан в пункте «Задания на контрольную работу и методические указания к ее выполнению».
Блок тестов текущего контроля.
Приводятся тесты текущего контроля по каждому из разделов дисциплины. Они предлагаются студентам в качестве тренировочных (репетиционных). После работы с этими тестами можно проверить ответы – они приведены на стр.155. Завершив работу с тренировочным тестом, студент должен пройти аналогичный контрольный тест. Время ответа и число попыток ответа для контрольного теста ограничено.
3. Блок итогового контроля.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей экзамена. Вопросы для подготовки к сдаче экзамена приведены в данном блоке.
Задания на контрольные работы и методические указания к их выполнению
Методические указания
Студенты всех специальностей разделены на три группы и выполняют задания двух контрольных работ в соответствии с таблицей, приведённой ниже (задания имеют сквозную нумерацию по обеим контрольным работам).
Группа № |
Специальности № |
Задания № |
1 |
140211, 140101, 140104,150501, 190205, 200101, 220201 |
1 (интерполяция) 2 (корни уравнения) 5 (комплексные числа) 6 (производная ФКП) 7 (интегрирование ФКП) 8 (алгоритм Дейкстры) 9 (мат. логика) |
2 |
080502, 150104, 151001, 150202, 190601, 140601, 200402, 200501, 210106, 210302, 210101, 220301, 230101, 280202 |
1 (интерполяция) 2 (корни уравнения) 3 (численное интегрирование) 4 (метод Эйлера) 5 (комплексные числа) 6 (производная ФКП) 7 (интегрирование ФКП) |
3 |
190701*), 240401, 240301 |
5 (комплексные числа) 6 (производная ФКП) 7 (интегрирование ФКП) 8 (алгоритм Дейкстры) 9 (мат. Логика) |
*)Студенты специальности 190701 выполняют также два задания из УМК «Математика ч.2 Методы оптимизации». Номера заданий указывает преподаватель.
Подробные указания к выполнению каждого задания контрольных работ приведены в разделе 3.6 "Методические указания к проведению практических занятий".
Задание 1. Осуществить интерполяцию с помощью полинома Ньютона исходных данных из табл.1 и вычислить значение интерполяционного полинома в точке . Номер варианта выбирается по последней цифре шифра. 10 точек берётся, если для решения задачи используется какой-либо математический пакет. При ручном счёте – выбрать первые четыре точки.
Таблица 1
|
Порядковый номер исходных данных |
|||||||||
№ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1-й вариант |
||||||||||
Х |
1,415 |
1,420 |
1,425 |
1,430 |
1,435 |
1,440 |
1,445 |
1,450 |
1,455 |
1,460 |
У |
0,888 |
0,889 |
0,890 |
0,891 |
0,892 |
0,893 |
0,894 |
0,895 |
0,896 |
0,897 |
Значение |
х1 = 1,416 |
|
|
|
||||||
2-й вариант |
||||||||||
Х |
0,101 |
0,106 |
0,111 |
0,116 |
0,121 |
0,126 |
0,131 |
0,136 |
0,141 |
0,146 |
У |
1,261 |
1,276 |
1,291 |
1,306 |
1,321 |
1,336 |
1,352 |
1,367 |
1,383 |
1,399 |
Значение |
х1 = 0,113 |
|
|
|
||||||
3-й вариант |
||||||||||
Х |
0,15 |
0,20 |
0,25 |
0,30 |
0,35 |
0,40 |
0,45 |
0,50 |
0,55 |
060 |
У |
0,86 |
0,819 |
0,779 |
0,741 |
0,705 |
0,670 |
0,638 |
0,606 |
0,577 |
0,549 |
Значение |
х1 = 0,23 |
|
|
|
||||||
4-й вариант |
||||||||||
Х |
0,18 |
0,185 |
0,190 |
0,195 |
0,200 |
0,205 |
0,210 |
