
- •Під редакцією
- •Левицького Володимира Андрійовича Івано-Франківськ – 2010
- •Анатомія людини (нормативна дисципліна)
- •Структура дисципліни "Анатомія людини".
- •Кінцеві цілі вивчення навчальної дисципліни згідно з Освітньо-професійною програмою (опп):
- •Опис модуля 2. Спланхнологія. Центральна нервова система. Органи чуття.
- •«Спланхнологія. Центральна нервова система і органи чуття».
- •Аудиторна робота – 76,19 % срс – 23,81% Тематичний план лекцій
- •Види самостійної роботи студентів (срс) та її контроль
- •Види індивідуальної роботи студентів, її контроль та оцінювання
- •2. Підсумковий модульний контроль
- •Для самостійної роботи студентів
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 2 Тема: " Порівняльна анатомія зубів. Розвиток зубів. Загальна будова зубів і зубних органів. Поверхні зуба. Періодонт". Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 4 Тема: " Постійні зуби. Особливості будови верхніх і нижніх різців та ікол". Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 5 Тема: "Особливості будови премолярів і молярів верхньої та нижньої щелеп". Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 6 Тема: "Особливості будови молочних зубів. Прорізування зубів. Rtg-анатомія зубів. Стертість зубів". Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 8
- •Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 9 Тема: «Будова, топографія і функція шлунка і тонкої кишки». Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 10 Тема: «Будова, топографія і функція товстої кишки, печінки, підшлункової залози». Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 11 Тема: «Топографія очеревини та її відношення до органів. Зв'язки очеревини, брижі, сальники, сумки. Рентгеноанатомія органів травлення». Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 12 Тема: «Органи дихання. Зовнішній ніс, носова порожнина, будова, функція». Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 13 Тема: «Гортань, трахея, будова, топографія, функція. Бронхіальне дерево». Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 14 Тема: «Легені, плевра, будова, топографія і функція. Середостіння, поділ та вміст. Рентгеноанатомія органів дихальної системи». Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Контрольні питання:
- •Контрольні питання:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 19 Тема: «м'язи і фасції промежини чоловіків і жінок. Рентгенанатомія сечостатевих органів». Мета заняття:
- •А) показати промежину; б) показати сіднично-прямокишкову ямку;
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 20 Тема: «Анатомія органів імунної системи (загруднинна залоза – тимус, кістковий мозок, селезінка, лімфатичні вузли, мигдалики)».
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 21 Тема: «Анатомія органів ендокринної системи (щитоподібна залоза, прищитоподібні залози, надниркові залози. Ендокринна частина підшлункової залози, гіпофіз, епіфіз)».
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 22 Тема: «Будова спинного мозку. Оболони і судини спинного мозку. Проста і складна рефлекторні дуги». Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 23 Тема: «Будова нижньої поверхні головного мозку. Топографія 12-ти пар черепних нервів. Будова довгастого мозку і моста». Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 24 Тема: «Будова мозочка і перешийка ромбовидного мозку. Iy шлуночок». Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 25 Тема: «Топографія ядер черепних нервів у ромбовидній ямці. Середній мозок. Покрівля середнього мозку. Ніжки і водопровід мозку». Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 27 Тема: «Кінцевий мозок. Борозни, закрутки, ядра аналізаторів верхньобічної, медіальної та нижньої поверхонь півкуль головного мозку. Острівець». Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 28 Тема: «Будова білої речовини півкуль. Мозолисте тіло, склепіння, базальні ядра. Внутрішня капсула, лімбічна кора. Бічні шлуночки». Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 30 Тема: «Провідні шляхи головного і спинного мозку, їх класифікація. Асоціаційні, комісуральні та проекційні шляхи. Висхідні проекційні шляхи». Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 32 Тема: «Характеристика органів чуттів. Будова очного яблука. Додаткові органи ока. Провідний шлях зору та зінично-акомодаційного рефлексу». Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 33 Тема: «Орган слуху і рівноваги. Будова зовнішнього і середнього вуха. Орган слуху та рівноваги. Будова внутрішнього вуха. Провідний шлях слуху». Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 34 Тема: «Органи смаку та нюху. Провідні шляхи смаку і нюху. Шкіра та її похідні. Молочні залози». Мета заняття:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 35 Тема: «практичні навички з анатомії внутрішніх органів, центральної нервової системи і органів чуття».
- •Блок. 2. Травна система.
- •Блок 3. Дихальна система.
- •Блок 4. Сечостатева система.
- •Блок 4. Спинний мозок, довгастий мозок, міст, мозочок, середній мозок.
- •Блок 5. Проміжний і кінцевий мозок.
