15. Культура России XVIII в: образование, наука, литература, архитектура, театр, живопись.

Культура 18 в. носила четко сословный характер, отразила эпоху просвещения. Огромное влияние на её развитие оказали преобразования Петра I, крестьянская война под руководством Пугачева и развитие буржуазных отношений. В 18 веке возникают светские школы: в Москве школа математических наук, в Петербурге морская академия. В 1755 г. по инициативе Ломоносова образован Московский Университет. Впервые в истории России лекции читались на русском языке. Большинство школ были дворянскими. В конце 18 века стали открываться училища в губерниях. Появились кадетские корпуса, благородные пансионы. В общественной мысли России центральным вопросом являлась проблема преодоления отсталости страны, развития Русской промышленности. В литературе важнейшее направление-классицизм. В конце 18 века – сентиментализм. В 1750 г. в Ярославле открыт первый профессиональный театр. В живописи основой стали народные портреты созданные Прокоповым, Боровиковским, Левицким. Пейзаж и жанровые сцены. Преобладал архитектурный стиль – барокко. Крупнейший архитектор – Растрелли, построил Зимний Дворец, Большой дворец в Петрограде, Смольный монастырь. Владимирский собор в Киеве. Скульптура отмечена творчеством Фальконе (медный всадник).

16. Французская революция и её влияние на политическое и социокультурное развитие стран Европы. Россия при Александре I. Проекты государственных преобразований м.М. Сперанского.

Великая французская революция — крупнейшая трансформация социальной и политической систем Франции, произошедшая в концеXVIII века, в результате которой Франция из монархии стала республикой  свободных и равных граждан.

Началом революции стало взятие Бастилии 14 июля 1789 года, а её окончанием разные историки считают 27 июля 1794 (Термидорианский переворот) или 9 ноября 1799 года (Переворот 18 брюмера).

Французская революция произвела огромное впечатление на многие народы Европы и вдохновила практически всех участников революционных событий в Европе начала XIX века. С 90-х гг. в демократическом движении Англии стали принимать широкое участие народные низы. В Англии росло недовольство правительством, учащались выступления бедноты, массовые волнения моряков. Матросы поднимали на мачтах красные флаги.

Ирландия, по-прежнему оставаясь угнетаемой английской колонией, с надеждой откликнулась на события во Франции. Здесь возникло сильное демократическое движение, объединившее всех противников английского господства, возглавляемое буржуазными революционерами. Они стремились к созданию независимой ирландской республики. Но восстание было подавлено с жестокостью. И после проведения «объединения» (унии) ирландского и английского парламентов в 1801 г, Ирландия лишилась всех остатков своей автономии. Французская революция привела к тому, что в Швейцарии поднялось демократическое движение. В числе стран, на которые французская революция оказала большое влияние, оказалась и Германия. Восторженно встретил революцию известный философ  Иммануил Кант. Он был убеждён, что «гражданский строй в каждом государстве должен быть республиканским». В Италии идеи французской революции также нашли немало последователей. Среди них Филипп Буонарроти, который переселился в годы революции во Францию.

Россия при Александре I. (1777— 1825 ) XIX век начинается с дворцового переворота, в результате которого на российский престол взошел старший сын императора Павла Александр, открывший эру либерализма, продлившуюся недолго. Для подготовки проектов преобразований при императоре был создан» Негласный комитет” (1801 — 1803 гг.). В 1802 г. произошли изменения в системе организации власти: взамен петровских коллегий введены новые органы управления — министерства. Министерства становились центральными органами исполнительной власти. В подготовке реформ политической системы страны особое место занял проект М.М. Сперанского, который по поручению Александра I практически разработал план буржуазных преобразований в стране.

В последнее десятилетие правления Александра I во внутренней политике все больше ощущается консервативная тенденция. По имени его проводника Аракчеева она получила название “аракчеевщина” и была направлена на упрочнение абсолютизма и крепостничества. Она выражалась в централизации и регламентации государственного управления, в полицейско-репрессивных мерах, направленных на уничтожение свободомыслия. Наиболее ярким проявлением “аракчеевщины” стали военные поселения, созданные в 1815 — 1816 гг. для обеспечения самоокупаемости армии.  Сперанский Михаил Михайлович (1772-1839) - политический мыслитель, правовед, общественный деятель. Он разработал «Введение к Уложению Государственных законов»:

1. Предложил создать Гос.Думу. Без ее согласия законы издаваться не могли. Сенат-высший судебный орган. Создавался Гос.совет, который утверждал законы, принятые Гос.Думой.

2. Население делится на 3 сословия: дворянство, среднее сословие, народ рабочий. Избирательные права у первых двух, но на основе имущественного ценза. Гражданские права у всех, даже у крестьян.

3. Требований освобождения крестьян не было, но считал это неизбежным.

1 января 1810 года – создан Государственный совет. Летом произошла частичная реорганизация министерств. План реорганизации сената отвергнут Гос.советом в 1811 г. Гос.Дума также не была создана, причина- оппозиция дворянства. Недовольство вызвало намерение Сперанского отменить присвоения государственных чинов лицам, имеющим придворное звание. Под угрозой бунта Александр 1 уволил Сперанского и сослан в Нижний Новгоро