0,215 |
0,220 |
0,225 |
У |
5,615 |
5,467 |
5,352 |
5,193 |
5,066 |
4.946 |
4,832 |
4,722 |
4,618 |
4,519 |
Значение |
х1 = 0,182 |
|
|
|
||||||
5-й вариант |
||||||||||
Х |
3,5 |
3,55 |
3,60 |
3,65 |
3,70 |
3,75 |
3,80 |
3,85 |
3,90 |
3,95 |
У |
33,11 |
34,65 |
36,60 |
38,47 |
40,44 |
42,52 |
44,70 |
46,99 |
49,40 |
51,93 |
Значение |
х1 = 3,52 |
|
|
|
||||||
6-й вариант |
||||||||||
Х |
0,115 |
0,120 |
0,125 |
0,130 |
0,135 |
0,140 |
0,145 |
0,150 |
0,165 |
0,170 |
У |
8,68 |
8,29 |
7,96 |
7,65 |
7,36 |
7,10 |
6,85 |
6,62 |
6,40 |
6,20 |
Значение |
х1 = 0,122 |
|
|
|
||||||
7-й вариант |
||||||||||
Х |
1,340 |
1,345 |
1,350 |
1,355 |
1,360 |
1,365 |
1,370 |
1,375 |
1,380 |
1,385 |
У |
4,26 |
4,35 |
4,46 |
4,56 |
4,67 |
4,79 |
4,91 |
5,01 |
5,18 |
|
Значение |
х1 = 1,352 |
|
|
|
||||||
8-й вариант |
||||||||||
Х |
0,15 |
0,16 |
0,17 |
0,18 |
0,19 |
0,20 |
0,21 |
0,22 |
0,23 |
0,24 |
У |
4,48 |
4,95 |
5,47 |
5,99 |
6,05 |
6,68 |
6,909 |
7,38 |
8,166 |
9,025 |
Значение |
х1 = 0,153 |
|
|
|
||||||
9-й вариант |
||||||||||
Х |
0,45 |
0,46 |
0,47 |
0,48 |
0,49 |
0,50 |
0,51 |
0,52 |
0,53 |
0,54 |
У |
20,19 |
19,61 |
18,94 |
18,17 |
17,30 |
16,31 |
15,19 |
13,94 |
12,55 |
10,99 |
Значение |
х1 = 0,455 |
|
|
|
||||||
10-й вариант |
||||||||||
Х |
0,01 |
0,06 |
0,11 |
0,16 |
0,21 |
0,26 |
0,31 |
0.36 |
0,41 |
0,46 |
У |
0,99 |
0,95 |
0.91 |
0,88 |
0,84 |
0,81 |
0,78 |
0,74 |
0,71 |
0,68 |
Значение |
х1 = 0,014 |
|
|
|
Задание 2. Уточнить значение корня на заданном интервале тремя итерациями и найти погрешность вычисления. Номер варианта выбирается по предпоследней цифре шифра из табл.2.
Таблица 2
Номер варианта |
Уравнение |
Интервал |
0 |
2х3 - 5х2 + 4х - 9 = 0 |
[ 0;4 ] |
1 |
3х3 - 10х2 +2х - 7 = 0 |
[ 0;4 ] |
2 |
3х3 - 7х2 +2х - 5 = 0 |
[-1;3 ] |
3 |
2х3 – 5х2 + 5х - 12 = 0 |
[ 0;4 ] |
4 |
5х3 - 3х2 + 4х -12 = 0 |
[ 0;4 ] |
5 |
2х3 - 5х2 +5х - 12 = 0 |
[ 2;6 ] |
6 |
2х3 - 5х2 +4х - 11 = 0 |
[ 2;6 ] |
7 |
2х3 - 7х 2 + 3х - 10 = 0 |
[ 0;4 ] |
8 |
3х3 - 105х 2 + 2х - 7= 0 |
[ 2;6 ] |
9 |
3х3 - 2х2 +5х - 3= 0 |
[ -2;2 ] |
Задание 3. Методами прямоугольников, трапеций и Симпсона вычислить определённый интеграл. Номер варианта выбирается по предпоследней цифре шифра.
1) 2) 3) 4) 5)
6) 7) 8) 9) 10)
Задание 4. Проинтегрировать уравнение методом Эйлера на интервале . Во всех вариантах начальное условие: . Вычисления выполнять с четырьмя десятичными знаками и шагом . Номер варианта выбирается по последней цифре шифра.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
Задание 5. Данное задание состоит из двух задач. В первой из них требуется вычислить сумму (z1+z2) и разность (z1 - z2) комплексных чисел, а во второй – произведение z1z2 и частное z1/z2.
Вариант задания выбирается по последней цифре шифра.
Задача 1. В задачах 1-10, вычислить сумму (z1+z2) и разность (z1-z2) комплексных чисел, заданных в показательной форме, переведя их в алгебраическую форму; построить операнды и результаты на комплексной плоскости.
Задача 2. В задачах 11-20 вычислить произведение z1z2 и частное z1/z2 комплексных чисел, операнды и результаты изобразить на комплексной плоскости.