- •Блок 6. Провідні шляхи головного і спинного мозку.
- •Блок 7. Органи чуття і ендокринна система.
- •Блок 8. Схеми.
- •1. Задній ріг (сornu posterius).
- •10.Вставний (асоціативний) нейрон.
- •12. Під’язиковий нерв (nervus hypoglossus).
- •9. Присереднє присінкове ядро (Швальбе) (nucleus vestibularis medialis).
- •12. Заднє ядро блукаючого нерва (nucleus dorsalis n. Vagi).
- •Кроківські завдання
- •Рекомендована література
Контрольні питання:
Ромбоподібна ямка, її межі та анатомічна будова.
Закономірність розташування рухових, вегетативних та чутливих ядер черепних нервів у ромбоподібній ямці;
Топографія ядер V-ХІІ пар черепних нервів у ромбоподібній ямці (намалювати).
Анатомічна будова середнього мозку.
Складові частини середнього мозку.
Чотирьохгорбкова пластинка (покрівля середнього мозку), верхні та нижні горбики, їх ручки, сполучення, значення.
Внутрішня будова покрівлі середнього мозку (намалювати), значення
Внутрішня будова покришки середнього мозку (намалювати).
Ядра ІІІ, І V пар черепних, їх топографія, функціональне призначення.
Дорзальний (Мейнерта) та вентральний (Фореля) перехрести покришки, топографія, значення.
Будова власне ніжок мозку, їх провідні шляхи (намалювати).
Порожнина середнього мозку, сполучення.
Розвиток середнього мозку.
ЗАНЯТТЯ № 26
Тема: «Проміжний мозок. Будова зорового горба, над- і загорбової частин. Будова підзгір’я. Вегетативні ядра гіпоталамуса. Шишковидне тіло і мозковий придаток. Третій шлуночок».
Мета заняття:
Вивчити:
а) розвиток та поділ проміжного мозку;
б) анатомічну будову проміжного мозку;
в) будову таламуса;
г) будову епіталамуса;
д) будову метаталамуса;
е) будову гіпоталамуса;
є) будову епіфіза;
ж) будову гіпофіза;
з) стінки третього шлуночка та його сполучення.
Знати:
а) розвиток проміжного мозку;
б) складові частини проміжного мозку;
в) складові частини згірного (горбового) мозку;
г) анатомічну будову, ядра та функцію таламуса;
д) анатомічну будову, ядра, зв’язки та функцію епіталамуса;
е) анатомічну та внутрішню будову, функцію шишкоподібного тіла (епіфіза);
є) анатомічну та внутрішню будову, зв’язки та функцію метаталамуса;
ж) анатомічну будову та топографічні частини гіпоталамуса, їх функцію;
з) ядра гіпоталамуса, їх топографічний розподіл;
и) нейросекреторну функцію ядер гіпоталамуса, різновиди нейросекретів та їх транспорт до гіпофіза;
і) анатомічну та внутрішню будову гіпофіза, його розвиток;
ї) загальну характеристику гіпотаталамо-аденогіпофізарної та гіпоталамо-нейрогіпофізарної систем;
й) тропні гормони аденогіпофіза;
к) будову стінок третього шлуночка, його сполучення.
Вміти:
а) показати на препаратах проміжний мозок;
б) показати на препаратах таламус, епіталамус, метаталамус і гіпоталамус;
в) намалювати схему ядер гіпоталамуса;
г) показати на вологому препараті гіпофіз та епіфіз;
д) показати стінки третього шлуночка.
Контрольні питання:
Розвиток проміжного мозку.
Поділ проміжного мозку.
Поділ згірного мозку.
Анатомічна та внутрішня будова таламуса, групи ядер таламуса, їх функціональне призначення.
Розлади, які виникають при пошкодженні таламуса.
Складові частини, будова, зв’язки і функція епіталамуса.
Будова і функція шишкоподібного тіла.
Складові частини, будова, зв’язки і функція метаталамуса.
Топографічні частини гіпоталамуса, їх склад і будова.
Топографічний розподіл ядер гіпоталамуса.
Нейросекреція, види нейросекретів, шляхи їх надходження до гіпофіза.
Анатомічна та внутрішня будова гіпофіза.
Розвиток гіпофіза.
Зв’язок між гіпоталамусом і гіпофізом, характеристика гіпоталамо-аденогіпофізарної та гіпоталамо-нейрогіпофізарної систем.
13. Гормони аденогіпофіза, їх значення.
14. Стінки ІІІ шлуночка.
15. Сполучення ІІІ шлуночка.