Контрольні питання:

1. Гортань, анатомічна будова, топографія.

2. Вхід в гортань, топографія, межі.

3. Хрящі гортані, класифікація, анатомічна будова.

4. Суглоби, зв’язки, гортані.

5. Фіброеластична мембрана гортані, загальна характеристика, частини.

6. М’язи, що змінюють напруження голосових зв'язок, початок, прикріплення, функція.

7. М’язи гортані, класифікація.

8. М’язи –звужувачі гортані, початок, прикріплення, функція.

9. М’язи –розширювачі гортані, початок, прикріплення, функція.

10. Порожнина гортані, частини, анатомічна будова.

11. Присінкові та головові зв’язки, топографія, анатомічна будова, функція.

12. Функція гортані, теорії голосоутворення.

13. Трахея, топографія, анатомічна будова, функція.

14. Головні бронхи, топографія, анатомічна будова, функція.

15. Відмінність між правим і лівим головними бронхами.

16. Бронхіальне дерево, склад, особливості будови стінки складових частин.

17. Відмінність в анатомічній будові великих, середніх, дрібних бронхів і бронхіол.

18. Щитоподібна залоза, топографія, анатомічна будова, функція.

19. Прищитоподібна залоза, топографія, анатомічна будова, функція.

20. Загрудинна залоза, топографія, анатомічна будова, функція.

21. Розвиток гортані, трахеї, бронхів, щитовидної, прищитовидної та загрудинної залоз.

Заняття № 14 Тема: «Легені, плевра, будова, топографія і функція. Середостіння, поділ та вміст. Рентгеноанатомія органів дихальної системи». Мета заняття:

Вивчити:

а) анатомічну будову, топографію і функцію легень;

б) анатомічну будову, топографію і функцію плеври;

в) анатомічну будову, поділ і вміст середостіння;

г) розвиток легень, плеври;

д) методи рентген анатомії і дихальної і травної систем;

е) рентген анатомію органів травної системи;

є) рентген анатомію органів травної системи.

Знати:

а) скелетотопію, синтопію легень;

б) зовнішню будову легень;

в) анатомічну будову коренів легень;

г) частки, сегменти, часточки легень;

д) структурно-функціональну одиницю легень;

е) альвеолярне дерево;

є) границі правої і лівої легені;

ж) анатомічну будову і границі плеври;

з) закутки плеври, їх функціональне значення;

к) межі і поділ середостіння;

л) вміст переднього і заднього середостіння;

м) методи оглядової і контрастної рентгенографії при дослідженні органів травної і дихальної системи.

Вміти:

а) відпрепарувати і показати легені;

б) відпрепарувати і показати плевру;

в) відпрепарувати і показати середостіння;

г) намалювати схему альвеолярного дерева;

д) на рентгенограмах описати рентгенанатомію різних органів травної системи;

е) на рентгенограмах описати рентгенанатомію органів дихальної системи.

Контрольні питання:

1. Легені, анатомічна будова, топографія.

2. Ворота, корені легень, топографія складових частин.

3. Відмінність топографії складових частин воріт правої і лівої легені.

4. Частки правої і лівої легені, топографія щілин, які їх розділяють.

5. Сегменти правої і лівої легені, перечислити.

6. Альвеолярне дерево, склад особливості будови.

7. Ацинус, анатомічна будова.

8. Аеро-гематичний бар’єр, будова, функціональне значення. Сурфактант.

9. Верхня, присередня і нижня межі легень.

10. Плевра, поділ, анатомічна будова.

11. Порожнина, закутки плеври, їх функціональне значення.

12. Середостіння, межі.

13. Поділ середостіння на переднє і заднє, сполучення.

14. Органи переднього середостіння, перечислити.

15. Органи заднього середостіння, перечислити.

16. Розвиток легень, плеври.

17. Рентгенологічні методи дослідження органів травної і дихальної системи.

18. Контрастна рентгенографія порожнинних органів травлення.

19. Рентгенанатомія стравоходу, шлунку в нормі і патології.

20. Рентгенанатомія тонкої і товстої кишки в нормі і патології.

21. Рентгенанатомія верхніх дихальних шляхів.

22. Рентгенанатомія нижніх дихальних шляхів.

23. Рентгенологічна будова носової порожнини.

24. Рентгенанатомія трахеї і бронхів в нормі і патології.

25. Рентгенанатомія легень в нормі і патології.

26. Рентгенанатомія плеври в нормі і патології.

ЗАНЯТТЯ № 15

Тема: «Звіт по препаратах органів травної і дихальної систем».

Мета заняття:

Закріпити вивчене про будову, топографію, розвиток та функцію органів травлення і дихання.

Знати будову, топографію, розвиток та функцію різних органів травної і дихальної систем.

Вміти показати і відпрепарувати складові компоненти травної і дихальної систем.

Контрольні питання:

Див. методичні вказівки до занять №№ 35-38 (І семестр) -1-12 (ІІ семестр)

ЗАНЯТТЯ № 16

Тема: "Сечові органи. Зовнішня та внутрішня будова нирки. Нефрон як структурно-функціональна одиниця нирки. Кровопостачання нирки, її топографія. Наднирники. Будова і топографія сечоводів, сечового міхура".

Мета заняття:

Вивчити:

а) загальну будову сечових органів;

б) анатомічну будову і топографію нирок;

в) зовнішню будову нирок;

г) внутрішню будову нирок, нефрон, його складові частини;

д) кровопостачання нирок (чудесну артеріальну сітку);

д) розвиток і аномалії нирок;

е) будову, топографію та функцію наднирників;

ж) анатомічну будову і топографію сечоводів;

з) анатомічну будову і топографію сечового міхура;

к) розвиток сечоводів і сечового міхура.

Знати:

а) анатомічну будову і топографію нирок;

б) скелето-, син- і голотопію нирок;

в) капсули і фасції нирок, фіксуючий апарат нирок;

г) внутрішню будову нирок, нефрон, його складові частини;

д) кровопостачання нирок, чудесну артеріальну сітку;

е) механізми утворення первинної і вторинної сечі;

є) малі, великі чашки нирок, ниркову миску, форнікальний апарат;

ж) розвиток нирок, стадії, аномалії розвитку і розташування нирок;

з) анатомічну будову і топографію наднирників;

и) внутрішню будову наднирників, функцію різних зон кори та мозкової речовини наднирників;

й) розвиток наднирників;

к) анатомічну будову і топографічні частини сечоводів, вигини і звуження сечоводів;

л) будову стінки сечоводів;

м) анатомічну будову, топографію і відношення до очеревини сечового міхура;

н) будову стінки сечового міхура;

о) розвиток сечоводів і сечового міхура, аномалії розвитку.

Вміти:

а) показати нирку, малі, великі чашки, ниркову миску;

б) кіркову і мозкову речовини нирок;

в) намалювати схему нефрона і кровопостачання нирок;

г) показати наднирники;

д) показати відділи і звуження сечоводів, частини сечового міхура;

е) показати слизову оболонку сечового міхура.