Задания, выполняемые в период практики (IV семестр) задание 1.

(Выполняется по результатам беседы с директором школы

и его заместителями)

Знакомство со школой

Вид школы –

Количество и контингент учащихся –

Количество учителей –

из них:

имеющие категории –

со стажем до 5 лет –

педагоги-мужчины –

Директор –

Зам. директора по учебной работе –

Зам. директора по воспитательной работе –

Режим работы школы –

Основные направления в работе

и используемые инновации –

Особенности системы воспитательной

работы и традиции школы –

Детские общественные организации –

Задание 2.

(Выполняется по результатам беседы

с администрацией школы и учителями)

Основные направления профессиональной деятельности учителя

Направления деятельности	Содержание и формы деятельности
Учебно-воспитательная работа
Методическая работа
Работа с родителями
Общественная работа

Задание 3.

(Выполняется на основе изучения классного журнала

и беседы с классным руководителем и учащимися класса)

Сведения об учащихся … класса

№ п/п	Ф.И.О.	Успеваемость (за последнюю четверть)	Поручения	Интересы, увлечения, участие в кружках, секциях, учеба в музыкальной, художественной школе и т.д.
1
2…

Размещение учащихся на уроке

Задание 4.

(Выполняется на основе ознакомления с режимом работы класса)

Расписание звонков

1 урок – 800 – 845 2 урок – … 3 урок – … и т.д.

Расписание уроков

	понедельник	вторник	среда	четверг	пятница	суббота
1. 2. 3. 4. 5.

Задание 5.

(Выполняется по результатам наблюдения за ходом урока)

Схема протокола урока

1. Исходные данные об уроке (дата, класс, место урока в расписании учебного дня, Ф.И.О. учителя, тема, количество учащихся на уроке).

2. Предварительная организация урока (санитарно-гигиеническое состояние классной комнаты, состояние рабочих мест учителя и учащихся, наличие наглядных пособий, технической аппаратуры, психологический настрой учителя и учащихся на учебное занятие).

3. Цели и задачи урока.

Деятельность учителя	Деятельность учащихся

5. Замечания по уроку, выводы и предложения.

Задание 6.

(Выполняется по результатам наблюдения

за деятельностью учителя и учащихся на уроке)

Способы активизации процесса учения на уроке

1. Исходные данные об уроке

2. Предварительная организация урока

3. Цели и задачи урока

4. Способы, применяемые учителями, для:

• включения учащихся в урок …;

• побуждения к активной умственной работе …;

• управления вниманием и дисциплиной …;

• стимулирования интереса к учению;

• создания ситуаций успеха;

• осуществления обратной связи с классом;

• проверки и оценки результатов учебной деятельности;

• подведения итогов урока.