Додаток б Зразок оформлення графіка проведення занять під час проходження науково-педагогічної навчальної практики

«ЗАТВЕРДЖУЮ»

Завідувач кафедри економіки підприємства

____________________________

(підпис, прізвище, ім’я, по батькові)

«____» ______________ 201__ р.

ГРАФІК

проведення лекційних, семінарських та практичних занять під час проходження науково-педагогічної навчальної практики

студентом (кою) спеціальності 8.03050401 «Економіка підприємства»

____________________________________________________________

(прізвище, ім’я, по-батькові)

Дата	Номер пари за розкладом	Курс, напрям підготовки	Назва дис-ципліни	Вид занять	Тема заняття	Підписи керівників про фактичне виконання

«Узгоджено»

Науковий керівник дипломної роботи

___________________________________________ ____________

(науковий ступінь, вчене звання, прізвище, ім’я, по-батькові) (підпис)

Керівник науково-педагогічної навчальної практики

від кафедри економіки підприємства

___________________________________________ ____________

(науковий ступінь, вчене звання, прізвище, ім’я, по-батькові) (підпис)

«_____» ____________________ 201__ р.

Додаток в

Схема

Аналізу проведеного заняття студентом-практикантом спеціальності 8.03050401 «Економіка підприємства»

1. Встановлення мети заняття, визначення його місця при вивченні даної теми (дисципліни).

2. Організація заняття:

а) вид заняття;

б) структура заняття, його елементи та їх послідовність; дозування за часом; відповідність побудови заняття його меті;

в) підготовленість аудиторії до заняття та організація студентів до активного сприйняття матеріалу;

г) раціональне використання часу.

3. Зміст заняття:

а) науковість та новизна матеріалу;

б) відповідність змісту заняття робочій навчальній програмі дисципліни;

в) професійна спрямованість заняття та його виховна функція;

г) зв’язок з практичним досвідом, з попередньо вивченим матеріалом курсу та з іншими предметами;

д) мова викладача: грамотність, емоційність, дикція, темп, голосність;

е) рівень засвоєння знань студентами, їх мова, вміння та навички.

4. Методика проведення заняття:

а) використання дидактичних матеріалів на протязі всього заняття (наочних посібників, мультимедійної техніки, роздаткового матеріалу, статистичної звітності, довідників та ін.);

б) використання та ефективність дидактичних методів прийомів навчання, їх відповідність змісту та меті заняття, рівню підготовки студентів;

в) володіння практикантом методами активізації навчальної діяльності студентів та їх доцільність;

г) система оцінювання знань студентів та підведення підсумків заняття.

5. Спілкування викладача-практиканта зі студентами.

6. Робота та поведінка студентів на занятті:

а) активність аудиторії та кожного студента;

б) ставлення до заняття та зацікавленість матеріалом; зміст запитань студентів;

в) ставлення до викладача-практиканта;

г) дисциплінованість та вихованість студентів.

7. Загальний висновок щодо якості проведеного практикантом заняття.