1. ; . |
6. ; . |
2. ; . |
7. ; . |
3. ; . |
8. ; . |
4. ; . |
9. ; . |
5. ; . |
10. ; . |
11. ; . |
16. ; . |
12. ; . |
17. ; . |
13. ; . |
18. ; . |
14. ; . |
19. ; . |
15. ; . |
20. ; . |
Задание 6. Вычислить производную функции в точке . Номер задания выбрать по предпоследней цифре шифра.
1. . |
6. ; . |
2. . |
7. . |
3. . |
8. ; . |
4. . |
9. . |
5. . |
0. . |
Задание 7. Вычислить интеграл по замкнутым контурам а) и б), считая обход контура в положительном направлении. Нарисовать область интегрирования, указать на рисунке особые точки. Номер задания выбрать по последней цифре шифра.
31. ; |
а) , |
б) . |
32. ; |
а) , |
б) . |
33. ; |
а) , |
б) . |
34. ; |
а) , |
б) . |
35. ; |
а) , |
б) . |
36. ; |
а) , |
б) . |
37. ; |
а) , |
б) . |
38. ; |
а) , |
б) . |
39. ; |
а) , |
б) . |
40. ; |
а) , |
б) . |
Задание 8. 1. По заданной матрице весов построить граф и найти кратчайший путь между вершинами и , используя алгоритм Дейкстры.
2. С помощью алгоритма ближайшего соседа определить минимальное остовное дерево в рассматриваемом графе.
Вариант задания выбирается по последней цифре шифра:
1)
|
x1 |
x2 |
x3 |
x4 |
x5 |
x6 |
x7 |
x8 |
x1 |
0 |
15 |
|
23 |
8 |
|
|
|
x2 |
15 |
0 |
22 |
|
12 |
|
|
|
x3 |
|
22 |
0 |
16 |
13 |
20 |
17 |
|
x4 |
23 |
|
16 |
0 |
8 |
10 |
|
18 |
x5 |
8 |
12 |
13 |
8 |
0 |
25 |
|
|
x6 |
|
|
20 |
10 |
25 |
0 |
12 |
9 |
x7 |
|
|
17 |
|
|
12 |
0 |
16 |
x8 |
|
|
|
18 |
|
9 |
16 |
0 |
|
x1 |
x2 |
x3 |
x4 |
x5 |
x6 |
x7 |
x8 |
x1 |
0 |
5 |
4 |
|
|
12 |
|
|
x2 |
5 |
0 |
7 |
|
13 |
|
|
|
x3 |
4 |
7 |
0 |
9 |
|
|
6 |
25 |
x4 |
|
|
9 |
0 |
11 |
|
8 |
9 |
x5 |
|
13 |
|
11 |
0 |
15 |
|
6 |
x6 |
12 |
|
|
|
15 |
0 |
10 |
|
x7 |
|
|
6 |
8 |
|
10 |
0 |
|
x8 |
|
|
25 |
9 |
6 |
|
|
0 |
2)
|
x1 |
x2 |
x3 |
x4 |
x5 |
x6 |
x7 |
x8 |
x1 |
0 |
6 |
4 |
|
6 |
8 |
|
|
x2 |
6 |
0 |
4 |
13 |
|
|
|
|
x3 |
4 |
4 |
0 |
13 |
5 |
|
18 |
25 |
x4 |
|
13 |
13 |
0 |
|
|
|
10 |
x5 |
6 |
|
5 |
|
0 |
5 |
10 |
|
x6 |
8 |
|
|
|
5 |
0 |
12 |
|
x7 |
|
|
18 |
|
10 |
12 |
0 |
12 |
x8 |
|
|
25 |
10 |
|
|
12 |
0 |
3)
|
x1 |
x2 |
x3 |
x4 |
x5 |
x6 |
x7 |
x8 |
x1 |
0 |
10 |
6 |
7 |
11 |
21 |
|
|
x2 |
10 |
0 |
5 |
|
|
|
15 |
|
x3 |
6 |
5 |
0 |
|
|
|
11 |
19 |
x4 |
7 |
|
|
0 |
9 |
13 |
10 |
|
x5 |
11 |
|
|
9 |
0 |
|
|
|
x6 |
21 |
|
|
13 |
|
0 |
18 |
10 |
x7 |
|
15 |
11 |
10 |
|
18 |
0 |
4 |
x8 |
|
|
19 |
|
|
10 |
4 |
0 |
4)
5)
|
x1 |
x2 |
x3 |
x4 |
x5 |
x6 |
x7 |
x8 |
x1 |
0 |
3 |
2 |
8 |
6 |
|
15 |
|
x2 |
3 |
0 |
4 |
|
|
|
|
|
x3 |
2 |
4 |
0 |
3 |
|
|
|
6 |
x4 |
8 |
|
3 |
0 |
|
|
3 |
4 |
x5 |
6 |
|
|
|
0 |
3 |
2 |
|
x6 |
|
|
|
|
3 |
0 |
|
2 |
x7 |
15 |
|
|
3 |
2 |
|
0 |
6 |
x8 |
|
|
6 |
4 |
|
2 |
6 |
0 |
|
x1 |
x2 |
x3 |
x4 |
x5 |
x6 |
x7 |
x8 |
x1 |
0 |
5 |
|
4 |
6 |
|
|
|
x2 |
5 |
0 |
|
|
|
|
|
10 |
x3 |
|
|
0 |
4 |
|
6 |
5 |
7 |
x4 |
4 |
|
4 |
0 |
8 |
|
12 |
9 |
x5 |
6 |
|
|
8 |
0 |
4 |
|
|
x6 |
|
|
6 |
|
4 |
0 |
3 |
|
x7 |
|
|
5 |
12 |
|
3 |
0 |
5 |
x8 |
|
|
7 |
9 |
|
|
5 |
0 |
6)
|
x1 |
x2 |
x3 |
x4 |
x5 |
x6 |
x7 |
x8 |
x1 |
0 |
5 |
5 |
|
6 |
|
|
|
x2 |
5 |
0 |
|
7 |
|
|
|
|
x3 |
5 |
|
0 |
|
6 |
8 |
|
16 |
x4 |
|
7 |
|
0 |
3 |
6 |
9 |
|
x5 |
6 |
|
6 |
3 |
0 |
4 |
|
|
x6 |
|
|
8 |
6 |
4 |
0 |
4 |
6 |
x7 |
|
|
|
9 |
|
4 |
0 |
8 |
x8 |
|
|
16 |
|
|
6 |
8 |
0 |
7)
|
x1 |
x2 |
x3 |
x4 |
x5 |
x6 |
x7 |
x8 |
x1 |
0 |
4 |
6 |
|
|
21 |
|
|
x2 |
4 |
0 |
|
10 |
|
5 |
|
|
x3 |
6 |
|
0 |
|
9 |
5 |
|
|
x4 |
|
10 |
|
0 |
|
8 |
|
8 |
x5 |
|
|
9 |
|
0 |
6 |
4 |
6 |
x6 |
21 |
5 |
5 |
8 |
6 |
0 |
10 |
11 |
x7 |
|
|
|
|
4 |
10 |
0 |
5 |
x8 |
|
|
|
8 |
6 |
11 |
5 |
0 |
8)
9)
|
x1 |
x2 |
x3 |
x4 |
x5 |
x6 |
x7 |
x8 |
x1 |
0 |
10 |
11 |
|
|
|
|
|
x2 |
10 |
0 |
20 |
26 |
14 |
|
|
|
x3 |
11 |
20 |
0 |
16 |
|
25 |
|
|
x4 |
|
26 |
16 |
0 |
21 |
26 |
6 |
|
x5 |
|
14 |
|
21 |
0 |
4 |
28 |
|
x6 |
|
|
25 |
26 |
4 |
0 |
|
13 |
x7 |
|
|
|
6 |
28 |
|
0 |
15 |
x8 |
|
|
|
|
|
13 |
15 |
0 |
|
x1 |
x2 |
x3 |
x4 |
x5 |
x6 |
x7 |
x8 |
x1 |
0 |
8 |
14 |
13 |
16 |
|
|
|
x2 |
8 |
0 |
|
|
14 |
6 |
|
|
x3 |
14 |
|
0 |
5 |
|
8 |
|
10 |
x4 |
13 |
|
5 |
0 |
|
|
4 |
12 |
x5 |
16 |
14 |
|
|
0 |
|
8 |
|
x6 |
|
6 |
8 |
|
|
0 |
|
15 |
x7 |
|
|
|
4 |
8 |
|
0 |
9 |
x8 |
|
|
10 |
12 |
|
15 |
9 |
0 |
10)
Задание 9. Для исходной булевой функции, заданной таблицей найти сокращённую ДНФ методом Квайна.
Вариант задания выбирается по последней цифре шифра:
№ варианта |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
||
x |
y |
z |
Значения функции |
|||||||||
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |